पेशे के प्रति प्रेम से उपजी रचनात्मकता।

परिचित सामग्रियों का उपयोग करके अनुभवात्मक शिक्षण सत्रों से लेकर पाठ डिजाइन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग तक, कई प्रीस्कूल शिक्षक लगातार अपने शिक्षण विधियों में नवाचार कर रहे हैं, एक जीवंत शिक्षण वातावरण बना रहे हैं और बच्चों की रचनात्मकता को प्रोत्साहित कर रहे हैं।

अनुभवात्मक गतिविधियों में लचीलापन

होन डाट कम्यून के नाम थाई सोन किंडरगार्टन में कक्षा 2 की शिक्षिका सुश्री ले थी डुयेन ने चावल के दाने, चॉपस्टिक या दही के डिब्बे जैसी परिचित वस्तुओं का उपयोग करते हुए, बाहरी पाठों को छोटे बच्चों के लिए रोमांचक खोज यात्राओं में बदल दिया है। चावल के पौधों के बारे में एक पाठ में, सुश्री डुयेन ने केवल चित्रों के माध्यम से जानकारी प्रस्तुत करने के बजाय, अवलोकन, अनुमान और "जादुई चावल के दानों" के साथ प्रयोग करने जैसी विभिन्न अनुभवात्मक गतिविधियों का आयोजन किया। चतुराई से एकीकृत शारीरिक खेलों ने बच्चों को खेलते-खेलते सीखने का अवसर दिया, जिससे एक जीवंत वातावरण बना और उनकी पहल को बढ़ावा मिला।

सुश्री ले थी डुयेन एक अनुभवात्मक शिक्षण गतिविधि के दौरान बच्चों का मार्गदर्शन कर रही हैं। फोटो: मिनी

अक्षर u और ư का परिचय देने वाली गतिविधि में, सुश्री डुयेन ने मनोरंजक प्रतियोगिताओं का आयोजन करके अपनी शिक्षण विधियों में नवाचार जारी रखा। इस पाठ में संगीत , दृश्य सामग्री और एआई वीडियो और डिज़ाइन सॉफ़्टवेयर जैसे तकनीकी अनुप्रयोगों का संयोजन करके एक जीवंत वातावरण बनाया गया। उनके लचीले दृष्टिकोण के कारण, बच्चों को सीखने की प्रक्रिया कठोर नहीं लगी, बल्कि उन्होंने स्वाभाविक रूप से ज्ञान प्राप्त किया। सुश्री डुयेन के अनुसार, प्रीस्कूल के बच्चे सबसे अच्छी तरह तब सीखते हैं जब वे सामग्री का प्रत्यक्ष अनुभव करते हैं और उसके साथ बातचीत करते हैं। इसलिए, प्रत्येक पाठ को जिज्ञासा जगाने, बच्चों को अवलोकन करने, सोचने और आत्मविश्वास से खुद को व्यक्त करने के अवसर प्रदान करने के लिए सावधानीपूर्वक तैयार किया जाता है। प्रत्येक बच्चे की सीखने की क्षमता अलग-अलग होती है, इसलिए शिक्षकों को बच्चों की रुचि बनाए रखने और उन्हें सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए गतिविधियों के आयोजन में लचीला होना चाहिए।

शिक्षण के क्षेत्र में 12 वर्षों का अनुभव रखने वाली सुश्री ड्यूएन ने हमेशा शिक्षण विधियों में नवाचार लाने, बच्चों में जीवन कौशल, संवाद क्षमता और आत्मविश्वास विकसित करने पर ध्यान केंद्रित किया है। कक्षा में, वह नियमित रूप से एक सौहार्दपूर्ण और स्वागतयोग्य वातावरण बनाती हैं ताकि बच्चे आत्मविश्वास से अपने विचार साझा कर सकें, प्रश्न पूछ सकें और समूह गतिविधियों में भाग ले सकें। कक्षा 2 में पढ़ने वाली एक बच्ची की अभिभावक सुश्री वू थी बिच हान ने बताया, “सुश्री ड्यूएन प्रत्येक बच्चे के प्रति समर्पित और स्नेहपूर्ण हैं, और बच्चों की पढ़ाई और गतिविधियों के बारे में अभिभावकों से नियमित रूप से संवाद करती हैं। सुश्री ड्यूएन के शिक्षण के कारण, मेरे बच्चे ने कई नए जीवन कौशल सीखे हैं।” अपनी नवीन शिक्षण विधियों और बच्चों के प्रति समर्पण के कारण, सुश्री ले थी ड्यूएन को प्रांतीय स्तर पर दो बार उत्कृष्ट शिक्षक का पुरस्कार मिला है, जिसमें 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में उत्कृष्ट रेटिंग भी शामिल है।

एआई अनुप्रयोग सीखने के प्रति उत्साह पैदा करते हैं।

अपने पेशे के प्रति प्रेम और नवाचार के प्रति सक्रिय दृष्टिकोण से प्रेरित होकर, होन डाट कम्यून के होन डाट टाउन किंडरगार्टन में कक्षा 3 की शिक्षिका सुश्री वू न्गोक माई, प्रौद्योगिकी, विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के उपयोग से कई रोचक पाठ पढ़ाती हैं। "कार बनाना" विषय पर आधारित कला गतिविधि में, सुश्री माई ने विभिन्न प्रकार की कारों का परिचय देने के लिए एक हंसमुख जोकर और आकर्षक रंगों का उपयोग करते हुए एआई द्वारा निर्मित एक छोटा वीडियो बनाया। जीवंत गतिशील चित्रों और छोटे उपहारों ने बच्चों में जिज्ञासा जगाई और उन्हें पाठ में तुरंत शामिल कर लिया। परिणामस्वरूप, बच्चों ने उत्साहपूर्वक चित्र बनाने, काटने, चिपकाने और अपने विचारों के अनुसार उत्पाद बनाने में भाग लिया। सुश्री माई ने कहा कि प्रौद्योगिकी का उपयोग पाठों को अधिक आकर्षक और जीवंत बनाता है, साथ ही बच्चों की सक्रिय भागीदारी को भी प्रोत्साहित करता है। जब बच्चे रुचि दिखाते हैं, तो वे आत्मविश्वास से गतिविधियों में भाग लेते हैं और पाठ को अधिक प्रभावी ढंग से ग्रहण करते हैं।

सुश्री वू न्गोक माई व्यावहारिक पाठ के दौरान बच्चों का मार्गदर्शन कर रही हैं। फोटो: मिनी

शिक्षण के क्षेत्र में 15 वर्षों का अनुभव रखने वाली सुश्री माई, प्रीस्कूल बच्चों की मानसिकता के अनुरूप नई शिक्षण विधियों की खोज के लिए हमेशा समय निकालती हैं। कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) के प्रयोग के साथ-साथ, वे एक मैत्रीपूर्ण शिक्षण वातावरण बनाने पर भी ध्यान केंद्रित करती हैं, और समूह गतिविधियों के माध्यम से बच्चों को उनकी रचनात्मकता और संचार कौशल विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।

होन डाट टाउन किंडरगार्टन की प्रिंसिपल सुश्री गुयेन थी फुओंग ने कहा: “अपने शिक्षण के दौरान, सुश्री माई ने लगन से नए शिक्षण विधियों की खोज की और उन्हें अपने पाठों में लागू किया, जिससे शिक्षण स्टाफ के बीच नवीन शिक्षण विधियों की भावना को बढ़ावा मिला और विद्यालय में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हुआ।” हर साल, सुश्री माई की कक्षा के 100% बच्चे 5 क्षेत्रों में विकासात्मक आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। बच्चों की देखभाल और शिक्षा देने की अपनी प्रभावी विधियों के कारण, सुश्री माई को 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में प्रांतीय स्तर की उत्कृष्ट शिक्षक प्रतियोगिता में भाग लेने पर उत्कृष्ट स्थान प्राप्त हुआ।

मिनी

स्रोत: https://baoangiang.com.vn/sang-tao-tu-tinh-yeu-nghe-a486895.html