प्राथमिक विद्यालय स्तर से ही एआई शिक्षा लागू की जाएगी

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय दिसंबर 2025 से प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए एआई शिक्षा सामग्री का पायलट प्रोजेक्ट शुरू करने की योजना बना रहा है।

ट्रुंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल ( हनोई ) में छात्रों के लिए एआई अनुप्रयोग पर एक पाठ - फोटो: विन्ह हा

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने सामान्य शिक्षा में एआई शिक्षा सामग्री के संचालन के लिए दिशा-निर्देशों पर राय मांगने हेतु एक योजना और मसौदा जारी किया है।

अध्ययन के प्रत्येक स्तर के लिए उपयुक्त 4 मुख्य ज्ञान धाराएँ हैं।

छात्रों के लिए एआई शिक्षा सामग्री की रूपरेखा 4 मुख्य ज्ञान धाराओं के आधार पर विकसित की गई है, जो 4 योग्यता डोमेन के अनुरूप हैं, एक दूसरे के पूरक हैं: मानव-केंद्रित सोच, एआई नैतिकता, एआई अनुप्रयोग तकनीक, एआई सिस्टम डिजाइन।

एआई के बारे में ज्ञान के अलावा, मुख्य ज्ञान धाराओं के अनुसार एआई शिक्षा सामग्री ढांचे को डिजाइन करने से छात्रों को प्रौद्योगिकी और सामाजिक जिम्मेदारी के बीच की सीमा को स्पष्ट रूप से समझने में मदद मिलती है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि एआई मानव जीवन को सुरक्षित और मानवीय रूप से सेवा प्रदान करता है।

सामग्री रूपरेखा को दो शैक्षिक चरणों के अनुरूप डिज़ाइन किया गया है: बुनियादी शिक्षा चरण (प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय स्तर सहित) और कैरियर-उन्मुख शिक्षा चरण (हाई स्कूल स्तर)।

प्राथमिक स्तर की सामग्री (परिचित कराना) छात्रों को दृश्य अनुप्रयोगों (छवि और आवाज पहचान) के माध्यम से एआई को पहचानने में मदद करती है, यह समझने में मदद करती है कि एआई मनुष्यों द्वारा बनाया गया है और प्रारंभिक रूप से व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के बारे में जागरूकता पैदा करती है।

माध्यमिक विद्यालय स्तर (बुनियादी समझ) छात्रों को परिचालन सिद्धांतों (डेटा, एल्गोरिदम) को समझने, सीखने की समस्याओं को हल करने के लिए एआई उपकरणों का उपयोग करने का अभ्यास करने और एआई के जोखिमों और पूर्वाग्रहों की पहचान करने में मदद करता है।

हाई स्कूल स्तर (कैरियर डिजाइन और अभिविन्यास) छात्रों को सरल एआई सिस्टम डिजाइन करने, जटिल समस्या-समाधान सोच विकसित करने और प्रौद्योगिकी क्षेत्र में कैरियर अभिविन्यास में मदद करता है।

लचीली तैनाती, कोई अधिभार नहीं

मसौदे के अनुसार, इस कार्यान्वयन से सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में कोई बदलाव या अधिक भार नहीं पड़ेगा। एआई शैक्षिक सामग्री और गतिविधियों को प्रत्येक स्तर और कक्षा के छात्रों की आयु-मनोविज्ञान, आवश्यकताओं और तकनीकी पहुँच के अनुरूप डिज़ाइन किया जाएगा।

स्कूल व्यावहारिक परिस्थितियों के अनुकूल कार्यान्वयन के कई रूपों (विषयों में एकीकरण, सेमिनार आयोजित करना, परियोजनाओं, क्लबों आदि के माध्यम से सीखना) को चुनने और संयोजित करने में सक्रिय हो सकते हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय स्थानीय निकायों से यह भी अपेक्षा करता है कि वे उपलब्ध संसाधनों और सुविधाओं का अधिकतम उपयोग करें, और बिखरे हुए और अप्रभावी निवेश से बचें। मंत्रालय विशेषज्ञता, शिक्षण सामग्री और व्यावहारिक अनुभवों को बढ़ावा देने हेतु संसाधन जुटाने हेतु सहयोग और सामाजिककरण को प्रोत्साहित करता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, दिसंबर 2025 में दस्तावेज़ तैयार किए जाएँगे, मुख्य कर्मचारियों को प्रशिक्षित किया जाएगा, और कई शैक्षणिक संस्थानों में एक पायलट कार्यान्वयन लागू किया जाएगा। यह पायलट कार्यान्वयन मई 2026 तक चलेगा और व्यापक कार्यान्वयन के लिए इसका सारांश और मूल्यांकन किया जाएगा।

छात्र शिक्षा के समानांतर, मंत्रालय ने प्रबंधन में एआई अनुप्रयोगों का भी परीक्षण किया, पाठ तैयार करने में शिक्षकों को सहायता प्रदान की तथा मूल्यांकन विधियों में नवाचार किया।

विषय पर वापस जाएँ

विन्ह हा

स्रोत: https://tuoitre.vn/se-trien-khai-giao-duc-ai-tu-cap-tieu-hoc-20251123170927736.htm