हनोई शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने हाल ही में स्कूलों में अतिरिक्त कक्षाओं के शिक्षण और अधिगम के लिए मार्गदर्शन हेतु एक दस्तावेज़ जारी किया है। विभाग विशेष रूप से शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग, स्कूलों, सामान्य शिक्षा संस्थानों और व्यावसायिक प्रशिक्षण केंद्रों से अनुरोध करता है कि वे अतिरिक्त कक्षाओं और अतिरिक्त कक्षाओं को विनियमित करने वाले शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के परिपत्र संख्या 29 की विषयवस्तु का कड़ाई से पालन करें।

विभाग स्थानीय निकायों और शैक्षणिक संस्थानों से यह भी अपेक्षा करता है कि वे अपने संवर्गों, शिक्षकों, कर्मचारियों, विद्यार्थियों और अभिभावकों तक अतिरिक्त शिक्षण संबंधी नियमों का प्रचार-प्रसार करें। कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, यदि कोई कठिनाई या समस्या उत्पन्न होती है, तो संस्थानों को माध्यमिक शिक्षा विभाग के माध्यम से विभाग को तत्काल सूचित करना होगा।

इससे पहले, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने अतिरिक्त शिक्षण और अधिगम को विनियमित करने वाला परिपत्र संख्या 29 जारी किया था, जिसमें उन मामलों का उल्लेख था जहाँ अतिरिक्त शिक्षण और अतिरिक्त अधिगम की अनुमति नहीं है। विशेष रूप से, शिक्षकों और स्कूलों को प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए अतिरिक्त शिक्षण आयोजित करने की अनुमति नहीं है, सिवाय कला, खेल और जीवन कौशल प्रशिक्षण से संबंधित मामलों के।

स्कूलों में पढ़ाने वाले शिक्षकों को भी अपने छात्रों से पैसे लेकर स्कूल के बाहर अतिरिक्त कक्षाएं पढ़ाने की अनुमति नहीं है।

पब्लिक स्कूलों के शिक्षकों को पाठ्येतर शिक्षण के प्रबंधन और संचालन में भाग लेने की अनुमति नहीं है, लेकिन वे पाठ्येतर शिक्षण में भाग ले सकते हैं।

स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण और सीखने पर विनियम: स्कूलों में अतिरिक्त शिक्षण और सीखना केवल 3 विषयों के लिए है, जिनमें शामिल हैं: वे छात्र जिनके पिछले लगातार सेमेस्टर के अध्ययन के परिणाम मानक स्तर पर नहीं हैं; उत्कृष्ट छात्रों को पोषित करने के लिए स्कूल द्वारा चुने गए छात्र; अंतिम वर्ष के छात्र जो स्कूल की शिक्षा योजना के अनुसार प्रवेश परीक्षा और स्नातक परीक्षाओं की समीक्षा के लिए स्वेच्छा से पंजीकरण करते हैं।

अतिरिक्त शिक्षण और सीखने के आयोजन के लिए वित्त पोषण के संबंध में, इन तीन विषयों को प्रशिक्षित करना स्कूल की जिम्मेदारी है और स्कूल के शैक्षिक लक्ष्यों को पूरा करने के लिए स्कूल की शैक्षिक योजना में शामिल किया गया है, जिससे कार्यक्रम की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सभी छात्रों के अधिकारों को सुनिश्चित किया जा सके और छात्रों से ट्यूशन फीस न ली जाए।

प्रत्येक कक्षा के लिए विषय के अनुसार अतिरिक्त कक्षाओं की व्यवस्था की जाती है; प्रत्येक कक्षा में 45 से अधिक विद्यार्थी नहीं होते हैं; एक सप्ताह में, प्रत्येक अतिरिक्त विषय के लिए 2 से अधिक कालांश नहीं होते हैं (यह सुनिश्चित करने के लिए कि यह सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के नियमों के अनुसार विषयों के कालांशों की औसत संख्या से अधिक न हो); मुख्य पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन की अनुसूची के साथ वैकल्पिक रूप से अतिरिक्त शिक्षण घंटों की व्यवस्था नहीं की जाती है (छात्रों को अतिरिक्त कक्षाएं लेने के लिए मजबूर करने के नकारात्मक प्रभाव को सीमित करने के लिए); स्कूल की शिक्षा योजना में विषय पाठ्यक्रम के वितरण की तुलना में अतिरिक्त शिक्षण सामग्री पहले से नहीं पढ़ाई जाती है...

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'शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का विचार है कि स्कूलों में अतिरिक्त कक्षाएं नहीं होनी चाहिए'

'शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय का विचार है कि स्कूलों में अतिरिक्त कक्षाएं नहीं होनी चाहिए'

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के प्रमुखों ने कहा कि मंत्रालय का दृष्टिकोण ऐसे स्कूलों की ओर बढ़ना है जहाँ अतिरिक्त कक्षाएं या ट्यूशन न हों। स्कूल में अपने समय के दौरान, छात्र न केवल ज्ञान प्राप्त करते हैं, बल्कि व्यक्तित्व, जीवनशैली और समस्या-समाधान क्षमता के मामले में भी व्यापक विकास करते हैं।
अतिरिक्त कक्षाएं बंद करें: प्रिंसिपल को 'समस्या का समाधान' ढूंढने में सिरदर्द हो रहा है

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परिपत्र संख्या 29 के अनुसार अब स्कूलों में सामूहिक अतिरिक्त कक्षाएं आयोजित करने की अनुमति नहीं है, कई स्कूल दोपहर में छात्रों के प्रबंधन की कठिनाई को दूर करने के लिए अभिभावकों की मदद करने के लिए समाधान पर विचार कर रहे हैं।