हो ची मिन्ह सिटी के एक सरकारी प्राथमिक विद्यालय के छात्र ओपन हाउस कार्यक्रम में भाग लेते हैं, जिसमें माता-पिता भी अपने बच्चों के साथ विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) गतिविधियों में शामिल होते हैं।
कल दोपहर, 14 अगस्त को, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्राथमिक स्तर पर 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष का सारांश प्रस्तुत करने और 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए कार्यों को कार्यान्वित करने हेतु एक सम्मेलन आयोजित किया। सम्मेलन में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री गुयेन बाओ क्वोक ने इस बात पर जोर दिया कि 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष प्राथमिक स्तर पर, विशेष रूप से कक्षा 5 के लिए, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन का अंतिम चरण है। इसलिए, प्राथमिक स्तर पर कार्यक्रम के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए इसे एक महत्वपूर्ण वर्ष माना जाता है।
नए शैक्षणिक वर्ष में प्राथमिक स्तर पर स्कूल कार्यक्रम के कार्यान्वयन के संबंध में, श्री गुयेन बाओ क्वोक ने स्कूलों से 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को और बेहतर बनाने के लिए अपने स्वयं के स्कूल कार्यक्रम और पूरक शैक्षिक कार्यक्रम विकसित करने का अनुरोध किया। स्कूलों और संबद्ध इकाइयों को विषय-सूची तैयार करने में स्कूल के साथ सक्रिय रूप से समन्वय करना चाहिए, ताकि अभिभावकों और सहयोगियों तक सूचना का संचार एक समान हो। श्री क्वोक ने कहा, "स्कूल योजना को स्कूल बोर्ड द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए और अभिभावकों के साथ सहमति के भाव से उन्हें सूचित किया जाना चाहिए। अभिभावक भाग लेने के लिए कुछ गतिविधियों का चयन कर सकते हैं, और स्कूल तदनुसार छात्रों के लिए कक्षाओं की व्यवस्था करेगा।"
श्री गुयेन बाओ क्वोक ने यह भी कहा कि विद्यालयों को कार्यान्वयन इकाई के साथ समन्वय स्थापित करके समय की व्यवस्था करनी चाहिए और शिक्षण समय आवंटित करना चाहिए। साथ ही, इन गतिविधियों को अब "पाठ्येतर गतिविधियाँ" नहीं कहा जाना चाहिए क्योंकि इससे गलतफहमी हो सकती है; माता-पिता सोच सकते हैं कि ये शैक्षिक गतिविधियाँ सभी मुख्य विषयों की पढ़ाई पूरी होने के बाद ही आयोजित की जाती हैं।
हो ची मिन्ह सिटी के जिला 1 में स्थित गुयेन बिन्ह खीम प्राइमरी स्कूल के छात्र ओपन हाउस कार्यक्रम के दौरान स्कूल के मैदान में अंग्रेजी भाषा के खेलों में भाग लेते हैं।
प्राथमिक विद्यालयों में, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने के अलावा, अन्य पूरक शैक्षिक गतिविधियाँ भी हैं। हालांकि, श्री गुयेन बाओ क्वोक ने इस बात पर जोर दिया कि कार्यक्रम की विषयवस्तु के कार्यान्वयन के लिए हमेशा एक स्पष्ट रूपरेखा योजना होनी चाहिए, जिसे विद्यालय बोर्ड द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए और अभिभावकों की सहमति से पूरा किया जाना चाहिए।
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने स्कूलों से योग्य और लाइसेंस प्राप्त शिक्षण इकाइयों की समीक्षा और चयन करने का भी अनुरोध किया, यह सुनिश्चित करते हुए कि शिक्षण सामग्री का मूल्यांकन आवश्यक शर्तों को पूरा करने के लिए किया जाए ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि शिक्षण सही दिशा में आगे बढ़ रहा है।
स्कूलों के पाठ्यक्रम विकसित करने के लिए लिखित दिशानिर्देश होंगे।
सम्मेलन में बोलते हुए, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की प्राथमिक शिक्षा विभाग की प्रमुख सुश्री लाम हांग लाम थूई ने इस बात पर जोर दिया कि 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में डिजिटल परिवर्तन और एकीकृत शिक्षण सामग्री पर विशेष ध्यान दिया जाएगा। प्राथमिक शिक्षा विभाग जल्द ही निदेशक मंडल को विद्यालय पाठ्यक्रम के विकास के लिए एक दिशानिर्देश जारी करने की सलाह देगा।
"यह दस्तावेज़ अधिक विशिष्ट है, इसमें कंप्यूटर विज्ञान विषय को शामिल किया गया है और कार्यान्वयन के लिए विस्तृत दिशानिर्देश दिए गए हैं। साथ ही, भागीदार संगठनों को स्थापना लाइसेंस और संचालन लाइसेंस से लेकर प्रोग्राम सामग्री तक, अपने आवेदन दस्तावेज़ तैयार करने के लिए कानूनी आधार मिलेगा... विद्यालय के प्रधानाचार्य इस दस्तावेज़ के आधार पर ही निर्णय लेंगे," सुश्री लैम हांग लैम थूई ने कहा।
हो ची मिन्ह सिटी के प्राथमिक विद्यालय के छात्र एक विदेशी शिक्षक के साथ अंग्रेजी की कक्षा के दौरान।
2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के लिए, हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के नेताओं ने आकलन किया कि प्राथमिक विद्यालयों ने कक्षा 1, 2, 3 और 4 में 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू किया था, जिससे 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में कक्षा 5 में 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के सफल कार्यान्वयन के लिए एक आधार तैयार हुआ।
पिछले शैक्षणिक वर्ष के दौरान, तीसरी और चौथी कक्षा के 100% छात्रों को अंग्रेजी की शिक्षा प्राप्त हुई, जिससे विद्यालय में छात्रों की समग्र शिक्षा में योगदान मिला। साथ ही, हो ची मिन्ह सिटी के प्राथमिक विद्यालयों ने सक्रिय रूप से खुली शिक्षा प्रणाली, डिजिटल कक्षाएँ विकसित की हैं और डिजिटल नागरिकता कौशल शिक्षा कार्यक्रम लागू किए हैं तथा डिजिटल रिपोर्ट कार्ड का प्रायोगिक परीक्षण किया है।
हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक, गुयेन बाओ क्वोक ने सुझाव दिया कि नए शैक्षणिक वर्ष 2024-2025 में, स्कूलों को छात्रों के लिए खाद्य सुरक्षा सुनिश्चित करने, खुशहाल स्कूल बनाने और हरित स्कूल बनाने पर ध्यान केंद्रित करना जारी रखना चाहिए।
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स्रोत: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-ve-chuong-trinh-nha-truong-trong-nam-hoc-moi-185240814204854203.htm






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