डेस्क और कुर्सियों की कमी के कारण शिक्षकों और छात्रों को काफी परेशानी हो रही है।

दा नांग में, स्कूल आपस में जुड़ी हुई डेस्क और कुर्सियों का उपयोग कर रहे हैं, या चौथी कक्षा के छात्रों को पहली कक्षा के छात्रों के समान आकार की डेस्क और कुर्सियों पर बैठा रहे हैं, जिससे शिक्षकों और छात्रों को कई असुविधाएँ हो रही हैं।

लिएन चिएउ जिले के डुय टैन प्राइमरी स्कूल की कक्षा 4/7 में 43 छात्र हैं। 5 अक्टूबर की दोपहर को, जब कक्षा शिक्षिका ने उसे ब्लैकबोर्ड के पास बुलाया, तो गुयेन होआंग खान ली ने काफी देर तक संघर्ष किया, आखिरकार वह अपने पैर को डेस्क और कुर्सी से छुड़ाने में कामयाब हो गई।

कक्षा शिक्षिका सुश्री गुयेन थी मिन्ह ज़ुआन के अनुसार, आपस में जुड़ी हुई मेजों और कुर्सियों का उपयोग करने से समूह गतिविधियाँ मुश्किल हो जाती हैं क्योंकि विद्यार्थियों को इधर-उधर घूमने में परेशानी होती है। उन्होंने एक उदाहरण दिया: प्रत्येक पाठ की शुरुआत में, उत्साह बढ़ाने के लिए आमतौर पर वार्म-अप कराया जाता है, लेकिन जब शिक्षिका विद्यार्थियों को संगीत पर चलने के लिए कहती हैं, तो वे चार या तीन की पंक्तियाँ नहीं बना पाते क्योंकि जगह बहुत कम पड़ जाती है; मेजों और कुर्सियों को हिलाया भी नहीं जा सकता। फर्श की सफाई में भी अधिक समय लगता है।

खान ली ने कहा कि हालांकि वह पहली कक्षा से ही इन डेस्क और कुर्सियों से परिचित थीं, लेकिन 1.59 मीटर की अपनी ऊंचाई और लगभग 50 किलोग्राम वजन के कारण उन्हें कठिनाई होती थी।

"जब भी मैं हिलती हूँ, अगर मेरे पैर कुर्सी से नहीं टकराते तो मेरे घुटने मेज से टकरा जाते हैं," ली ने बताया। यह छात्रा, लगभग उतनी ही ऊँचाई की एक दर्जन अन्य छात्राओं के साथ, कक्षा के पीछे बैठी थी।

दा नांग के डुय टैन प्राइमरी स्कूल में कक्षा 4/7 के छात्र 5 अक्टूबर की दोपहर को कक्षा के दौरान जुड़ी हुई कुर्सियों वाली डेस्क पर बैठे हैं। फोटो: गुयेन डोंग

दुय टैन प्राइमरी स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन हाय के अनुसार, स्कूल में एक ही आकार के 319 डेस्क और कुर्सियों के सेट हैं, जिनका उपयोग 35 में से 14 कक्षाओं में किया जाता है। पहली और दूसरी कक्षा के छात्रों के लिए तो यह आसान है, लेकिन चौथी कक्षा के छात्रों के लिए काफी मुश्किल होगा। कई छात्र शारीरिक रूप से इतने बड़े हो गए हैं कि अब उनके पास पहले वाली डेस्क और कुर्सियाँ नहीं हैं।

श्री हाय ने कहा, "छात्रों की सामान्य शिक्षा और शारीरिक विकास सुनिश्चित करने के लिए जल्द ही बदलाव किए जाने चाहिए," उन्होंने आगे कहा कि उन्होंने जिला जन समिति और शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को एक प्रस्ताव प्रस्तुत किया है।

दा नांग के कई स्कूलों में पुरानी और बेमेल डेस्क और कुर्सियों की समस्या व्याप्त है।

थान खे जिले में पहली और पांचवीं कक्षा में पढ़ने वाले बच्चों की अभिभावक सुश्री अन्ह न्गोक को अक्सर अपने बच्चों के लिए डेस्क और कुर्सियों के बारे में उनके क्लास टीचरों से बात करनी पड़ती है। उनके अनुसार, कक्षा में छात्रों की संख्या शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा निर्धारित मानक (35 छात्र/कक्षा) से अधिक है, इसलिए अतिरिक्त डेस्क लगाने पर उनके बीच की दूरी बहुत कम हो जाती है।

"छात्र असाधारण रूप से लंबे हैं; कुछ छात्र अपने पैर फैलाना चाहते हैं लेकिन उनके पैर सामने बैठे छात्र से टकरा जाते हैं। बैठने की मुद्रा बहुत तंग है; नोट्स लेने के लिए उन्हें झुकना पड़ता है और अपनी पीठ को कूबड़कर बैठना पड़ता है...", सुश्री न्गोक ने कहा।

कुर्सियों से जुड़ी डेस्क छात्रों के लिए इधर-उधर घूमना मुश्किल बना देती हैं, और कक्षा का स्थान सीमित है। फोटो: गुयेन डोंग

दा नांग नगर जन परिषद के 2022 के वार्षिक समापन सत्र में भी यह मुद्दा कई प्रतिनिधियों के लिए चिंता का विषय था।

शहरी मामलों की समिति के प्रमुख प्रतिनिधि गुयेन थान टिएन ने कहा, "ऐसे स्कूल हैं जहां पांचवीं कक्षा के छात्र पहली कक्षा के छात्रों के साथ एक ही डेस्क पर बैठते हैं, और नौवीं कक्षा के छात्र छठी कक्षा के छात्रों के साथ एक ही डेस्क पर बैठते हैं।"

दा नांग शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री माई टैन लिन्ह ने कहा कि छात्रों के लिए डेस्क और कुर्सी के आकार के अनुपयुक्त होने का मुद्दा दा नांग और कई अन्य प्रांतों और शहरों द्वारा संयुक्त रूप से शिक्षा एवं प्रशिक्षण, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी तथा स्वास्थ्य मंत्रालयों द्वारा संयुक्त रूप से जारी परिपत्र 26 के समायोजन पर एक रिपोर्ट में उठाया गया था।

श्री लिन्ह ने कहा, "यह एक ऐसी कहानी है जिसे पिछले 5-10 वर्षों से याचिका के रूप में उठाया जा रहा है।"

फरवरी में, तुयेन क्वांग प्रांत के मतदाताओं ने भी इसी तरह की राय व्यक्त की, जिसमें सुझाव दिया गया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को परिपत्र 26 का अध्ययन और संशोधन करना चाहिए ताकि सभी स्तरों पर छात्रों के शारीरिक कद के अनुरूप डेस्क और कुर्सियों का आकार बढ़ाया जा सके।

पहली कक्षा के छात्र चौथी कक्षा के छात्रों के समान आकार की डेस्क और कुर्सियों पर बैठते हैं। फोटो: गुयेन डोंग

2005 के राष्ट्रीय मानक के आधार पर जारी परिपत्र संख्या 26, प्राथमिक से लेकर माध्यमिक विद्यालय तक के छात्रों के लिए डेस्क और कुर्सियों के आकार को निर्धारित करता है। छात्रों की ऊंचाई (1-1.75 मीटर) के आधार पर डेस्क और कुर्सियों को छह आकारों में विभाजित किया गया है। आकार के अनुसार, डेस्क की ऊंचाई 45 से 69 सेंटीमीटर और कुर्सियों की ऊंचाई 26 से 41 सेंटीमीटर तक होती है। विद्यालयों को यह छूट है कि वे एक ही कक्षा में विभिन्न आकारों के डेस्क और कुर्सियों के कई सेट लगा सकते हैं। परिपत्र में संलग्न कुर्सियों वाले डेस्क के उपयोग को अनिवार्य नहीं किया गया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के सुविधा विभाग के निदेशक श्री फाम हंग अन्ह ने कहा कि यदि डेस्क और कुर्सियों को इस परिपत्र में दिए गए नियमों के अनुसार व्यवस्थित किया जाए तो बहुत अधिक छात्र प्रभावित नहीं होंगे।

उन्होंने कहा, "छात्रों के शारीरिक कद के हिसाब से डेस्क और कुर्सियों के छोटे होने की 70% से अधिक समस्याएं स्कूलों और स्थानीय निकायों द्वारा किए गए संगठन और व्यवस्था के कारण होती हैं," उन्होंने आगे कहा कि कई स्कूलों को इस स्थिति का सामना करना पड़ता है।

उनके अनुसार, इसका कारण यह है कि कई जगहों पर डेस्क और कुर्सियों की खरीद का आयोजन केंद्रीकृत तरीके से किया जाता है, जबकि स्कूलों ने छात्रों की ऊँचाई का सही सर्वेक्षण नहीं किया है, जिसके परिणामस्वरूप ऐसी डेस्क और कुर्सियाँ मिल जाती हैं जो एक स्कूल के छात्रों के लिए उपयुक्त हो सकती हैं लेकिन दूसरे स्कूल के छात्रों के लिए नहीं।

इसके अलावा, कई स्कूलों में विद्यार्थियों के लिए पूरे शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत से अंत तक एक ही कक्षा में एक ही तरह की मेज-कुर्सियों पर बैठने की व्यवस्था की जाती है। इसलिए, ये मेज-कुर्सियाँ पहली कक्षा के विद्यार्थियों के लिए डिज़ाइन की गई होती हैं, लेकिन इनका उपयोग पाँचवीं कक्षा में भी किया जाता है। यह स्थिति विशेष रूप से प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में आम है, जहाँ माता-पिता स्वयं एयर कंडीशनर और टेलीविजन खरीदते हैं और अपने बच्चों को दूसरी कक्षा में स्थानांतरित करने के इच्छुक नहीं होते हैं।

श्री हंग अन्ह के अनुसार, परिपत्र 26 में संशोधन की आवश्यकता केवल 1.75 मीटर से अधिक ऊँचाई वाले छात्रों के लिए डेस्क और कुर्सियों की व्यवस्था से संबंधित है। उन्होंने बताया कि कई क्षेत्रों में किए गए सर्वेक्षणों से पता चला है कि कुछ हाई स्कूल के छात्र इस ऊँचाई से अधिक लंबे हैं, जिसके कारण डेस्क और कुर्सियाँ उनके लिए अनुपयुक्त हैं। भविष्य में, मंत्रालय विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय और स्वास्थ्य मंत्रालय के साथ समन्वय करके छात्रों के शारीरिक माप का अध्ययन करेगा ताकि परिपत्र 26 में संशोधन और समायोजन किया जा सके।

दा नांग के कई स्कूलों ने अनुकूलन के उपाय खोज लिए हैं। उदाहरण के लिए, हाई चाउ जिले का गुयेन ह्यू सेकेंडरी स्कूल प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत में प्रत्येक कक्षा में छात्रों की ऊंचाई की नियमित रूप से जांच करता है ताकि एक ही कक्षा में दो प्रकार की डेस्क और कुर्सियाँ व्यवस्थित की जा सकें।

"छठी कक्षा के कई छात्र आठवीं या नौवीं कक्षा के छात्रों के बराबर कद के हैं, और नौवीं कक्षा के कुछ छात्र छठी कक्षा के छात्रों जितने लंबे हैं। इसलिए, हमें डेस्क और कुर्सियों की व्यवस्था में लचीलापन दिखाना होगा," प्रधानाचार्य वो थान फुओक ने कहा।

गुयेन डोंग - डुओंग टैम

स्रोत लिंक: https://vnexpress.net/thay-tro-kho-so-vi-ban-ghe-4661877.html