हाल के वर्षों में, दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा से पहले, हमने देखा है कि पूरा समाज छात्रों के लिए हर स्तर पर शामिल हो रहा है और उनकी सुरक्षा के प्रति चिंता दिखा रहा है। हो ची मिन्ह नगर खाद्य सुरक्षा विभाग और हो ची मिन्ह नगर शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने परीक्षा के दौरान खाद्य सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए कड़े कदम उठाए हैं। बिजली विभाग परीक्षा के दिनों में बिजली सुरक्षा सुनिश्चित करता है। पुलिस परीक्षा पत्रों की सुरक्षा सुनिश्चित करती है, और यातायात पुलिस यातायात प्रबंधन में सहायता करती है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि छात्र सुविधापूर्वक और सुरक्षित रूप से विद्यालय पहुंचें।
कई वर्षों से, केंद्रीय युवा संघ, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय, थान निएन समाचार पत्र और कई व्यवसायों द्वारा आयोजित "परीक्षा सत्र के दौरान छात्रों का समर्थन" कार्यक्रम, परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों को भोजन, पेय पदार्थ, अध्ययन सामग्री और प्रोत्साहन के शब्दों के साथ लगातार समर्थन और सहायता प्रदान करता रहा है।
प्रत्येक घटना एक व्यापक तस्वीर में योगदान देती है जो मानवीय करुणा और बच्चों के भविष्य के लिए सामाजिक चिंता दोनों को दर्शाती है, साथ ही 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के दौरान, विशेष रूप से बड़े शहरों और प्रांतों में, भारी दबाव को भी प्रदर्शित करती है।
हो ची मिन्ह सिटी के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, 151,254 छात्रों ने सरकारी हाई स्कूलों में 10वीं कक्षा में प्रवेश के लिए अपनी प्राथमिकताएं दर्ज कराई हैं; इस वर्ष हो ची मिन्ह सिटी में माध्यमिक शिक्षा के बाद सरकारी हाई स्कूलों में प्रवेश पाने वाले छात्रों की दर 79.4% है। इसलिए, परीक्षा के बाद लगभग 31,000 छात्रों को सरकारी स्कूलों में प्रवेश नहीं मिलेगा।
हर कोई चाहता है कि नौ साल की स्कूली शिक्षा के बाद उनके बच्चों को सरकारी हाई स्कूल में दाखिला मिल जाए। हालांकि, बड़े शहरों और प्रांतों में सरकारी हाई स्कूलों में दाखिले के लिए प्रतिस्पर्धा हमेशा बहुत कड़ी होती है, जिससे हजारों छात्रों और उनके परिवारों पर लंबे समय तक परीक्षा का दबाव बना रहता है। यहां तक कि जिन माता-पिता के बच्चे अगले साल तक हाई स्कूल प्रवेश परीक्षा नहीं देंगे, वे भी अभी से चिंतित हैं।
दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा जैसी महत्वपूर्ण परीक्षा से पहले छात्रों को सहयोग देने के लिए समाज का सामूहिक प्रयास आवश्यक और सराहनीय है, लेकिन परीक्षा के दबाव को कम करने के लिए मूलभूत समाधान लागू करने से यह और भी अधिक स्थायी हो सकेगा। इससे प्रत्येक छात्र को अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने और नए चरण में अपनी शिक्षा यात्रा जारी रखने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ मिलेंगी।
दसवीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के दबाव को कम करने में कई कारक योगदान दे रहे हैं, जिनमें सबसे महत्वपूर्ण सार्वभौमिक माध्यमिक शिक्षा का लक्ष्य है। शिक्षा और प्रशिक्षण में प्रगति पर पोलित ब्यूरो के संकल्प संख्या 71 में 2035 तक वियतनाम में सार्वभौमिक माध्यमिक शिक्षा और समकक्ष स्तर प्राप्त करने का लक्ष्य निर्धारित किया गया है। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, चयन प्रक्रिया का विस्तार करके दसवीं कक्षा में प्रवेश के दबाव को धीरे-धीरे कम करना आवश्यक है। इसके अलावा, शिक्षण मॉडल में विविधता लाना भी अनिवार्य है; केवल सरकारी हाई स्कूलों पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, छात्र अपनी क्षमताओं और करियर की आकांक्षाओं के अनुरूप समकक्ष विकल्पों का चयन कर सकते हैं। साथ ही, सरकारी हाई स्कूलों के बीच शिक्षण गुणवत्ता के अंतर को कम करना होगा। इसके अलावा, निम्न माध्यमिक शिक्षा पूरी करने के बाद छात्रों के लिए पर्याप्त सीटें सुनिश्चित करने के लिए नए कक्षाओं के निर्माण को मजबूत करना और स्कूल नेटवर्क का विस्तार करना आवश्यक है।
किशोरों में परीक्षा के दबाव को कम करने का अर्थ गुणवत्ता से समझौता करना या प्रेरणा को घटाना नहीं है, बल्कि यह संपूर्ण व्यवस्था को "परीक्षा के लिए शिक्षण" की मानसिकता से "मानव विकास के लिए शिक्षण" की मानसिकता में बदलने के लिए उत्प्रेरक का काम करता है। यही एक मानवतावादी और सतत शिक्षा प्रणाली का अंतिम लक्ष्य भी है।
थुय हैंग (टीएनओ) के अनुसार
स्रोत: https://baogialai.com.vn/tinh-nguoi-trong-ky-thi-khac-nghiet-post588469.html








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