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तूफान के बाद स्कूल में अव्यवस्था, कक्षा में सांप भी

(दान त्रि) - लंबे समय से हो रही भारी बारिश के कारण, जिया लाई के कई स्कूलों में भारी बाढ़ आ गई थी। बाढ़ कम होने के बाद, सेना और शिक्षक तुरंत कीचड़ साफ़ कर रहे थे और स्कूलों को साफ़ कर रहे थे ताकि छात्रों का कक्षाओं में स्वागत किया जा सके।

Báo Dân tríBáo Dân trí21/11/2025

दक्षिण मध्य क्षेत्र में भारी बारिश और दुर्लभ बाढ़ के कारण, जिया लाई प्रांत के कई स्कूल गहरे जलमग्न हो गए। 21 नवंबर की सुबह तक पानी कम हो गया था, लेकिन स्कूल के प्रांगण, कक्षाओं और डेस्क पर अभी भी कीचड़ भरा हुआ था। बाढ़ के पानी के कारण कई शिक्षण उपकरण और किताबें क्षतिग्रस्त और फट गईं।

डियू ट्राई प्राइमरी स्कूल नंबर 2 के प्रधानाचार्य श्री ले वान थाट ने कहा कि जब बाढ़ का पानी आया तो पूरा स्कूल प्रांगण, कक्षाएं और प्रशासनिक क्षेत्र जलमग्न हो गया, तथा सबसे गहरा बिंदु 1.8 मीटर तक पहुंच गया।

Trường học ngổn ngang sau bão, trong lớp có cả rắn - 1

सैन्य क्षेत्र 5 के बलों को तूफान के बाद कई स्कूलों की सफाई में मदद करने के लिए तैनात किया गया था (फोटो: फाम होआंग)।

श्री थैट ने कहा, "कक्षा में पानी भर गया, जिससे कीचड़, कचरा और कई तैरती हुई वस्तुएँ बाहर आ गईं। ड्यूटी पर तैनात तीन शिक्षक और एक सुरक्षा गार्ड फँस गए और उन्हें बाढ़ से बचने के लिए दूसरी मंजिल पर भागना पड़ा।"

डियू ट्राई प्राइमरी स्कूल नंबर 2 के प्रिंसिपल के अनुसार, बाढ़ का पानी इतना गहरा था कि कई उपकरण पूरी तरह से क्षतिग्रस्त हो गए। स्कूल में 6 कंप्यूटर, 1 फोटोकॉपियर, एक साउंड सिस्टम क्षतिग्रस्त हो गया था, साथ ही शिक्षकों और छात्रों द्वारा कक्षा में छोड़ी गई कई किताबें भीग गई थीं...

घटते पानी के कारण गलियारों से लेकर हर कक्षा तक कीचड़ की 10-20 सेंटीमीटर मोटी परत जम गई थी। बाढ़ के प्रभाव से निपटने के लिए सैन्य बलों और शिक्षकों को तैनात किया गया ताकि छात्र जल्द से जल्द वापस लौट सकें।

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कक्षा में छोड़ी गई शिक्षकों और छात्रों की कई संपत्तियां, मशीनें और किताबें गीली और क्षतिग्रस्त हो गईं (फोटो: फाम होआंग)।

573वीं वायु रक्षा ब्रिगेड (सैन्य क्षेत्र 5) के कैप्टन गुयेन तिएन वी ने बताया कि यूनिट ने त्रान बा माध्यमिक विद्यालय और दियू त्रि प्राथमिक विद्यालय संख्या 2, क्वी नॉन बेक वार्ड में पुनर्वास कार्य में सहायता के लिए 65 अधिकारियों और सैनिकों को तैनात किया है। यह उन स्कूलों में से एक है जो हाल ही में आई बाढ़ के बाद बुरी तरह प्रभावित हुए थे और भारी नुकसान हुआ था।

कैप्टन वी के अनुसार, बल का मुख्य काम कीचड़ निकालना, कचरा इकट्ठा करना, कक्षाओं से कीचड़ निकालना तथा डेस्क, कुर्सियां, अलमारियाँ, शेल्फ और पूरे स्कूल परिसर को साफ करना है।

"कई सैनिकों को अपने पैरों तक कीचड़ में से होकर गुजरना पड़ा, फावड़ों और पंपों का इस्तेमाल करके गलियारों और कक्षाओं के फर्श पर जमी कीचड़ की मोटी परत को साफ़ करना पड़ा। हम समूहों में बँट गए, और मेज़ों और कुर्सियों को साफ़ करके धोने और सुखाने के लिए आँगन में ले गए," कैप्टन वी ने कहा।

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अचानक आई बाढ़ के कारण डियू ट्राई प्राइमरी स्कूल नंबर 2 के कई कंप्यूटर क्षतिग्रस्त हो गए (फोटो: फाम होआंग)।

डियू ट्राई प्राइमरी स्कूल नंबर 2 में युवा संघ की प्रभारी शिक्षिका सुश्री दाओ थी आन्ह तुयेन ने बताया: "20 नवंबर की सुबह, शिक्षक तूफान के बाद सफाई करने के लिए स्कूल लौटे। हमारी आँखों के सामने जो दृश्य था, वह था कचरा, पेड़ों की शाखाएँ और प्लास्टिक की थैलियाँ पानी के साथ बहकर स्कूल के प्रांगण और कक्षाओं में जगह-जगह जमा हो गई थीं। दरवाजे से लेकर कमरे के कोनों तक सब कुछ कीचड़ की मोटी परत से ढका हुआ था।"

सुश्री तुयेन के अनुसार, यहां तक ​​कि शिक्षकों की टीम, जो तूफानों के बाद स्कूलों की सफाई करने के लिए अभ्यस्त हैं, इस बार विनाश के स्तर को देखकर "स्तब्ध" हैं।

सुश्री तुयेन ने कहा, "हर बार जब कोई कक्षा खुलती, तो वहाँ एक और अफरा-तफरी का माहौल हो जाता। बाढ़ कम होने के बाद भी कक्षाओं में साँपों समेत कई मरे हुए जानवर पड़े रहते थे।"

इससे पहले, 20 नवंबर की दोपहर को, गिया लाई प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग ने एक आधिकारिक प्रेषण जारी किया, जिसमें स्कूलों से अनुरोध किया गया कि वे बाढ़ की वास्तविक स्थिति और स्थानीय मौसम की स्थिति के आधार पर 21 नवंबर से छात्रों को स्कूल लौटने दें।

प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने स्कूलों से अनुरोध किया है कि वे भारी बारिश और बाढ़ के बाद छात्रों की स्कूल वापसी के लिए सक्रिय रूप से प्रबंध करें, लेकिन छात्रों की पूर्ण सुरक्षा सुनिश्चित करें।

इसके साथ ही, स्कूलों ने स्थानीय लोगों के साथ समन्वय करके स्कूलों और कक्षाओं की तत्काल सफाई और सैनिटाइजेशन किया, ताकि सुरक्षा, स्वच्छता और रोग की रोकथाम सुनिश्चित की जा सके; शिक्षण और सीखने की व्यवस्था को सक्रिय रूप से स्थिर किया जा सके और निर्धारित शैक्षिक योजनाओं को क्रियान्वित किया जा सके।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-ngon-ngang-sau-bao-trong-lop-co-ca-ran-20251121121916791.htm


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