छात्र प्रौद्योगिकी के माध्यम से सांस्कृतिक विरासत की "लौ को जीवित" रखते हैं

(एनएलडीओ) - हो ची मिन्ह सिटी में एफपीटी विश्वविद्यालय में "मातृ देवी पूजा विरासत" पर प्रदर्शनी ने कई छात्रों को आकर्षित किया, जिसमें दिखाया गया कि किस प्रकार युवा लोग विरासत को सीखने और समझने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं।

एफपीटी विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी के छात्रों द्वारा "माँ देवी पूजा विरासत" परियोजना एक नया अनुभव स्थान लाती है, जिसमें 2 डी मैपिंग, मोशन कैप्चर और डिजिटल डिस्प्ले का संयोजन किया गया है ताकि जेन जेड को माँ देवी पूजा को अधिक सटीक, पूर्ण और निकटता से समझने में मदद मिल सके।

एफपीटी के छात्र आधुनिक तरीके से विरासत को अपनाते हैं

हो ची मिन्ह सिटी स्थित एफपीटी विश्वविद्यालय में मल्टीमीडिया संचार प्रबंधन में स्नातक छात्रों के एक समूह द्वारा आयोजित कला प्रदर्शनी "अपस्ट्रीम, कौन बचा है?" 22 से 23 नवंबर तक PARC मॉल (चान्ह हंग वार्ड) में आयोजित की जा रही है। यह गतिविधि युवाओं को "वियतनामी मातृदेवी की आराधना" की अमूर्त सांस्कृतिक विरासत तक पहुँचने में मदद करने के लिए है।

डॉ. गुयेन डुक हिएन ने कहा कि मातृ देवी की पूजा युवाओं को अपनी जड़ें खोजने और वियतनामी गौरव को पोषित करने में मदद करती है।

कार्यक्रम में, डॉ. गुयेन डुक हिएन ने विरासत की सुंदरता के बारे में बताया और मानवीय मूल्यों और वियतनामी पहचान के पोषण में विरासत की भूमिका पर ज़ोर दिया। उन्होंने कहा कि विरासत रोज़मर्रा की ज़िंदगी में मौजूद है। युवाओं को देवी माँ की पूजा समझने के लिए मंदिरों में जाने की ज़रूरत नहीं है, उन्हें बस सम्मान और कृतज्ञता के भाव से शुरुआत करनी होगी।

प्रदर्शनी स्थल और 3डी मोशन कैप्चर तकनीक।

उपस्थित कई छात्रों ने विरासत को जटिल कर्मकांडीय चित्रणों के बजाय, एक अधिक अंतरंग दृष्टिकोण से देखने में रुचि व्यक्त की। उन्होंने कहा कि दृश्य अनुभवों के माध्यम से सांस्कृतिक शिक्षा , जेनरेशन ज़ेड को विरासत को बोझिल महसूस किए बिना देखने में मदद करने का एक प्रभावी तरीका है।

प्रौद्योगिकी विरासत को जनरेशन ज़ेड के करीब लाने के लिए एक पुल का निर्माण करती है

"माँ देवी पूजा विरासत" परियोजना को एफपीटी विश्वविद्यालय के चार अंतिम वर्ष के छात्रों और 60 से अधिक स्वयंसेवकों के सहयोग से 7 महीनों तक चलाया गया। प्रदर्शनी की खासियत यह है कि इसमें डिजिटल तकनीक का सशक्त उपयोग करके विरासत को छात्रों के लिए समझने में आसान बनाया गया है।

आयोजकों ने कहा कि सबसे बड़ी चुनौती परंपरा और रचनात्मकता के बीच संतुलन बनाना है। "विरासत के मामले में, एक छोटा सा विचलन भी मूल अर्थ को बिगाड़ सकता है; लेकिन छात्रों के लिए रचनात्मकता अपरिहार्य है।"

यह परियोजना वास्तविक अनुष्ठानों को पुनः निर्मित नहीं करती, बल्कि उन्हें केवल प्रकाश, ग्राफिक्स और गति के माध्यम से बताती है - ऐसी भाषाएं, जिन तक युवा लोग सबसे आसानी से पहुंच सकते हैं।

"इसलिए, समूह का सिद्धांत पहले सही ढंग से समझना और फिर निर्माण करना है," परियोजना प्रमुख ता हियू लाम ने बताया। सटीकता सुनिश्चित करने के लिए सभी रंगों, पैटर्न, वेशभूषा और मानचित्रण छवियों पर डॉ. गुयेन डुक हिएन के साथ चर्चा की गई।

प्रदर्शनी "अपस्ट्रीम, कौन बचा है?" में 6 गतिविधियां शामिल हैं: दृश्य दस्तावेज प्रक्षेपण; 2डी मानचित्रण वेदी; शाही स्कार्फ और पोशाकों का 3डी मोशन कैप्चर संग्रह; रचनात्मक कार्य प्रदर्शन; इंटरैक्टिव फोटो क्षेत्र और व्यापारिक बूथ।

यहां प्रौद्योगिकी परंपरा का स्थान नहीं लेती, बल्कि प्रकाश, गति और रंग के माध्यम से विरासत तक पहुंचने के लिए छात्रों के लिए एक सेतु का काम करती है - जो कि जेन जेड के लिए परिचित भाषाएं हैं।

फाम क्वोक हुई (जन्म 1999) ने टिप्पणी की कि प्रदर्शनी तक पहुंच आसान है, यह युवाओं के लिए बहुत उपयुक्त है, प्रौद्योगिकी हर चीज को अधिक जीवंत बनाती है, समझने में आसान बनाती है और सांस्कृतिक उत्पत्ति के बारे में अधिक जानने में मदद करती है।

यह परियोजना न केवल शैक्षणिक है, बल्कि एक अनुभवात्मक शिक्षा मॉडल भी है जो एफपीटी छात्रों को कार्यक्रम आयोजन कौशल, सामग्री निर्माण और विशेषज्ञों के साथ काम करने का अभ्यास करने में मदद करती है। यह एक ऐसा चलन भी है जिसे कई विश्वविद्यालय बढ़ावा दे रहे हैं: रचनात्मक तरीकों से विरासत, संस्कृति और इतिहास को शिक्षण के क्षेत्र में लाना।

स्रोत: https://nld.com.vn/sinh-vien-giu-lua-di-san-van-hoa-qua-cong-nghe-196251122172743248.htm