सतत विज्ञान के लिए नई सोच

दा नांग विश्वविद्यालय के सदस्य विश्वविद्यालयों द्वारा नवोन्मेषी सोच पर ध्यान केंद्रित करते हुए और रचनात्मकता को मुख्य प्रेरक शक्ति के रूप में उपयोग करते हुए वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए जोरदार ढंग से कार्य किया जा रहा है।

जमीनी स्तर पर प्रतियोगिताओं में भाग लेना छात्रों के लिए अपने शोध विषयों और परियोजनाओं को विकसित करने का एक शानदार तरीका है। तस्वीर में: वियतनाम-कोरिया सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के छात्र एक स्कूली स्तर की प्रतियोगिता में भाग ले रहे हैं। फोटो: थू हा।

शोध के लिए अंतरराष्ट्रीय मानकों के द्वार खोलना।

हाल ही में, डीएनआईआईटी इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी ( दा नांग विश्वविद्यालय) द्वारा "उन्नत प्रौद्योगिकी एक हरित शहर की सेवा में" विषय पर आयोजित विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए स्मार्ट कैंपस - 2025 प्रतियोगिता के अंतिम दौर में, 12 टीमों ने भाग लिया, जिन्होंने एआई, आईओटी, रोबोटिक्स अनुप्रयोगों आदि का उपयोग करके छात्रों द्वारा स्वयं विकसित किए गए विभिन्न विषयों, विचारों, समाधानों और पहलों को प्रस्तुत किया।

डीएनआईआईटी संस्थान के निदेशक प्रोफेसर डॉ. ले थान न्हान के अनुसार, प्रतियोगिता में भाग लेने के दौरान, डीएनआईआईटी संस्थान के व्याख्याताओं और छात्र समूहों को संबंधित क्षेत्रों और विषयों में भागीदार विश्वविद्यालयों (फ्रांस) के वैज्ञानिकों और विशेषज्ञों से प्रशिक्षण और अकादमिक प्रेरणा प्राप्त हुई।

प्रमुख प्रतियोगिताओं में भाग लेने वाले वैज्ञानिक अनुसंधान विषयों और परियोजनाओं की गुणवत्ता में सुधार करने के लिए, दा नांग विश्वविद्यालय के सदस्य विश्वविद्यालयों ने कई नए समाधान और मॉडल भी लागू किए हैं, जैसे कि देश और विदेश दोनों से प्रतिष्ठित विशेषज्ञों और वैज्ञानिकों को छात्रों को मार्गदर्शन प्रदान करने और उनके साथ अनुसंधान अनुभव साझा करने के लिए आमंत्रित करना; और छात्रों के लिए नवाचार क्लबों का आयोजन करना।

दा नांग विश्वविद्यालय के तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय के रेक्टर, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन ले हंग ने कहा कि 2025 के शैक्षणिक वर्ष में, विश्वविद्यालय ने कई उपलब्धियां हासिल कीं, विशेष रूप से वैज्ञानिक अनुसंधान और नवाचार प्रतियोगिताओं में; प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में अंतरराष्ट्रीय प्रकाशनों की संख्या में लगातार वृद्धि हुई, साथ ही घरेलू और विदेशी व्यवसायों के साथ संबंधों को मजबूत किया गया।

इस वर्ष, विद्यालय ने 127 विज्ञान और प्रौद्योगिकी परियोजनाएं कार्यान्वित कीं, जिनमें 1 राष्ट्रीय स्तर की परियोजना और 6 मंत्रालय स्तरीय परियोजनाएं शामिल हैं; विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय की परियोजना 844 के अंतर्गत कार्य संपन्न किए, जिसके परिणामस्वरूप एक स्टार्टअप नेटवर्क का गठन हुआ और 30 छात्रों वाले 20 परियोजना समूहों की क्षमता का प्रशिक्षण किया गया; 6 परियोजनाओं के लिए बौद्धिक संपदा परामर्श प्रदान किया गया; और 12 नए समझौता ज्ञापनों (एमओयू) पर हस्ताक्षर किए गए।

वैज्ञानिक अनुसंधान और अंतर्राष्ट्रीय शोधपत्रों के प्रकाशन में रुचि रखने वाले छात्रों और शोधकर्ताओं को सहयोग देने के लिए, दा नांग विश्वविद्यालय के अर्थशास्त्र विभाग ने प्रमुख विश्वविद्यालयों के प्रतिष्ठित विद्वानों को "अंतर्राष्ट्रीय शोधपत्रों का प्रकाशन और शोध पद्धतियाँ" विषय पर अपने अनुभव साझा करने के लिए आमंत्रित किया। दक्षिण पश्चिम वित्त और अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय (चीन) के प्रोफेसर दयांग झांग ने छात्रों के साथ शोध विषय चयन, शोध रूपरेखा निर्माण, डेटा प्राप्ति विधियों और प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक पत्रिकाओं में शोधपत्र लिखने और जमा करने की रणनीतियों पर व्यावहारिक अनुभव साझा किए।

स्मार्ट कैंपस - 2025 फाइनल में प्रथम पुरस्कार जीतने वाले छात्रों का समूह। फोटो: थू हा

विज्ञान में गहन निवेश करना।

अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय के लेखा विभाग की छात्रा हुइन्ह बाओ डुयेन ने विभागीय स्तर से लेकर दा नांग विश्वविद्यालय स्तर तक वैज्ञानिक अनुसंधान में प्रथम पुरस्कार और साथ ही मंत्रालय स्तर पर द्वितीय पुरस्कार जीता है; उनका शोध अंतरराष्ट्रीय पत्रिका जेएफआरए (स्कोपस क्यू1) और जर्नल ऑफ इकोनॉमिक रिसर्च में प्रकाशित हुआ है।

हुइन्ह बाओ डुयेन ने बताया कि वरिष्ठों की शोध उपलब्धियों को देखकर उन्हें वैज्ञानिक अनुसंधान में रुचि उत्पन्न हुई और उन्हें एहसास हुआ कि प्रत्येक शोध समस्या एक नया दृष्टिकोण प्रदान कर सकती है। यहीं से प्रेरित होकर डुयेन ने ज्ञान प्राप्ति की अपनी यात्रा शुरू की।

ड्यूएन के अनुसार, वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजना में अच्छे परिणाम प्राप्त करने के लिए टीम के सदस्यों का सहयोग, एक-दूसरे की क्षमताओं का समर्थन और उपयोग करना, उचित कार्यों का आवंटन करना और कार्यान्वयन की प्रगति सुनिश्चित करना, और परियोजना में समय पर आवश्यक समायोजन करने के लिए व्याख्याताओं से सक्रिय रूप से संपर्क करना आवश्यक है। इसके अतिरिक्त, गतिविधियों और विशेषज्ञ चर्चा सत्रों में भाग लेने से बहुमूल्य जानकारी मिलती है, भविष्य की दिशा के लिए अधिक विकल्प उपलब्ध होते हैं और छात्र अनुसंधान परियोजनाओं की गुणवत्ता में सुधार होता है।

विज्ञान और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग विभाग (दा नांग विश्वविद्यालय) की एक रिपोर्ट के अनुसार, 2021-2025 की अवधि में अंतर्राष्ट्रीय प्रकाशनों में 41.9% की वृद्धि हुई, जो प्रति वर्ष औसतन लगभग 9.1% रही, और प्रकाशन उत्पादकता में प्रति वर्ष औसतन 7.5% की वृद्धि हुई।

विशेष रूप से, 2025 में, प्रतिष्ठित WoS/Scopus डेटाबेस में प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के पास प्रकाशनों की संख्या सबसे अधिक थी, उसके बाद शिक्षा विश्वविद्यालय का स्थान था; वियतनाम-यूके अनुसंधान और प्रशिक्षण संस्थान में प्रति व्याख्याता प्रकाशनों का अनुपात सबसे अधिक था।

इनमें सबसे उल्लेखनीय हैं शिक्षा विश्वविद्यालय, जो आकार, उत्पादकता और स्थिरता में विकसित हुआ है; प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, जिसकी संख्या और आकार में लगातार वृद्धि हुई है; और वियतनाम-यूके अनुसंधान और प्रशिक्षण संस्थान, जो अपने सुव्यवस्थित मॉडल के बावजूद काफी तेजी से विकसित हुआ है।

वैज्ञानिक अनुसंधान, उद्यमिता और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में विशेषज्ञों से संपर्क स्थापित करना और उन्हें अपने अनुभव साझा करने के लिए आमंत्रित करना छात्रों को रचनात्मक अनुसंधान के लिए प्रेरित करने में सहायक होता है। चित्र में: छात्र स्मार्ट कैंपस प्रतियोगिता में अपनी परियोजनाएं प्रस्तुत कर रहे हैं। फोटो: थू हा।

2023-2024 शैक्षणिक वर्ष में वैज्ञानिक अनुसंधान परियोजनाओं की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि हुई (मुख्य रूप से संस्थागत स्तर पर परियोजनाओं में वृद्धि के कारण); 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में राज्य स्तरीय परियोजनाओं में उल्लेखनीय वृद्धि हुई (लगभग 40%)। यह परिणाम अनुसंधान परियोजनाओं की मात्रा से गुणवत्ता की ओर बदलाव को दर्शाता है।

दा नांग विश्वविद्यालय के निदेशक और एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन न्गोक वू के अनुसार, वैज्ञानिक अनुसंधान गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए, देश, स्थानीय क्षेत्रों और व्यवसायों के सामाजिक-आर्थिक विकास में योगदान देने, नीतियों का निर्माण करने और उनकी आलोचनात्मक समीक्षा करने के साथ-साथ अंतरराष्ट्रीय प्रकाशनों को बढ़ावा देने के लिए मौलिक, अकादमिक अनुसंधान को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करना आवश्यक है।

विश्वविद्यालयों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार में अपने सहयोग को मजबूत करने और संभावित विचारों, समाधानों और उत्पादों को बढ़ावा देने और बढ़ाने के लिए ऊष्मायन और विकास नीतियों के माध्यम से राज्य, संगठनों और व्यवसायों से संसाधनों को जुटाने को बढ़ावा देने की आवश्यकता है।

प्रत्येक विद्यालय या संस्थान को एक छात्र उद्यमिता क्लब स्थापित करना चाहिए, जो उद्यमिता और प्रौद्योगिकी के विशेषज्ञों से सक्रिय रूप से संपर्क स्थापित करे और उन्हें मासिक आधार पर आमंत्रित करे ताकि वे अपने अनुभव साझा कर सकें और छात्रों को कक्षा से ही नवाचार करने और व्यवसाय शुरू करने के लिए प्रेरित कर सकें।

स्रोत: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html