विकलांगताओं पर विजय प्राप्त करना, सपनों को साकार करना।

(Baohatinh.vn) - प्यार और उपयुक्त शैक्षिक विधियों की बदौलत, हा तिन्ह में कई विकलांग बच्चे धीरे-धीरे अपनी हीन भावना पर काबू पा रहे हैं, सीखने, प्रशिक्षण प्राप्त करने और आत्मविश्वास के साथ समुदाय में एकीकृत होने के लिए प्रयासरत हैं।

जन्मजात श्रवण दोष से ग्रस्त, कैन लोक कम्यून के बुई क्वांग अन्ह (जन्म 2009) को बचपन से ही संवाद और सीखने में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा। छह साल की उम्र में, उनके परिवार ने उन्हें विकलांग बच्चों के विकास और समावेशी शिक्षा के लिए हांग लिन्ह केंद्र में पढ़ने के लिए भेजा। वहां की ननों और शिक्षकों के प्यार और प्रोत्साहन के कारण, क्वांग अन्ह ने धीरे-धीरे आत्मविश्वास और पढ़ाई में रुचि विकसित की।

बुई क्वांग अन्ह अपनी ड्राइंग के हर स्ट्रोक में पूरी तरह से मग्न थे।

सुनने और बोलने में असमर्थ होने के कारण, क्वांग अन्ह के लिए प्रत्येक पाठ एक निरंतर सीखने की यात्रा है। विशेष रूप से चित्रकला सीखते समय, उसे दुगनी मेहनत और धैर्य लगाना पड़ता है। अपने कुशल हाथों के अलावा, क्वांग अन्ह को शिक्षकों के हाव-भाव का ध्यानपूर्वक अवलोकन करना होता है, उनकी भाव-भंगिमाओं को समझना होता है और धैर्यपूर्वक अपनी कल्पना का उपयोग करके प्रत्येक ब्रशस्ट्रोक के माध्यम से उन भावनाओं को व्यक्त करना होता है।

उन शुरुआती ब्रश स्ट्रोक से ही, उनका जुनून धीरे-धीरे "जागृत" हुआ। पेंटिंग के प्रति उनका विशेष प्रेम तब और भी निखर उठा जब क्वांग अन्ह ने 2025 और 2026 में लगातार बधिर छात्रों के लिए आयोजित पेंटिंग प्रतियोगिता में राष्ट्रीय स्तर पर तीसरा पुरस्कार जीता।

क्वांग अन्ह ने बताया, “मुझे चित्रकारी करना बहुत पसंद है, खासकर प्राकृतिक दृश्यों की चित्रकारी। यहाँ की ननों और शिक्षकों के समर्पित मार्गदर्शन और सहयोग से मुझे बहुत खुशी और आभार महसूस होता है, जिनकी बदौलत मैं अपनी कला को सीख पा रही हूँ और अपने शौक को आगे बढ़ा पा रही हूँ। मैं और भी अधिक प्रयास करूंगी ताकि मैं एक उपयोगी व्यक्ति बन सकूँ, और सबसे पहले केंद्र के बच्चों को चित्रकारी सिखाने में मदद कर सकूँ।”

बुई क्वांग अन्ह की इस पेंटिंग ने 2026 में आयोजित बधिर छात्रों की चित्रकला प्रतियोगिता में राष्ट्रीय स्तर पर तीसरा पुरस्कार जीता।

क्वांग अन्ह की कहानी हांग लिन्ह सेंटर फॉर डेवलपमेंटल सपोर्ट एंड इंक्लूसिव एजुकेशन फॉर चिल्ड्रन विद डिसेबिलिटीज में शैक्षिक सहायता प्राप्त कर रहे 250 से अधिक छात्रों की स्थिति को दर्शाती है। प्रत्येक बच्चे को सुनने, संवाद करने या विकास से संबंधित अनूठी कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, लेकिन उन सभी में सीखने, स्कूल जाने और अपने साथियों के साथ घुलने-मिलने की एक समान इच्छा होती है। प्रत्येक पाठ में, वे अक्षर सीखने के लिए शिक्षक के संकेतों का ध्यानपूर्वक पालन करते हैं और गणित की समस्याओं को हल करने के लिए धैर्यपूर्वक संख्याओं को जोड़ते हैं। कुछ बच्चों में गंभीर विकलांगताएँ होती हैं जो उनकी शारीरिक और बौद्धिक दोनों क्षमताओं को प्रभावित करती हैं, फिर भी वे प्रतिदिन लगन से अध्ययन और अभ्यास करते हैं।

कई बच्चों ने अपने शिक्षकों के समर्पित शिक्षण के बदौलत पढ़ना, लिखना और गणित करना सीख लिया है।

इसके अलावा, कई बच्चों को कला विषयों का अनुभव करने का अवसर भी मिलता है। संगीत कक्षा में, जो बच्चे पहली बार पियानो को छू रहे हैं, अपने हाथों से धुन को महसूस कर रहे हैं, उनकी आंखों और मुस्कान में उनकी खुशी स्पष्ट रूप से झलकती है।

कैम ड्यू कम्यून के ले डुक टैन, जो विकलांग बच्चों के विकास और समावेशी शिक्षा के लिए हांग लिन्ह केंद्र के छात्र हैं, ने बताया: “मैं हर दिन कक्षा में आता हूँ और पढ़ना, पियानो बजाना और अपने दोस्तों के साथ खेलना सीखकर बहुत खुश होता हूँ। हालाँकि मुझे पढ़ाई करते हुए अभी कुछ ही समय हुआ है, फिर भी मैं कई गाने कुशलता से बजा सकता हूँ। मैं और भी बेहतर तरीके से पढ़ाई करने की कोशिश करूँगा।”

ले ड्यूक टैन (बाईं ओर से पहले) लगन से अपने पियानो पाठ का अभ्यास कर रहे हैं।

हा तिन्ह अनाथालय में माताएँ और चाचियाँ प्रतिदिन प्रेमपूर्वक विकलांग बच्चों को समाज में एकीकृत करने की प्रक्रिया को पोषित करती हैं। यहाँ अधिकांश बच्चे गंभीर रूप से विकलांग हैं, और कई बच्चे एक साथ कई तरह की अक्षमताओं से ग्रस्त हैं। उनकी उम्र, शारीरिक स्थिति और संज्ञानात्मक क्षमताएँ भिन्न-भिन्न हैं, इसलिए उनकी देखभाल, शिक्षा और सहायता के लिए असाधारण धैर्य की आवश्यकता होती है।

हा तिन्ह अनाथालय के शिक्षक बच्चों की देखभाल करते हैं, उनका समर्थन करते हैं और उनकी दैनिक प्रगति के लिए उन्हें प्रोत्साहित करते हैं।

दिव्यांग बच्चों के लिए ज्ञान प्राप्त करने का सफर कभी आसान नहीं होता। कुछ बच्चों को अक्षर पहचानने या साधारण संख्याएँ याद करने में काफी समय लग जाता है; कुछ को कक्षा में ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई होती है; और कुछ को भाषा संबंधी बाधाओं का सामना करना पड़ता है, जिसके लिए उन्हें पढ़ने, लिखने और अपने विचारों को व्यक्त करने में चरणबद्ध सहायता की आवश्यकता होती है।

हा तिन्ह अनाथालय की शिक्षिका सुश्री फान थी थुई हुआंग ने कहा, “प्रत्येक बच्चे की परिस्थिति और सीखने की क्षमता अलग-अलग होती है, इसलिए शिक्षकों को बहुत धैर्यवान होना चाहिए और उपयुक्त तरीके खोजने चाहिए। कुछ कौशल बार-बार सिखाने पड़ते हैं, लेकिन जब बच्चे थोड़ी सी भी प्रगति करते हैं तो हमें बहुत खुशी होती है।”

शिक्षिका फान थी थुई हुआंग बच्चों को शारीरिक खेलों में भाग लेने के लिए सावधानीपूर्वक मार्गदर्शन करती हैं।

कक्षा में पढ़ाई के अलावा, समावेशी शिक्षा संस्थान बच्चों को बाहरी गतिविधियों, समूह गतिविधियों, सांस्कृतिक आदान-प्रदान, शारीरिक खेलों, प्रतिभा प्रदर्शन कक्षाओं और देश भर में विकलांग व्यक्तियों के लिए आयोजित विभिन्न प्रतियोगिताओं में शामिल करने पर भी ध्यान केंद्रित करते हैं। इन गतिविधियों के माध्यम से, प्रत्येक बच्चे की अनूठी क्षमताओं को धीरे-धीरे खोजा, पोषित और विकसित किया जाता है।

हांग लिन्ह सेंटर फॉर सपोर्टिंग डेवलपमेंट एंड इंक्लूसिव एजुकेशन फॉर चिल्ड्रन विद डिसेबिलिटीज की निदेशक सुश्री गुयेन थी तोआन ने कहा: “वर्तमान में, केंद्र विभिन्न प्रकार की विकलांगताओं से ग्रस्त 250 से अधिक छात्रों की देखभाल, पोषण और शिक्षा में सहायता कर रहा है। हम उनकी संज्ञानात्मक क्षमताओं, भाषा कौशल और जीवन कौशल को विकसित करने में मदद करने के लिए कई उपयुक्त शिक्षण विधियों के साथ-साथ चिकित्सीय हस्तक्षेपों का भी उपयोग करते हैं। इसके अलावा, केंद्र चित्रकला, संगीत और खेल जैसी गतिविधियों के माध्यम से प्रत्येक बच्चे में छिपी प्रतिभाओं को पहचानने और उनका पोषण करने पर विशेष ध्यान देता है, और उन्हें विकलांग व्यक्तियों के लिए राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करता है… इसके माध्यम से, हम उन्हें समुदाय में अधिक आत्मविश्वास और दृढ़ संकल्प के साथ एकीकृत होने में मदद करते हैं।”

हांग लिन्ह सेंटर फॉर डेवलपमेंट सपोर्ट एंड इंक्लूसिव एजुकेशन फॉर चिल्ड्रन विद डिसेबिलिटीज के बच्चे उत्साहपूर्वक अपने खेल पाठ में भाग लेते हैं।

शारीरिक अक्षमताओं या संवाद संबंधी सीमाओं के बावजूद, कई दिव्यांग बच्चे ज्ञान प्राप्त करने और समाज में घुलमिल जाने के लिए अपनी असुरक्षाओं और व्यक्तिगत बाधाओं को दूर करने का हर दिन प्रयास करते हैं। अटूट दृढ़ संकल्प और सीखने, प्यार पाने और अपने साथियों की तरह जीने की प्रबल इच्छा के साथ, वे भविष्य के प्रति दृढ़ संकल्प और विश्वास की सुंदर कहानियाँ लिख रहे हैं।

दिव्यांग बच्चों को समाज में एकीकृत होने का अवसर मिले, यह सुनिश्चित करने के लिए उपयुक्त शिक्षण वातावरण बनाना अत्यंत महत्वपूर्ण है, जिससे वे प्रारंभिक शिक्षा प्राप्त कर सकें और विशेष विधियों के माध्यम से सहायता प्राप्त कर सकें। आने वाले समय में, हा तिन्ह प्रांत में दिव्यांग और अनाथ बच्चों के संरक्षण के लिए गठित संघ संबंधित इकाइयों और स्थानीय निकायों के साथ समन्वय जारी रखेगा ताकि व्यावसायिक प्रशिक्षण और करियर मार्गदर्शन को बढ़ावा दिया जा सके, जिससे उन्हें धीरे-धीरे कार्य कौशल विकसित करने और जीवन में आत्मनिर्भर बनने में मदद मिल सके। हम आशा करते हैं कि प्रत्येक दिव्यांग बच्चे को अपनी क्षमताओं को विकसित करने, जीवन जीने, अध्ययन करने और समाज में समान रूप से भाग लेने का अवसर मिलेगा।

श्री गुयेन वान सोन - हा तिन्ह प्रांत में विकलांग व्यक्तियों और अनाथों के समर्थन हेतु गठित संघ के अध्यक्ष

हांग लिन्ह सेंटर फॉर डेवलपमेंट सपोर्ट एंड इंक्लूसिव एजुकेशन फॉर चिल्ड्रन विद डिसेबिलिटीज में समूह गतिविधियाँ।

स्रोत: https://baohatinh.vn/vuot-len-khiem-khuyet-cham-toi-uoc-mo-post309114.html