25 éve segítek a gyerekeknek beilleszkedni az életbe.

Nguyen Thi Hoai Thu tanárnő (született 1979-ben) több mint 25 éve kíséri, támogatja és segíti a hátrányos helyzetű diákok generációit a Da Nang városában található Tuong Lai Speciális Iskolában, hogy magabiztosan beilleszkedjenek az életbe.

Hoai Thu asszony a diákjaival együtt tanít.

Szeretettel értsd meg a diákjaidat.

Miután rövid ideig óvodákban dolgozott, Thu asszony véletlenül 2001-ben áthelyezték a Tuong Lai Speciális Iskolába dolgozni Da Nang városában, és azóta is ott dolgozik.

Egy teljesen új oktatási környezetbe lépve Ms. Thu elkerülhetetlenül kezdeti kihívásokkal és bizonytalanságokkal szembesült. A diákok pszichológiájának, személyiségének és kommunikációs stílusának megismerése nagy türelmet igényelt. A tanítás nyomása időnként arra késztette, hogy elmélkedjen és reflektáljon a munkájára.

Hoai Thu asszony kezdetben elsősorban hallássérült diákokat tanított. Számukra a legnagyobb kihívást a kommunikációs akadályok jelentették. Nem tudták szóban kifejezni magukat, ezért gyakran érzelmileg izgatottá váltak, amikor mások nem értették meg őket. Hogy jobban kapcsolódjon diákjaihoz, megtanulta a jelnyelvet, és azt, hogyan figyelje meg minden pillantásukat és gesztusukat. Ezekből a kezdeti kínos pillanatokból kiindulva ő és diákjai fokozatosan jobban megértették egymást, és a diákok tanulási képességei is javultak. Sok diák nyitottabbá, magabiztosabbá vált, és beilleszkedett a társadalomba.

Rájött, hogy e lázadó viselkedés mögött sebzett és hátrányos helyzetű lelkek álltak. Kezdeti aggodalma fokozatosan felváltotta a gyerekek iránti szeretetet. Kitartással Thu asszony megszokta és fokozatosan elmerült a világukban , és hivatása iránti szeretete észrevétlenül kezdett gyökeret verni benne.

Hoai Thu tanárnő és diákjai a Tuong Lai Speciális Iskolában osztoznak örömükben a ballagás napján.

A tanárnő felidézte, hogy amikor először kezdett tanítani, az egyik diákja úgy megütötte magát, hogy mindkét arca elvörösödött. Akkoriban még tapasztalatlan volt, és nem tudta, hogyan avatkozzon be hatékonyan. Ez a tehetetlenség érzése évekig kísérte, és motiválta is arra, hogy folyamatosan fejlessze szakmai készségeit, képzéseken vegyen részt, és új oktatási módszereket tanuljon, hogy jobban megértse diákjait.

Később egy autista és fejlődési visszamaradott gyermekekkel foglalkozó osztály tanítására bízták. Ez egyben nagy nyomás alatt álló időszak is volt számára, mivel a régi módszerek szinte mindegyike már nem volt megfelelő. A diákoknak nehézségeik voltak a koncentrációval, gyakran individualista viselkedést tanúsítottak az órán, és nem akartak senkivel sem kapcsolatba lépni; minden diáknak más és más tulajdonságai voltak.

Az eltökélt szándéka, hogy elkísérje és támogassa a gyerekeket, a tanár mindig türelmes, nyugodt és figyelmes volt, minden gyermek esetében egyéni megközelítést alkalmazva a hatékony tanítás biztosítása érdekében. Ezek olyan készségek és leckék, amelyeket ismételten, tucatszor vagy akár százszor tanítanak. Még a diákokban elért apró fejlődés is, például az, hogy néhány perccel tovább ülnek egy helyben, vagy aktívan játszanak a barátaikkal, napokig tartó örömet okoz a tanárnak.

Amikor a szeretet a nevelés legnagyszerűbb módszerévé válik.

Az elmúlt két évben Vy Thi Thu Thu Thuy-t, egy Kon Tumból származó hallássérült gyermeket gondozta, akit szülei adtak a gondozásába. Számára a legnagyobb nyomás nem maga a gondozás, hanem a felelősség. A különleges igényű gyermekek nem tudják úgy kifejezni érzelmeiket vagy szükségleteiket, mint a normális gyerekek. A türelem és a mindennapi közelség révén a kislány fokozatosan megváltozott. A félénk gyermekből elkezdett beilleszkedni a barátai közé, részt venni művészeti és kulturális tevékenységekben, és boldogan járt minden nap iskolába.

Nguyen Thi Hoai Thu asszony (bal szélen) átveszi a Kiváló Tanárnak járó Elismerő Oklevelet a Da Nang Városi Oktatási és Képzési Minisztérium díjátadó ünnepségén, 2021-2022-es tanév.

Az elmúlt években Nguyen Thi Hoai Thu tanárnő folyamatosan tanult és fedezett fel új tanítási módszereket és megfelelő kezdeményezéseket, hogy segítse diákjait a fejlődésben. Tipikus példák közé tartozik: a „Geometriai Modell Kezdeményezés a Hallássérült Általános Iskolai Diákok Jó Matematika Tanulásának Segítésére a Tuong Lai Speciális Iskolában” kezdeményezés a 2021-2022-es tanévben; vagy a „Multifunkcionális Ablak a Hallássérült Diákok Számára a Tuong Lai Speciális Iskolában” kezdeményezés... Ezek a kezdeményezések nem pusztán tanítástámogatási módszerek, hanem a diákjai iránti szeretetéből is fakadnak.

Nguyen Thi Hoai Thu asszony több mint 20 évnyi elkötelezettséggel a Tuong Lai Speciális Iskolában, ahol különböző hátterű és személyiségű diákok generációit kísérte. A diákokkal való interakciói során rájött, hogy a legfontosabb nem az, hogy azonnal változásra kényszerítsük őket, hanem hogy valóban meghallgassuk és megértsük az egyes viselkedések mögött rejlő okokat. Maguk a diákok tanították meg neki, hogy türelmesebb legyen és valódi empátiával szeressen.

Fáradhatatlan tanítási pályafutása során a 2021-2022-es tanévben Da Nang kiemelkedő tanára címmel tüntették ki. Számára azonban a legnagyobb jutalom nem ezek a címek, hanem az, ahogy diákjai napról napra fejlődnek és egyre magabiztosabbá válnak az életben.

Hoai Thu asszony megosztotta: „Az elmúlt 20 évben rájöttem, hogy tanárként a legnagyobb „eredményem” az, hogy tudást és szeretetet tudok átadni, segítve azokat a gyerekeket, akik valaha félénkek és visszahúzódóak voltak, hogy mosolyogjanak, reménykedjenek, és magabiztosan haladjanak a jövő felé.”

MINH LY-NGOC GIANG

Forrás: https://nhandan.vn/25-nam-cung-cac-em-hoa-nhap-cuoc-song-post965553.html