Az Oktatási és Képzési Minisztérium módosítani fogja az általános oktatási tanterv és a tankönyvek egyes tartalmait.

A tartományi szintű közigazgatási egységek országos átszervezésével összefüggésben az Oktatási és Képzési Minisztérium számos olyan témát azonosított, amelyeket közvetlenül érintenek a közigazgatási határok változásai. A minisztérium kijelentette, hogy az általános oktatási tanterv bizonyos tartalmait módosítani fogja, hogy az összhangban legyen az új gyakorlati kontextussal és fejlesztési helyzettel.

Rendszeresen vizsgálja felül az új általános nevelési tantervet.

A 2024-2025-ös tanév a 2018-as Általános Oktatási Program teljes ciklusának befejezését jelentette, amely a megállapított ütemterv szerint az 1-12. évfolyamokat fedte le. Az Oktatási és Képzési Minisztérium az Országgyűlés 88/2014/QH13. számú határozatával, az általános oktatási tanterv és tankönyvek reformjának további előmozdításáról szóló, 2023. december 25-i 32/CT-TTg számú rendeletével, valamint az Oktatási és Képzési Minisztériumnak az Általános Oktatási Program kihirdetéséről szóló, 2018. december 26-i 32/2018/TT-BGDĐT számú körlevelével összhangban felülvizsgálta és értékelte a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtását.

„Ez egy rendszeres, időszakos feladat, amelynek célja annak biztosítása, hogy a program a gyakorlati realitásoknak megfelelően valósuljon meg, és minden szakaszban megfeleljen az oktatásfejlesztés követelményeinek” – jelentette be az Oktatási és Képzési Minisztérium június 14-én.

Az értékelési folyamat során számos tantárgyat és oktatási tartalmat javasoltak frissítésre és kiigazításra, hogy jobban megfeleljenek az innováció és az ország társadalmi-gazdasági fejlődésének követelményeinek.

2025-ben a tantervek és tankönyvek felülvizsgálatára a tartományi szintű közigazgatási egységek országos átszervezésének keretében került sor a tartományi szintű közigazgatási egységek átszervezéséről szóló, 2025. június 12-i 202/2025/QH15 számú Nemzetgyűlési határozat értelmében. A felülvizsgálat alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium számos, a közigazgatási határok változásai által közvetlenül érintett tantárgyat azonosított, beleértve: a történelmet és földrajzot a 4., 5. és 9. évfolyamon; a földrajzot a 12. évfolyamon; valamint a történelem és közgazdasági és jogi ismereteket a 10. évfolyamon.

A tanterv és a tankönyvek tartalma is felülvizsgálatra kerül.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a közigazgatási határok változásai által közvetlenül érintett tantárgyak tantervének előírt felülvizsgálati lépésein fognak átesni, ami alapul szolgál a tankönyvek felülvizsgálatához. Ez magában foglalja a tanulási célok, a tudástartalom, a helységnevek, az adatok, a térképek, a diagramok és a társadalmi-gazdasági információk stb. frissítését.

A tanterv felülvizsgálatát a tankönyvek változtatásainak minimalizálása, valamint az iránymutatások megerősítése alapján végzik, hogy a tanárok és az iskolák proaktívan, a valósághoz igazodva tudják alkalmazni a tantervet a hatáskörükön belül.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium kijelentette, hogy a 2018-as Általános Oktatási Program tükrözi az általános műveltség céljait, egységes irányt és alapvető, kötelező oktatási tartalmat biztosítva a diákok számára. A tankönyvek konkretizálják a Program tartalmát, és fontos tanulási anyagként azonosítják őket, amelyek közül az iskolák választhatnak az oktatás megszervezése során. A tanárok és az iskolák önállóságot kapnak a tanulási témák megszervezésében, a tartalom frissítésében és kiegészítésében, hogy az megfeleljen a diákoknak, a tanítási körülményeknek és a gyakorlati körülményeknek.

Ezért a 2025-2026-os tanévben a tanárok és az iskolák továbbra is a jelenlegi tantervet és tankönyveket fogják használni, miközben felelősek lesznek a tananyagok, a leckék és a témák proaktív kiválasztásáért és a helyi valósághoz és a kétszintű kormányzati modellhez való igazításáért is. Az elkövetkező időszakban az Oktatási és Képzési Minisztérium irányelveket és iránymutatásokat ad ki a települések és az iskolák számára a folyamatos, zavartalan és a tényleges helyzetnek megfelelő végrehajtás biztosítása érdekében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium sürgősen befejezi a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásának felülvizsgálatát és értékelését, hogy frissítsen és kiigazítson néhány tantárgyat annak biztosítása érdekében, hogy a program a valóságnak megfelelően kerüljön végrehajtásra, jobban megfelelve az ország innovációs és társadalmi-gazdasági fejlődésének követelményeinek minden szakaszban; beleértve a közigazgatási határok kiigazítása által érintett tantárgyakat is.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium útmutatást ad a kiadóknak és a jóváhagyott tankönyvekkel rendelkező szervezeteknek a tartalom új adminisztratív információkkal történő frissítéséhez szükséges módosítások elvégzésében, biztosítva a tankönyvek stabilitását és hatékonyságát az oktatásban és tanulásban.

A helyi oktatási tartalmakat illetően a Nemzetgyűlés 202/2025/QH15. számú, a tartományi szintű közigazgatási egységek átszervezéséről szóló határozata, valamint az Oktatási és Képzési Minisztérium által kiadott keretprogram és dokumentumok alapján a településeknek proaktívan kell kiválasztaniuk és fejleszteniük a helyi oktatási tartalmakat, biztosítva, hogy azok összhangban legyenek az új közigazgatási egység és a kétszintű önkormányzati szervezeti modell sajátosságaival, elősegítve a települések proaktív szerepét a program végrehajtásának megszervezésében, miközben biztosítva, hogy az oktatási tartalom az új közigazgatási és társadalmi változásoknak megfelelően haladéktalanul frissüljön.

IFJÚSÁG

Forrás: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-se-dieu-chinh-mot-so-noi-dung-trong-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-va-sach-giao-khoa-post886933.html