Áttörő stratégia a kiemelkedő tanárképzős hallgatók vonzására.

GD&TĐ - Az elmúlt években számos kiváló tanárképző programot végzett diákot toborzott a Nghe An Oktatási Minisztérium egy tehetséggondozó program keretében, hogy a tartomány iskoláiban dolgozzanak, azzal a várakozással, hogy kulcsszerepet játszanak majd az innovációban és a tanítás minőségének javításában.

Törekedni a tanári pálya álmára.

A párt és az állam által a tanároknak kínált kedvezményes politikák és ösztönzők ösztönzőleg hatnak arra, hogy sok tehetséges diákot vonzanak a tanárképzési programokba, és kiélhessék szenvedélyeiket.

Novemberben Hoang Thi Thai Bao tanárnő elfoglalt volt, de tele szenvedéllyel és lelkesedéssel számos szakmai tevékenységgel és élénk tanórán kívüli mozgalommal a Ha Huy Tap Középiskolában (Thanh Vinh kerület, Nghe An ).

Ebben a tanévben Thai Bao hivatalosan is irodalomtanár lett a Ha Huy Tap Középiskolában, miután a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium tehetséggondozó programja keretében felvételt nyert. Ezt megelőzően azonban Bao rövid szerződéses tanítási időszakot töltött az iskolában, így gyorsan beilleszkedett a munkába, habozás vagy félénkség nélkül. Szintén ebben az évben Thai Baót az iskola Ifjúsági Uniójának titkárhelyettesévé választották.

Thai Bao a Phan Boi Chau Tehetséggondozó Gimnázium irodalom szakos diákja volt, és 2019-ben országszerte ő volt a legjobb eredményt elérő diák a humán/társadalomtudományi tárgyakból (C blokk). A sok választási lehetőséggel teli jövővel szembesülve nem habozott beiratkozni a Hanoi Neveléstudományi Egyetem irodalomoktatási szakára, ezzel beteljesítve gyermekkori álmát.

A biztató kezdet ellenére a Nghe An tartományból származó lány nem hagyta magát ellazulni. Négy évig tartó egyetemi tanulmányai alatt Thai Bao fáradhatatlanul tanult, csiszolta képességeit, és részt vett a tanórán kívüli tevékenységekben. Miután kitüntetéssel végzett, úgy döntött, hogy kihagy egy évet – így egy évet szabaddá tehetett – anélkül, hogy azonnal munkába állt volna.

„Zűrös időszak volt az a fiatalságomban. Elvégeztem az egyetemet, de nem igazán tudtam, mit akarok, vagy mit tegyek ezután. Akkoriban sok vonzó állásajánlatot kaptam hosszú távú fejlődési lehetőségekkel Hanoiban, de mégis úgy döntöttem, hogy visszatérek Nghe Anba, hogy legyen egy kis időm pihenni és megtervezni a jövőmet” – vallotta be Thai Bao.

Bár azt mondta, hogy szünetet tart, Thai Bao nem tétlenkedett; sok diáknak vállalt otthoni plusz korrepetálást. Egyrészt alkalmazta a megszerzett tudását, csiszolta tanítási készségeit, és megvizsgálta, hogy alkalmasabb-e az irodalom tanítására a középiskolában vagy a gimnáziumban. Ezt követően szerződéses tanári állásokat vállalt a környék középiskoláiban.

Hoang Thi Thai Bao elmondta, hogy a lehetőség idén nyáron jött el hozzá, amikor meglátta a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium tanári álláshirdetését. Az alapos felkészülés, a megszerzett tudásába vetett bizalom és a diploma megszerzése utáni tanítási tapasztalat ellenére is nagyon ideges volt az interjú előtt.

„Amikor megkaptam az elfogadó levelet, öröm és boldogság töltött el, mert az évek során tett erőfeszítéseim végre meghozták gyümölcsüket. Hihetetlenül szerencsésnek éreztem magam, és hálás voltam a családomnak, a tanáraimnak és a kollégáimnak a támogatásukért és társaságukért, amely lehetővé tette számomra, hogy visszatérjek szülővárosomba, Nghe Anba tanítani” – vallotta be a fiatal tanárnő.

Miután visszatért a Ha Huy Tap Középiskola tantermébe, és már nem szerződéses tanár, Thai Bao azt mondta, még keményebben kell dolgoznia. A fiatal tanárnő szerint a tanítási szakértelem határtalan; nincs egyetlen tanterv, és nincs fix pedagógiai helyzet. Kitartó erőfeszítéssel, elkötelezettséggel és a szakma iránti szeretettel hiszi, hogy bárhol fejlesztheti képességeit és érvényesítheti értékét.

Nguyen Tran Anh Thu irodalomtanár szakon végzett évfolyamelsőként a Vinh Egyetemen, és egy tehetséggondozó program keretében felvételt nyert a Huynh Thuc Khang Középiskolába. Fotó: Ho Lai

Lehetőségek kiemelkedő tanárképző hallgatók számára

A 2025-2026-os tanévben a Huynh Thuc Khang Középiskola (Thanh Vinh, Nghe An) két fiatal tanárt fogad, akiket az Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium tehetséggondozó programjának augusztusi toborzási fordulójában vettek fel. Nguyen Tran Anh Thu asszony irodalmat, Le Dinh Tu pedig matematikát fog tanítani.

Nguyễn Tran Anh Thu lenyűgöző tanulmányi eredményekkel is rendelkezik: irodalmi nevelés szakon végzett a Vinh Egyetem Pedagógia Karán. Egyetemi évei alatt Thu a Diákszövetség elnökeként és az Ifjúsági Unió titkárhelyetteseként is tevékenykedett, és számos díjat és eredményt nyert tudományos kutatás, képzés és az Ifjúsági Unió tevékenységei terén. Ezt megelőzően Anh Thu a Vinh Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumának diákja volt, és harmadik díjat nyert az országos kiváló tanulói versenyen irodalomból.

„Nagyon szerencsésnek és megtisztelőnek érzem magam, hogy a diploma megszerzése után azonnal felvettek és a szakterületemen dolgozhatok. Ez egy olyan előny, amely nem minden oktatási szakos hallgatónak adatik meg a diploma megszerzése után. Hiszem, hogy az egyetemen megszerzett tudással és készségekkel jól fogok teljesíteni az iskola által kijelölt munkában” – nyilatkozta Anh Thu asszony.

Hasonlóképpen, Le Dinh Tu tanár a Phan Boi Chau Tehetséggondozó Gimnázium 47 fős, matematika szakos osztályának egykori diákja. Személyes szenvedélyből és a családi hagyományokat követve a tanítást választotta, így Tu beiratkozott a Hanoi Pedagógiai Egyetem Matematikapedagógia Karának tehetséggondozó osztályába. Az osztály teljes egészében kiváló diákokból állt, így mindenki szorgalmas és elszánt volt a tanulmányaiban. Készségeinek további fejlesztése érdekében Le Dinh Tu második évétől kezdve tanársegédként dolgozott egy középiskolában, korrepetálta a diákokat, és részt vett tudományos kutatásokban…

Miután kitüntetéssel elvégezte az egyetemet, és a középiskola óta kiemelkedő eredményeket ért el, Tú jogosult volt a tehetséggondozó program keretében történő felvételre. A kiválasztás után Tút a Huỳnh Thúc Kháng Középiskolába osztották be, ahol két évfolyamon, a 10T3 és a 10E2 osztályban tanított matematikát.

„Az első évben, amikor hivatalosan tanítottam és a 10. osztályt vezettem, mind a tanárok, mind a diákok „újoncok” voltak, akik próbálták megszokni a tanítási és tanulási környezetet. Tanárként azonban proaktívan kellett teremtenem egy barátságos és kényelmes légkört, hogy a diákok ne érezzék magukat nyomás alatt. Ugyanakkor megfelelő tudással kutattam és alkalmaztam a tanítási módszereket, hogy segítsek a diákoknak könnyen elsajátítani az anyagot. Minden óra után éreztem az első örömöket is; a diákok lelkesek voltak, jól kommunikáltak a tanárral, és szerették a matematikát” – mondta Tú úr.

A fiatal tanár elismerte azt is, hogy a megszerzett tudása csupán elméleti jellegű, pedagógiai készségei még nem tökéletesek. Úgy érezte, még hosszú út áll előtte, hogy többet tanuljon a tanároktól és kollégáktól, gyakorlati tanítási tapasztalatokat szerezzen, és következtetéseket vonjon le tapasztalataiból.

Thai Baót (jobb szélen) hivatalos hivatalba lépése után azonnal megválasztották a Ha Huy Tap Középiskola Ifjúsági Uniójának titkárhelyettesévé. Fotó: Ho Lai

Kiváló minőségű emberi erőforrások

A 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát követően Nghe An tartomány számos kiemelkedő középiskolás diákja döntött a pedagógusi pálya mellett. Közöttük sokan vannak, akik korábban tartományi és országos diákversenyeken nyertek el első díjakat. A Phan Boi Chau Szakgimnázium két olyan diákja van, akik első díjat nyertek az országos angol versenyen, és a pedagógia szakot választották. A Thanh Chuong 1. Középiskolában a természettudományi terület két legjobb diákja a Hanoi Neveléstudományi Egyetem és a Vinh Egyetem matematika szakos tanári szakára iratkozott be.

Miután 30 ponttal – beleértve a tartományi irodalmi versenyen elért második díjért járó bónuszpontokat is – felvették az első számú irodalomoktatási szakára, Ho Thi Ngoc Ha (korábban a Nghe An-i Kim Lien Középiskola 12. osztályos tanulója) ezt mondta: „A családomban hagyománya van a tanításnak, így ez az a terület, amiről évek óta álmodom. Ezért, miután keményen dolgoztam, és felvettek a kedvenc tanári szakomra, nagyon boldog és büszke vagyok. A családom anyagi helyzete is átlagos, így a tartományi Vinh Egyetem választása segít enyhíteni a családom anyagi terheit.”

Luu Tien Hung, a Vinh Egyetem Tanárképző Iskolájának igazgatója szerint a 2025-ös felvételi szezonban a 17, tökéletes, 30/30-as pontszámmal sikeresen teljesítő jelöltből 16-an jelentkeztek a tanárképző szakra.

„Az elmúlt években a tanárképzésben részt vevő hallgatók minősége nagyon jó volt, ami alapot teremtett számukra képességeik fejlesztéséhez, a hatékony tanuláshoz és képzéshez. Az oktatók oktatása és képzése is gördülékeny volt, ami motivációt teremtett arra, hogy fejlesszék készségeiket és szakmai képesítéseiket a tanulók igényeinek kielégítése érdekében. A Vinh Egyetem Tanárképző Iskolájának vezetése azt is javasolta, hogy a tartományok és a városok dolgozzanak ki olyan politikákat, amelyek tehetséges és kiemelkedő diplomásokat vonzanak a tanításba. Ez olyan környezetet teremtene, ahol a magas színvonalú tanárok hozzájárulhatnak, fejleszthetik tehetségüket, elkötelezettségüket és kreativitásukat.”

Nghe An tartomány számos intézkedést vezetett be a tehetséges és kiemelkedő diákok vonzása érdekében. Nguyen Quoc Khanh úr, a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium Személyzeti és Szervezési Osztályának helyettes vezetője elmondta, hogy az elmúlt félévben a minisztérium 28 középiskolai tanár felvételét tanácsolta és hajtotta végre, és számos kiemelkedő végzettséget vett fel, akik korábban kiváló tanulók voltak tartományi és országos szinten, és magas pontszámokat értek el az egyetemi felvételi vizsgákon…

A Phan Boi Chau Szakközépiskolában az elmúlt években több mint 20 fiatal tanárt vettek fel újra különböző tantárgyakból, akik mindannyian korábbi diákok, akik magas tanulmányi és személyiségfejlesztési eredményeket értek el. Ezek a tehetséggondozó programon keresztül toborzott tanárok kiemelkedő képességekkel rendelkeznek, alapos képzésben részesültek, és szilárd alapokkal rendelkeznek. Elvárják tőlük, hogy kulcsszerepet töltsenek be az innovációban és az oktatás minőségének javításában.

Az Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium Személyzeti Osztályának képviselője szerint azonban a 179/2024/ND-CP számú kormányrendelet alapján végrehajtott tehetséggondozó program keretében a tanárok toborzásának nagyon magas kritériumai vannak. A kiemelkedő végzősöknek a következő kritériumok egyikének is meg kell felelniük: legalább harmadik helyezést kell elérniük tartományi szintű kiváló tanulói versenyen, legalább dicséretet kell kapniuk országos szintű kiváló tanulói kiválasztási versenyeken, vagy legalább dicséretet kell kapniuk nemzetközi szintű kiváló tanulói kiválasztási versenyeken középiskolai tanulmányaik során.

Legalább harmadik helyezést elért egyéni díjat országos vagy nemzetközi tudományos és technológiai versenyen középiskolai vagy egyetemi tanulmányok során; vagy legalább harmadik helyezést elért egyéni díjat olimpiai versenyen matematika, fizika, kémia, mechanika, informatika vagy más, az Oktatási és Képzési Minisztérium által elismert szakterületen egyetemi tanulmányok során.

A fenti szabályozások miatt a kritériumoknak megfelelő jelöltek száma nagyon alacsony. Az idei toborzási kampány során mindössze 4 tanárt vettek fel a tehetséggondozó program keretében. A Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői abban reménykednek, hogy a kritériumok enyhülnek, hogy valóban több tehetséges tanárképzős hallgatót vonzanak a tanári állásokba.

Thai Van Thanh úr, a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója szerint a Politikai Bizottság 71. számú határozata számos erős, kiváló és kiemelkedő politikát tartalmaz, amelyek áttörést jelentenek az oktatásba és képzésbe való befektetésben, különös tekintettel a tanári karra vonatkozó politikákra.

A határozat a felsőoktatásra is összpontosít, beleértve a tehetséges egyének országon belüli és kívüli vonzását célzó politikákat, valamint kutatóközpontok létrehozását. Ez alapul szolgál az oktatás általános színvonalának emeléséhez, a tehetséges hallgatók felfedezéséhez és gondozásához, valamint az emberi erőforrások minőségének javításához.

Ezekkel a kiváló politikákkal a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői úgy vélik, hogy ez az oktatás „aranykora”, amikor a tanárok figyelmet kapnak a fizetések, a juttatások, a szolgálati idővel járó juttatások tekintetében, és prioritást élveznek a tehetséges tanárok vonzása. Azt is remélik, hogy a tanárok előmozdítják az autonómiát, a kreativitást, az elkötelezettséget, és teljes szívvel hozzájárulnak a jövő generációinak oktatásának nemes céljához.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/but-pha-chien-luoc-thu-hut-sinh-vien-su-pham-xuat-sac-post757915.html