A nemzetközi színtér meghódítása

Hegyvidéki falvakban születtek és nőttek fel, de legyőzték az infrastrukturális és tanulási feltételek terén fennálló elsöprő nehézségeket, így Tuyen Quang számos diákja bátorságuknak, törekvéseiknek és az iskolába vezető nehéz út kitartó vezetésének köszönhetően elérte a nemzetközi szellemi teljesítményről szőtt álmait. Ezáltal jelentősen hozzájárultak a felföldi oktatás erőteljes átalakulásához.

A Dong Van Etnikai Bentlakásos Középiskola és Gimnázium diákjai magabiztosan mutatták meg tudásukat a Robotics for Good 2026 versenyen.

A tudás utáni szomjúság ápolása a nehézségek közepette.

Késő este volt, de Tran Duc Hieu, a Ha Giang Tehetséggondozó Gimnázium 12. osztályos matematika szakos tanulójának osztálytermében még égtek a lámpák. Hieu az egyetlen diák a tartományból, aki sikeresen bekerült a 2026-os Ázsia-Csendes-óceáni Informatikai Olimpián (APIO) részt vevő 15 diák közé országszerte. Ahhoz, hogy bekerüljön erre a szellemi versenyre, Hieunak szigorú kiválasztási folyamaton kellett keresztülmennie az ország legjobb diákjaival. Ezt megelőzően első díjat nyert a tehetséges tanulók országos Informatikai Olimpiáján. E siker mögött hónapokig tartó kemény munka állt számítógépekkel, algoritmusokkal és több ezer kihívást jelentő programozási problémával. Tanára, Tran Thi Trang Nhung megosztotta: „Mivel Hieu-t végigkísértem a Ha Giang Tehetséggondozó Gimnáziumban töltött három éven keresztül, látom, hogy Hieu intelligens, erős szenvedéllyel rendelkezik, és sok időt szentel az informatikának. A hegyvidéki régiókból származó diákok jelentős hátrányban vannak a technológiához való hozzáférés és a gyakorlati tapasztalatszerzési lehetőségek tekintetében, de Hieu ezt mindig motivációként használja fel az önfejlesztésre és a további tanulásra.”

A hegyvidéki régiókban található bentlakásos iskolákban a diákok többnyire hátrányos helyzetű családból származnak, már kiskoruktól fogva hozzászoktak, hogy távol élnek családjuktól, és korlátozott hozzáférésük van a technológiához. De pontosan ebben a kontextusban ég bennük az életük megváltoztatásának vágya a tudás révén. Nguyen Thanh Tra, az ATK Son Duong Etnikai Kisebbségi Bentlakásos Iskola tanulója erre kiváló példa. Vidéki családban született és nevelkedett Tra, aki korán az intelligencia jeleit mutatta, és tanulmányaiban fáradhatatlanul törekedett a kiválóságra. A 2025-2026-os tanévben, a felföldi bentlakásos iskolájában Tra több ezer másik versenyzőt megelőzve felkerült a nemzetközi olimpiai aranyérmesek listájára, miután elnyerte a DIAMOND 1 díjat (a legkiválóbb diákoknak járó Gyémántdíjat) angol nyelven a FISO Online Olimpiai Versenyen.

Tanárai és iskolai barátai szemében Thanh Tra intelligens és szorgalmas diák. Az órákon kívül szinte minden idejét az angol önálló tanulásának szenteli. Tra megosztotta velünk: „A FISO Online Olympiad egy nemzetközi tanulmányi verseny, amelyet hivatalosan a FISO Olympiad csapata szervez azzal a küldetéssel, hogy elősegítse a kíváncsiságot, az érvelési képességet és a kritikai gondolkodást. A hagyományos vizsgákkal ellentétben a FISO nem csupán a betanult tudást teszteli, hanem a logikus gondolkodás, a kreativitás és a gyakorlati alkalmazási készségek fejlesztésére összpontosít.”

Nemcsak az alaptudományos tárgyakban, hanem a hegyvidéki régiókból származó diákok a nemzetközi technológiai versenyeken is jelentős eredményt értek el. A Hanoiban megrendezett Robotics for Good 2026 verseny országos döntőjén a Dong Van község Dong Van Etnikai Bentlakásos Középiskolájának és Gimnáziumának Sa Moc Da csapata mély benyomást tett mezőgazdasági alkalmazásokhoz készült robotmodelljével. Három hegyvidéki régióból származó diák, Hoang Nhat Long, Ly Mi Tu, Vang Thi Dinh és Vang Duong Thien, úgy programozta a robotot, hogy teljesen automatizált feladatokat végezzen, mint például az ültetés, öntözés, betakarítás és a mezőgazdasági termékek válogatása.

Vang Thi Dinh tanárnő megosztotta: „A diákok mind szegény családokból származnak, sok mindenben nélkülöznek minket. A robot megalkotásának folyamata a nulláról kezdődött; mivel nem voltak meg az összeszereléshez szükséges alkatrészek, a tanár és a diákok kölcsönvették azokat. A robot működésének programozását és tesztelését a tanár és a diákok önálló tanulás és kísérletezés útján végezték, bármilyen hivatalos képzés nélkül. De mindannyian szenvedélyesek és soha nem adják fel.”

Egy modern versenytéren, élvonalbeli technológiai modellekkel teli téren a hegyvidéki régióból érkező diákok magabiztosan mutatták be ötleteiket, és versenyeztek az ország nagyvárosaiból érkező erős csapatokkal. A verseny végén csapatuk elnyerte a „Leglenyűgözőbb robotdekoráció” és a „Kiváló edző” díjakat. De talán még értékesebb a gondolkodásuk, a rugalmasságuk és az ambícióik fejlődése, miközben ezek a diákok először vettek részt egy nagyszabású technológiai versenyen.

Tran Duc Hieu szorgalmasan dolgozott számítógépekkel, algoritmusokkal és több ezer kihívást jelentő programozási problémával, hogy elérje az Ázsia-Csendes-óceáni Informatikai Olimpiát (APIO).

A felsőoktatás átalakítása a hegyvidéki régiókban

Az elmúlt években a tartomány felsőoktatási rendszere jelentős fejlődést mutatott, amely már nem korlátozódik elszigetelt eredményekre, hanem egy olyan diákgenerációt nevelt ki, amely képes részt venni a nagyobb versenyeken. A 2025-2026-os Országos Középiskolai Kiváló Tanulói Kiválasztó Vizsgán a tartomány kiemelkedően szerepelt, 59 díjat nyert, köztük 2 első díjat, 11 második díjat, valamint tucatnyi harmadik és vigaszdíjat. Két diákot választottak be a Nemzetközi Olimpiai csapat kiválasztó vizsgájára.

Figyelemre méltó, hogy a Tuyen Quang diákjai nemcsak a hagyományos kulturális tárgyakban erősek, hanem fokozatosan leteszik a névjegyüket a tudomány és a technológia, az alkalmazott kutatás és a mesterséges intelligencia területén is. A 2025-2026-os tanévben a középiskolások számára kiírt Országos Tudományos és Technológiai Versenyen a tartomány két projektje országosan negyedik díjat nyert. Közülük a Tran Minh Phuong és Dang Dinh Phong, az ATK Son Duong Etnikai Bentlakásos Középiskola diákjainak „Zöld szokás MI - MI alkalmazása a zöld jövő megteremtésére, a katasztrófa-előrejelzés és -mentés támogatása” című projektje erős benyomást keltett a természeti katasztrófák által gyakran sújtott hegyvidéki területeken való gyakorlatiassága miatt. Az idegen nyelvek és a nemzetközi integráció területén a Tuyen Quang diákjai egyre jobban bizonyítanak, Nong Tuan Duong, a Le Quy Don Középiskola 7. osztályos tanulója kitűnt, és aranyérmet nyert angolból az ASMO 2025 Nemzetközi Természettudományi, Matematika és Angol Olimpián. Ezenkívül a tartomány 29 diákját díjazták az Országos Online Angol Olimpián.

Ezen érmek mögött a helyi oktatási szemlélet átalakulása áll. Az egyetemes oktatásra és az általános tudásszint emelésére való összpontosításról Tuyen Quang oktatási szektora fokozatosan a tehetséges diákok képzésére, a tehetséges egyének korai felismerésére, valamint a STEM-be, a technológiába és az idegen nyelvekbe való befektetésre helyezi át a hangsúlyt. Ez a tartomány jövője számára a magas színvonalú emberi erőforrások forrása. A távoli, sziklás területeken található tantermekből és az alapvető erőforrásokat nélkülöző bentlakásos iskolákból egyre több diák fér hozzá a hegyvidéki régiókban a technológiához, a tudományhoz és a globális gondolkodáshoz. A földrajzi távolságokat fokozatosan csökkenti a fiatalabb generáció magabiztossága, tudása, digitális átalakulása és tanulási törekvései.

Egy Giang

Forrás: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202606/chinh-phuc-san-choi-quoc-te-a0b7499/