Bui Thi Cham tanárnő: Hit vetés az életben és édes gyümölcs aratás

Bui Thi Cham tanárnő földrajzórán a Trung Ly Középiskolában, Etnikai Kisebbségi Bentlakásos Diákok Számára.

Legyen proaktív a megelőzés érdekében

Úgy gondolták, hogy az egyetem elvégzése után Bui Thi Cham beteljesítheti gyermekkori álmát, és tanár lesz. Azonban közel 8 évig hiányzott neki. Miután férje egy hegyvidéki körzetbe ment dolgozni, Cham úgy döntött, hogy követi őt, és tanárnak jelentkezik. Miután közel 2 évet töltött Quang Chieu községben, a férje és közte lévő távolság közel 80 km volt, így Bui Thi Cham úgy döntött, hogy áthelyezési kérelmet nyújt be Trung Ly községbe.

Trung Ly-ben több mint egy évvel ezelőtt Bui Thi Cham tanárnő nevét sokan emlegették. „Még mindig emlékszem, hogy szeptember 22-e volt, bár Thanh Hoát közvetlenül nem érintette a vihar, de a 4-es számú vihar keringésével heves esőzések történtek, a sziklák és a talaj pedig elázott. Azon a héten engem osztottak be szolgálatba, de a hagyomány szerint az ügyeletes tanároknak vasárnap szabadnapjuk van. Mivel azonban sok diák maradt az iskolában, továbbra is figyeltem őket” – emlékezett vissza Bui Thi Cham tanárnő.

Miután a diákok megebédeltek és mindannyian a szobájukban voltak, Cham tanárnő visszatért a kollégiumba, ami közvetlenül az iskola közelében volt. Az eső egyre jobban esett, és nyugtalanul érezte magát, ezért úgy döntött, kihagyja az étkezést, és esernyővel körülnéz az iskolában. Amint megérkezett, látta, hogy az iskola kapuja beomlott. A szakos tanárnőjével együtt: „Láttam, hogy a sziklák és a talaj elkezdtek lefelé mozdulni, és a fák is „mozdultak”. Bár nem számítottam nagyobb földcsuszamlásra, volt időm a diákok evakuálására gondolni.”

Mivel a diákok különböző termekben voltak, a telefonhívásuk hatástalan volt, és az idő is sürgető volt, ezért Bui Thi Cham tanárnő lerohant a tanterembe, hogy hangszórón keresztül bejelentést tegyen. A Trung Ly Etnikai Kisebbségek Középiskolájában 469 diák regisztrált bentmaradásra. Mivel azonban hétvége volt, a diákok több mint fele elment, így csak 214 diák maradt.

Miközben a diákok lefelé tartottak a tantermeikbe, több száz köbméter kő és föld csapódott a mögöttük lévő dombról a kollégiumba, három szobát elpusztítva. Az ágyak, amelyeken a diákok aludtak, kövekkel és földdel voltak tele, a szobákban lévő bútorok pedig elmozdultak és súlyosan megrongálódtak.

Bui Thi Cham tanárnő hozzátette: „Ezelőtt Quang Chieu-ban tanítottam – egy hegyvidéki, sík terepű településen, így soha nem láttam földcsuszamlást. Ez volt az első alkalom, hogy közvetlenül hallottam egy hangos robbanást. Sokkal rémisztőbb volt, mint egy köveket dobáló teherautó hangja, amitől az összes ágy és ablakkeret kirepül.”

Két évnyi Trung Ly-i tartózkodás után Bui Thi Cham tanárnő sokszor látott földcsuszamlásokat. Cham tanárnő ezt mondta: „Mielőtt idejöttem, mindig két dolog miatt aggódtam: a földcsuszamlások és a drogok miatt. 2018-ban néztem a híreket, és megtudtam, hogy ez egy olyan terület, ahol folyamatosan előfordulnak földcsuszamlások, amik fennakadásokat okoznak a forgalomban. Örökké kísértett a Trung Ly Általános Iskola és a Trung Ly Középiskola kapujának képe, amelynek csak a teteje maradt a sárban.”

A programban szereplő előadások mellett Bui Thi Cham tanárnő az órákon is megtanította a diákoknak, hogy minden régiónak eltérő földrajzi és topográfiai jellemzői, valamint különböző típusú természeti katasztrófái vannak. A magas és meredek terepű hegyvidéki területeken gyakran előfordulnak hirtelen árvizek és földcsuszamlások, míg a síkságokon árvizek alakulnak ki.

Bui Thi Cham tanárnő és más tanárok előadásain, bizalmas beszélgetésein és megosztásain keresztül a diákok bizonyos képet kapnak arról, hogyan reagáljanak a természeti katasztrófákra és az éghajlatváltozásra. Legalább nem szubjektívek, így kialakul bennük a reagálás ösztöne.

Nguyen Duy Thuy úr, a Trung Ly Bentlakásos Középiskola Etnikai Kisebbségi Diákok Igazgatója kijelentette: Ha Bui Thi Cham tanárnő nem hívta volna ki gyorsan a diákokat a földcsuszamlás előtt, ki tudja, milyen következményekkel járt volna?

Becsüld a szakmát, szeresd a gyerekeket

Bár még fiatal a pályáján, Bui Thi Cham tanárnő elmondta: „Amióta beléptem a tanárképző iskola kapujába, igazán értékesnek érzem ezt a hivatást. Egy nagy mongolik által lakott területen élve Cham tanárnő számára nemcsak a tanár felelőssége a diákok iránt, hanem az anya szíve is a gyermekei iránt. Mivel a diákok többsége félig bentlakásos, ez nem különbözik a bentlakásos iskolától, a gyerekeknek fokozatosan meg kell változtatniuk életmódjukat. A gyerekek irányítása érdekében minden tanár propagandistaként dolgozik, kézen fogva tanítja őket, hogy megértsék: az egészségük védelme érdekében az étkezésnek és az életmódnak tisztának és higiénikusnak kell lennie.”

Szeretetet adva szeretetet kapunk. Talán a diákjai iránti szeretete miatt Bui Thi Cham tanárnőt a falusiak is szeretik. „Az emberek itt becsületesen élnek, így ha őszinte vagy, nagyon értékelni és szeretni fognak. Boldog vagyok, hogy olyan környezetben élhetek, ahol az emberek segítenek nekem, és a kollégáim és a barátaim nem versengenek velem, és nem irigyelnek. A boldogság nem elég, ez egy olyan ház, ahol igazán jól érzem magam.”

Elismerve, hogy nemcsak a diákok szemléletmódja változott meg, maga Bui Thi Cham tanárnő is sok mindent felismert és megértett. Bár eleinte mindig is úgy gondolta, hogy a tanároknak minden szükséges eszközzel fel kell szerelkezniük ahhoz, hogy az előadásaik hatékonyak legyenek, de amikor itt, Thanh Hoa nyugati régiójának egy különösen nehéz településén tanított, „a szükség a találmányok anyja”, aktívan és kreatívan kutatott és alkotott. A tankönyvek megkövetelik a diákoktól, hogy proaktívabbak legyenek a tanulmányaikban, például keressenek információkat weboldalakon és az interneten, vagy referenciakönyvekben... De ezek a követelmények itt nem állnak rendelkezésre, a diákok csak a tankönyvekben rendelkeznek tudással. Földrajzból a gyakorlóórák megkövetelik a diákoktól, hogy új gazdasági modellekről, high-tech övezetekről, feltörekvő gazdaságokról tanuljanak... Ezért a tanároknak kell megtalálniuk azokat az anyagokat, amelyekkel ellátják őket, és amelyekkel elvezetik őket a tananyag megértéséhez. „Ez a megértés, a tájékozódás és a diákoknak átadandó tudás kiválasztásának fejlesztésének folyamata” – erősítette meg Cham tanárnő.

Gyakran bátorítja a diákokat azzal is, hogy példákat mutat olyan etnikai csoportokból származó emberekről, akik a ködös hegycsúcsokon túl nőttek fel, hogy jobban megértsék a tanulás fontosságát. „A semmiből, egy nagyon alacsony kiindulópontról sikert elérni... sokszor több erőfeszítést igényel, mint az alföldi diákoknak, akik a legjobb körülmények között tudnak tanulni” – ezt mondja gyakran Cham tanárnő a diákjainak.

A Bui Thi Cham tanárnővel folytatott beszélgetésem több mint egy órán át tartott, de gyakran félbeszakították a diákok „beszédei”. „Látják, a hegyvidéki területeken élő diákok nagyon érzelmesek, de ugyanakkor nagyon gondtalanok is”. Így van! Nehéz leírni a tartomány hegyvidékein tanító tanárok minden nehézségét és viszontagságát, de az is nehéz szavakat találni, amelyekkel leírhatnám azok örömét és boldogságát, akik itt betűket vetnek és embereket nevelnek. Gyönyörű élő példák ők erre az életre: betűket vetnek és remény zöld magvait vetik, abban a reményben, hogy egy napon bőséges lesz az édes gyümölcs.

Cikk és fotók: CHI ANH

Forrás: https://baothanhhoa.vn/co-giao-bui-thi-cham-sowing-niem-tin-cho-cuoc-doi-va-sowing-trai-ngot-269218.htm