Lehetőségek főiskolai végzettséggel rendelkező tanárok számára

Az Oktatási és Képzési Minisztérium véleményeket gyűjt a Nemzetgyűlés határozatának megalkotását célzó tervezetéről, amely lehetővé tenné a főiskolai végzettségűek felvételét számos tantárgy oktatására az új Általános Képzési Program (GDPTM) szerint.

A Pho Cuong Általános Iskola tanárai és diákjai (Duc Pho város) órán. Fotó: TRINH PHUONG

A határozattervezet előírja a főiskolai végzettségűek toborzását számos tantárgy oktatására, beleértve a következőket: történelem és földrajz, természettudományok , technika, idegen nyelvek, informatika, művészetek (zene, képzőművészet) az Általános Oktatási Program szerint az alap- és középfokú szinten. Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2022-2023-as tanév első félévének végére az ország települései több mint 15 000 tanárt vettek fel, elérve a kitűzött cél 55,5%-át. Az egyik oka annak, hogy a települések nem vették fel az összes kijelölt további pozíciót, a toborzási források hiánya, különösen a technika, a történelem és földrajz, a természettudományok, valamint az olyan speciális tantárgyak esetében, mint az informatika, az idegen nyelvek és a művészetek.

Ezzel a helyzettel szembesülve az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentést nyújtott be a Kormánynak az Országgyűlésnek megfontolásra és döntéshozatalra, amely lehetővé teszi a tanárhiánnyal küzdő és személyzettel rendelkező települések számára, hogy pedagógiai főiskolai végzettséggel vagy pedagógiai képzést igazoló oklevéllel rendelkező főiskolai végzettséggel rendelkező tanárokat alkalmazzanak az Általános Képzési Program keretében tantárgyak oktatására. A felvételt követően ezek a tanárok részt vesznek a képesítésük fejlesztésére irányuló ütemtervben a 71/2020/ND-CP számú kormányrendelet rendelkezései szerint, annak érdekében, hogy 2030-ra megfeleljenek a 2019. évi oktatási törvény szerinti képzési szabványoknak.

Quang Ngaiban az elmúlt években a Tartományi Népi Bizottság politikája szerint több ezer tanárt kellett felvenni. Sok település azonban toborzási erőforrások hiányával küzd. 2023-ban az oktatási intézményekben tapasztalható tanárfelesleg és -hiány leküzdésére a Tartományi Népi Bizottság 1192 tanár felvételét vállalta. A települések a szabályozásoknak megfelelően folyamatokat és eljárásokat vezettek be a kezelésük alatt álló állami óvodai és általános oktatási intézmények tanárainak toborzására. Ennek eredményeként az Oktatási és Képzési Minisztérium és a települések összesen 719/1192 tanárt vettek fel. Mivel nincsenek elegendő felvételi kvóták, a tartomány számos iskolája továbbra is szerződteti a tanárokat az oktatási tevékenységek biztosítása érdekében.

Duc Pho városa egyike azon településeknek, ahol sok tanár hiányzik. A 2019-es oktatási törvény rendelkezései szerint évek óta nem biztosított a toborzási forrás. Hoang Hai, Duc Pho város Oktatási és Képzési Osztályának vezetője elmondta, hogy a városban jelenleg 14/15 iskola kénytelen tanárokat szerződtetni, mivel a toborzási források nem garantáltak.

A Binh Son kerület Oktatási és Képzési Osztályának vezetője, Dinh Hung Cuong azt javasolta, hogy a tervezetet bővítsék ki, hogy az magában foglalja a főiskolai végzettséggel rendelkező általános iskolai tanárokat is. Jelenleg a Binh Son kerületben még mindig hiányzik 50 általános iskolai tanár, akik az Általános Oktatási Program szerinti oktatást tudnák megvalósítani. Az elmúlt években a kerület iskolái rugalmasan kötöttek tanárszerződéseket, hogy biztosítsák a tanárok jelenlétét az osztályokban, különösen az alsó tagozaton. A tanárok szerződése azonban csak átmeneti megoldás, hosszú távon nehéz lesz biztosítani a helyi oktatás és képzés minőségét.

Nguyen Ngoc Thai, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója hangsúlyozta, hogy az egész tartományban jelenleg több száz tanár hiányzik az Általános Oktatási Program keretében tanítandó tantárgyakból az általános és középiskolákban. Ezért a jelenlegi helyzetben szükséges és helyénvaló az a politika, hogy főiskolai végzettségűeket toborozzanak az Általános Oktatási Program keretében tanítandó tantárgyak oktatására. A főiskolai végzettségű tanárok felvételének engedélyezése gyorsan kiegészítené az Általános Oktatási Program számos új tantárgy és speciális tantárgy megvalósításához szükséges tanárok számát. Innentől kezdve biztosítható a Nemzetgyűlés általános oktatási tankönyvek innovációjáról szóló határozatainak hatékony végrehajtása.

TRINH PHUONG

Forrás