A diákok készségfejlesztésére összpontosítva

A Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) hallgatói részt vesznek a Zöld Nyár 2024 kampányban. Fotó: Thuy Dung.

A soft skillek tantárggyá válnak az iskolában

A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem által közösen szervezett „Párbeszéd az egyetemek és a vállalatok között a humánerőforrás-fejlesztésről a high-tech területeken” című szemináriumon Kenneth Tse, az Intel Vietnam ügyvezető igazgatója úgy értékelte, hogy tudás tekintetében az egyetemek nagyon jó felszerelést biztosítottak és biztosítanak, de az egyes vállalatokra jellemző soft skillek és technikai készségek fejlesztését jobban biztosítani kell.

Trinh Thanh Lam, a Synopsys South Asia üzleti igazgatója elmondta, hogy az iskoláknak fokozniuk kell a készségek integrálását a tananyagba. Lam úr reméli, hogy a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem és más egyetemek segíteni fognak a diákoknak kutatási és problémamegoldó készségeik fejlesztésében azáltal, hogy a készségeket integrálják a tananyagba az egyetemeken.

Szakértők szerint a vietnami egyetemeken és főiskolákon a soft skillek oktatása sürgető kérdés. Jelenleg az oktatási intézmények felismerték a soft skillek fontos szerepét a diákok számára, és számos különböző formában elkezdték integrálni a soft skilleket, például: a soft skillek beépítése a kimeneti szabványokba, témaként való oktatás, önálló kurzusok vagy a soft skillek oktatásában előnyökkel járó kurzusokba való integrálás, az egyes képzőintézményektől függően.

A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem szerint 2019 óta a soft skillekre (soft skillek) összpontosítanak, kiegészítő tantárggyá alakítják őket, és az első félévben képezik őket, hogy segítsék az új hallgatókat megismerkedni az egyetemi környezettel. A soft skills képzési modell a formális képzés és a tanórán kívüli tevékenységek kombinációja. A képzésre összpontosító főbb készségcsoportok a kommunikáció - kommunikáció, csapatmunka, elemzés - munkaszervezés és problémamegoldás.

A 2024-es tanévtől kezdődően a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem 8 modulban fogja fejleszteni a soft skilleket: hatékony kommunikáció, kognitív menedzsment, önmenedzsment, munkaadók meghódítása, tudományos gondolkodás, projektek - jelentések írása, globális gondolkodás - innováció, vezetői gondolkodásmódok. Ezeket a modulokat úgy tervezték, hogy a 4 éves tanulmányi időszak alatt elsajátítsák, segítve a hallgatókat a folyamatos gyakorlat feltételeinek megteremtésében.

Iskolák és vállalkozások összekapcsolása

Nguyen Thi Viet Huong asszony, a Szakképzésért Felelős Általános Osztály ( Munkaügyi Minisztérium - Rokkantügyi és Szociális Ügyek Osztálya ) főigazgató-helyettese szerint a közeljövőben különös figyelmet kell fordítani a fiatal munkavállalók képzésére, hogy kihasználva az „aranylakosság” struktúráját áttörést lehessen elérni. Különösen a munkaerő-képzés javítására kell összpontosítani, különös tekintettel a fiatalokból álló magcsapatra.

Mac Van Tien úr, a Szakképzési és Szociális Munka Szövetségének alelnöke és főtitkára elmondta, hogy a készségek a munkavállalók képzése során alakulnak ki, valamint a közvetlen munkavégzés és a termelés során is fejlődnek. Ezért kapcsolatnak kell lennie az iskolák és a vállalkozások között, hogy részt vehessenek a munkavállalók képzésében, ezáltal alkalmazkodva a vállalkozások változásaihoz és a technológia gyors fejlődéséhez.

A szakképzés minőségének javítása, valamint a magas színvonalú humánerőforrás kiépítésének és fejlesztésének előfeltételeinek megteremtése érdekében a Hanoi Népi Bizottság tervet dolgozott ki a fiatalok és a szakképzésben részt vevő diákok soft skilleinek képzésére és fejlesztésére. A városban 2030-ig tartó „Soft skillek képzése és fejlesztése fiatalok és szakképzésben részt vevő diákok számára” projekt keretében Hanoi arra törekszik, hogy 2030 végére a főiskolák 100%-a, a középiskolák 80%-a és a szakképző központok 50%-a szervezzen képzést, integrálja a képzést és fejlessze a soft skilleket a fiatalok és a szakképzésben részt vevő diákok számára. Ugyanakkor Hanoi hálózatot és kapcsolatot alakít ki a vállalkozások és a szakképző intézmények között a fiatalok és a szakképző intézményekben tanuló diákok soft skilleinek képzésében és fejlesztésében.

„

Az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentése rámutatott az egyik jelenlegi hiányosságra és korlátra is, nevezetesen arra, hogy a gyermekek, tanulók és diákok etikai, életmódbeli és életvezetési ismereteinek oktatása nem igazán hatékony. Ez is egyike azon fontos feladatoknak, amelyeket az Oktatási és Képzési Minisztérium a 2024-2025-ös tanévben és az azt követő években is folytatni fog.

Forrás: https://daidoanket.vn/coi-trong-dao-tao-ky-nang-cho-sinh-vien-10290286.html