Hanoi 10. osztályos irodalomvizsga kérdések és javasolt válaszok

Sok jelölt megjegyezte, hogy az irodalomvizsga jól megtervezett volt, és hatékonyan differenciálta a diákok képességeit.

A Tri Thức - Znews a Tuyensinh247 tanárai által az irodalom tantárgyhoz készített javasolt válaszokat mutatja be az alábbiak szerint:

Rész	Mondat	Megoldási útmutató
Olvasásértés	1. kérdés. (0,5 pont)	- Szabadvers - Jelzők: Páratlan számú szó a vers minden sorában, rugalmas ritmus stb.
	2. kérdés. (0,5 pont)	Az első versszakban két szó utal a természetre: a tenger, a hold,...
	3. kérdés. (1,0 pont)	- A képen a beszéd megszemélyesítésének alakját használják: „Egy szelíd arc”. - Hatások: + Tedd a Hold képét átélhetőbbé, élénkebbé és lélekkel telibbé, mint egy emberi lényt. + A holdfény gyengéd és barátságos szépségét ábrázolja a hegyekben és erdőkben élő gyermekek felé. + Ez a természet iránti szeretetet mutatja.
	4. kérdés. (1,0 pont)	A Holdnak szóló felhívásnak az utolsó versszakban: „Telihold, gyere le és játssz!”, a következő jelentése van: - Az ősi erdőben élő gyermekek ártatlan, tiszta lelkeit és a barátság és a természettel való játék utáni vágyát ábrázolja. - Égő vágyat fejez ki egy nagyobb, teljesebb és szebb világ iránt.
	5. kérdés. (1,0 pont)	A diákok személyesen ismertetik választásukat, és megfelelő indoklást is adnak. - Úgy dönt, hogy kimerészkedik és új horizontokat fedez fel . - Mert: Minden új élmény segít az embereknek szélesíteni a tudásukat, hasznosabb dolgokat tanulni és fejlődni. Ha elégedettek vagyunk a jelenlegi életünkkel, sok önfejlesztési lehetőséget elszalaszthatunk. A felfedezésnek azonban kéz a kézben kell járnia a felkészüléssel és a felelősségvállalással. Amikor merünk kilépni a komfortzónánkból, értékes tapasztalatokat szerzünk, és gazdagabbá és értelmesebbé tesszük az életet.
Írás	1. kérdés. (2,0 pont)	1. Nyitó bekezdés: Vesd be a beszélgetés témáját. 2. Törzs bekezdés - A természethez és a hegyekhez mélyen kötődő gyerekek: „Az erdőben”, „a teliholdat nézni a leveleken keresztül”: Érintetlen, békés és bensőséges természeti környezet, mégis nehéz az élet, és a gyerekek számos hátránnyal küzdenek. - Ezek a gyerekek ártatlan, naiv szépséggel és gazdag képzelőerővel rendelkeznek: + Tiszta szemek, tele örömmel és izgalommal a természet szépsége láttán: „Apró fénycsíkok”, „ártatlan szemek” + „Ó, telihold, gyere le és játssz!”: a hold megszemélyesítése közeli barátként a gyermek ártatlanságát és képzelőerejét tükrözi. - A világ felfedezésének vágya: „Ki értheti meg teljesen egy gyermek vágyakozását?” => A vágy, hogy játsszon, tanuljon, felfedezze és megtapasztalja a világot. - Művészet: + Szabadvers, rugalmas ritmus. A vers képi világa gazdag jelentéssel bír. + Rugalmasan használja a retorikai eszközöket: megszemélyesítés, költői kérdések stb. + .. 3. Konklúzió: Foglalja össze az esszé főbb pontjait.
	2. kérdés. (4,0 pont)	I. Bevezetés: A téma bemutatása II. Törzs bekezdés 1. Magyarázat - A kapcsolatok olyan kapcsolatok, amelyek elősegítik a megértést, a megosztást, a támogatást, és segítik az embereket a növekedésben és fejlődésben. - Az elkülönülés az elszigeteltségben élés állapota, közömbösség az emberekkel és a környező környezettel szemben. Sok fiatal fokozatosan eltávolodik a valós életbeli kapcsolatoktól, hiányzik a kapcsolatuk a családjukkal, a barátaikkal és a közösségükkel. 2. Jelenlegi helyzet és okok A mai fiatalok túl sok időt töltenek a közösségi médiában, és vonakodnak személyesen kommunikálni. Ez a család és a közösség iránti törődés hiányához, valamint ahhoz a hajlamhoz vezet, hogy a saját „világukban” éljenek. - Az okok a technológia gyors fejlődéséből, a tanulmányi és munkahelyi nyomásból erednek. A fiataloknak hiányoznak a kommunikációs és érzelmek megosztására irányuló készségeik stb. 3. Megoldás - Minden embernek szüksége van: Aktívan vegyen részt beszélgetésekben, figyeljen oda másokra, és ossza meg gondolatait. Korlátozd a telefonoktól és a közösségi médiától való függőségedet. + Fejleszd a kommunikációs és csapatmunka készségeidet. Tölts időt a családoddal minden nap. - Az iskola tapasztalati és tanórán kívüli tevékenységeket szervez. A diákokat arra ösztönzik, hogy vegyenek részt klubokban és csoportos tevékenységekben. Életvezetési és kommunikációs készségeket tanítanak. - A családoknak oda kell figyelniük gyermekeikre, és meg kell hallgatniuk őket, szoros légkört teremtve a tagok között. Emellett időt kell szánniuk a közös tevékenységekre is. - A társadalom erősíti az önkéntes tevékenységeket és a közösségi szerepvállalást, pozitív és emberi életkörnyezetet épít a jó értékek terjesztése érdekében. A diák megfelelő szemléltető példákat hozott fel. 4. A probléma kibővítése - Kritizálni azokat, akik közömbösen, empátia nélkül élnek, és csak magukkal törődnek. - Hangsúlyozd, hogy a kapcsolat nem csak a barátok számáról szól, hanem ami még fontosabb, ezeknek a kapcsolatoknak az őszinteségéről és értékéről. III. Konklúzió: Az esszé főbb pontjainak összefoglalása.

Linh Dan (a Nghia Do Középiskola diákja), aki az elsők között hagyta el a Tran Duy Hung Középiskola vizsgatermét, az idei vizsgát jónak, frissnek és kreatívabbnak értékelte, mint a korábban letett gyakorlóvizsgákat.

Dant lenyűgözte a Társadalmi Kommentár rész, amelyben a modern társadalom kohéziójával kapcsolatos megoldásokat kellett javasolnia. Elmondása szerint a legnehezebb az esszé hosszának kontrollálása volt a vizsga nyitott jellege miatt. „Azt hiszem, körülbelül 8,5 pontot fogok kapni” – mondta Dan.

Phuong Anh (az Archimes Középiskola diákja) ugyanígy vélekedett. Azt mondta, hogy a vizsga jó volt, különösen a 4. kérdés az olvasásértés részből, amelyben a diákoknak elemezniük kellett „a gyerekek Holdhoz hívását az utolsó versszakban”. 110 percet töltött a vizsga kitöltésével, amiből 10 perc maradt az ismétlésre. Azt mondta, hogy a vizsga hatékonyan differenciálta a diákokat, pontokat adva azoknak, akik kiemelkedően teljesítettek irodalomból.

Május 30-án hivatalosan is megtörtént a hanoi állami középiskolák 10. osztályos felvételi vizsgája a 2026-2027-es tanévre. Az első tantárgy az irodalom volt, 120 perces időkorláttal.

Az irodalomvizsga kérdései a következők:

Idén Hanoiban körülbelül 147 000 középiskolai végzettségű diák van, akik közül több mint 124 000-en regisztráltak az állami középiskolák felvételi vizsgájára – ez rekord az elmúlt 10 évben. A körülbelül 82 600 fős beiratkozási kvótával a diákok több mint 56%-a jut helyhez a végzős évfolyamon.

Ma délután 2 órakor a jelöltek folytatják az idegen nyelvi vizsgát, amelynek időtartama 60 perc.

Forrás: https://znews.vn/de-thi-va-goi-y-dap-an-mon-van-vao-lop-10-ha-noi-post1655212.html