Számos következménnyel szembesülve

A társadalomtudományi területen belüli tantárgyválasztás trendje befolyásolhatja az emberi erőforrások harmonikus fejlődését a különböző szakmákban. Fotó: ITN

Ez a helyzet sokakban aggodalomra adott okot amiatt, hogy korlátozott lesz a természettudományos, közgazdasági és mérnöki képzésekre jelentkezők köre. Ehhez párosul a munkaerő-kínálat egyensúlyhiánya is ezeken a területeken.

Az egyik oldal növekszik, a másik csökken.

A Ba Thuoc Középiskolában és Gimnáziumban ( Thanh Hoa ) Ha Thi Thu igazgató elmondta, hogy 2017-től napjainkig legfeljebb 10 diák választotta a természettudományi vizsgát (fizika, kémia és biológia kombinációja) az országos középiskolai érettségi vizsgán való részvételhez, amelyet ma Gimnáziumi Érettségi Vizsgaként ismerünk.

Két évvel ezelőtt egy diák választotta a természettudományi vizsgát. „2024-ben az egész iskolában 175 12. osztályos diák van, de csak 3-an regisztráltak erre a vizsgára, míg a fennmaradó 172 diák a társadalomtudományi vizsgát választotta az érettségihez és az egyetemi/főiskolai felvételihez” – magyarázta Ms. Thu.

A Ba Thuoc Középiskola és Gimnázium igazgatója szerint a diákok társadalomtudományi irányultsága „fejfájást” okoz az iskolának a 10. osztályosok osztálybeosztása terén. „Ha hagyjuk, hogy a diákok szabadon válasszanak szubjektív kívánságaik szerint, egyikük sem fogja a természettudományos tantárgyakat választani. Ezért bátorítanunk, motiválnunk és tanácsokkal kell látnunk el a szülőket és a diákokat, mielőtt órákat szerveznénk a középiskola első évfolyamára lépő diákok számára” – magyarázta Thu asszony.

Yen Baiban a 2024-es középiskolai érettségi vizsgára több mint 8700 regisztrált jelölt jelentkezett; akiknek 90%-a a társadalomtudományi, 10%-a pedig a természettudományi vegyes vizsgát választotta. To Thi Anh asszony, a Yen Bai Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta, hogy 899 jelölt tett természettudományi, míg közel 7800 jelölt a társadalomtudományi vegyes vizsgát.

A Hanoi Városi Irányító Bizottság 2024-es középiskolai érettségi vizsgáról szóló jelentése szerint több mint 88 236 jelölt regisztrált a természettudományi vizsgára; míg közel 217 800 jelölt választotta a társadalomtudományi vizsgát. Országszerte 1 millió jelölt tesz középiskolai érettségi vizsgát. Közülük 63% a társadalomtudományi, 37% pedig a természettudományi vizsgát választotta.

Nguyễn Quang Trung MSc hallgatókat lát el a felvételi eljárással kapcsolatban. Fotó: TG

Erőforrás-egyensúlyhiány

Valójában számos egyetem jelentős növekedést jelentett a társadalomtudományi és humán tudományokra beiratkozó hallgatók számában a mérnöki és technológiai területekhez képest. „A középiskolai érettségi vizsgákra való regisztrációk eredményeit tekintve egyértelmű, hogy a társadalomtudományok dominálnak, míg a természettudományokat választók száma csökken” – jegyezte meg Nguyen Quang Trung, a Hanoi Kereskedelmi Egyetem Kommunikációs és Felvételi Tanszékének tanszékvezető-helyettese.

Ez a helyzet a tudományos, technológiai és mérnöki képzésekre jelentkező képzett jelöltek számának csökkenéséhez és növekvő hiányához vezethet. Ha ez a helyzet továbbra is fennáll, az a jövőben az emberi erőforrások egyensúlyhiányához vezethet, és a tudományos, technológiai és mérnöki szektorban hiány alakulhat ki a magasan képzett munkaerőből.

„A Kereskedelmi Egyetem felvételi bázisát alapvetően nem érinti jelentősen a helyzet, mivel a felvételi kombinációk főként matematikát, irodalmat, idegen nyelveket, részben pedig fizikát és kémiát foglalnak magukban” – mondta Nguyễn Quang Trung úr, hangsúlyozva a helyzet javítására irányuló iránymutatások és megoldások szükségességét. 2025-ben a Kereskedelmi Egyetem mérlegelni fogja és felülvizsgálja a megfelelő felvételi kombinációkat. A hagyományos kombinációk mellett az egyetem kutatja és kiszámítja, hogy olyan tantárgyakat, mint a történelem és az állampolgári ismeretek, használjon-e felvételi eljárásban.

Egyre több diák választja a társadalomtudományokat a természettudományok helyett. Dr. Nguyen Thi Hoa docens, a Vizsga- és Minőségbiztosítási Tanszék vezetője (Közlekedési és Kommunikációs Egyetem) szerint ez különösen aggasztó a Közlekedési és Kommunikációs Egyetem, és általában a műszaki egyetemek számára. Ha ugyanis ezeknek az egyetemeknek a hallgatói nem rendelkeznek természettudományi alapokkal, jelentős nehézségekkel szembesülnek, és kevésbé lesznek hatékonyak a természettudományos, mérnöki és technológiai területeken.

Tekintettel erre a helyzetre, Dr. Nguyen Thi Hoa docens reméli, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumok, valamint a középiskolák pályaválasztási tanácsadást nyújtanak, egyensúlyt teremtve a diákok választásában a természettudományok és a társadalomtudományok között. „Hisszük, hogy a tudomány és a technológia kulcsfontosságú szerepet játszik az ország technológiai alapjaiban. Ha az alapok gyengék, a következő szintre lépés komoly kihívást jelent majd” – fejezte ki aggodalmát Dr. Nguyen Thi Hoa docens.

A 2024-es középiskolai érettségi vizsgaregisztrációs helyzetet vizsgálva Dr. Nguyen Hoang Hai docens, a Hanoi Nemzeti Egyetem igazgatóhelyettese megfigyelte, hogy a diákok egyre gyakrabban választják a társadalomtudományi vegyes tantárgyi tesztet. A természettudományi vegyes tesztet választó diákokhoz képest ez az arány 60-40. Az előrejelzések szerint 2025-ben ez az arány tovább fog növekedni, a társadalomtudományi tantárgyak felé tolódva.

Dr. Nguyen Hoang Hai docens úgy véli, hogy számos oka van ennek a helyzetnek. Az ország folyamatos iparosodásának, modernizációjának és digitális átalakulásának kontextusában azonban ez az egyenlőtlenség kedvezőtlen, sőt számos kihívást is jelent. „Rövid távon a Hanoi Nemzeti Egyetem növelni fogja a felvételi módok számát, hogy egyensúlyt teremtsen a két terület között” – hangsúlyozta Dr. Nguyen Hoang Hai docens.

Tran Xuan Nhi docens, az oktatásért és képzésért felelős volt miniszterhelyettes szerint sok diák azért választja a társadalomtudományokat, mert nem feltétlenül vágyik egyetemre. Ezért a könnyebb diploma megszerzése érdekében választják a társadalomtudományokat. Összességében azonban ez a tendencia befolyásolhatja az emberi erőforrások harmonikus fejlődését a különböző szakmákban. Miközben a mérnöki és technológiai szektorban a képzés és a foglalkoztatás iránti kereslet nagyon magas, sok egyetem küzd a hallgatók toborzásával.

Forrás: https://danviet.vn/chenh-lech-ty-le-chon-mon-hoc-doi-dien-nhieu-he-luy-20240801155315016.htm