Felsőoktatási törvénytervezet: Az Egészségügyi Minisztérium kezeli a szakképzést – ez a betegbiztonság előfeltétele

SKĐS - A felsőoktatásról szóló (módosított) törvénytervezetet tárgyaló Országgyűlés keretében továbbra is számos hozzászólás érkezik az egészségtudományi posztgraduális képzés irányításának kérdéséhez, különösen a november 20-i vitaülés után.

A parlamentben kifejtett nézetek és az iparági szakértők szakmai véleményei azt mutatják, hogy tisztázni kell az orvostudományi szakképzési programok vezetői szerepét.

A specializált menedzsment I legalizálása szükséges az Intézetek és Iskolák képzési sajátosságainak fenntartásához.

Ugyanezen a véleményen volt Dr. Nguyen Huu Tu professzor, a Hanoi Orvostudományi Egyetem igazgatója is, aki szerint az orvosképzés magasan specializált, és csak akkor működik megfelelően, ha az előadótermet és a kórházat tartalom, filozófia és képzési felelősség tekintetében egységes egységnek tekintik.

A Hanoi Orvosi Egyetem elnöke a Politikai Bizottság 72. számú határozatára hivatkozott, amely az orvosi képzési fokozatokat specializált és specifikus fokozatokként azonosította, az Egészségügyi Minisztérium irányítási hatáskörébe tartozva. Ezért rendkívül fontos a felelősségek és hatáskörök tisztázása érdekében a törvényi szabályozás.

Prof. Dr. Nguyen Huu Tu – a Hanoi Orvostudományi Egyetem igazgatója.

Dr. Nguyen Huu Tu professzor elemzése szerint a szakorvosi I. program körülbelül 67 kreditből áll, amelynek tartalmának körülbelül 80%-a hasonló az alkalmazott mesterképzéséhez. A fő különbség a tudományos kutatási részben rejlik: a mesterképzés szakdolgozatot igényel, míg a szakorvosi I. inkább a klinikai gyakorlatra összpontosít.

Ebből a valóságból kiindulva Dr. Nguyen Huu Tu professzor úgy véli, hogy az elsőfokú szakirányú diplomát továbbra is az Egészségügyi Minisztériumnak kell kezelnie a képzés specifikusságának biztosítása érdekében. Igény esetén a hallgatók kiegészíthetik a kutatási részt, és az Oktatási és Képzési Minisztérium szabványai szerint szakdolgozatot írhatnak, hogy mesterdiplomával egyenértékűnek ismerjék el őket.

Prof. Dr. Nguyen Huu Tu szerint ez a megközelítés megőrzi a posztgraduális szakképzési rendszer sajátosságait, és elkerüli az ütközéseket a Nemzeti Képesítési Keretrendszerrel. Azt is javasolta, hogy az Egészségügyi Minisztérium és az Oktatási és Képzési Minisztérium hamarosan egységesítse és adjon ki közös szabályozásokat a tanulók képzésének megkönnyítése, az irányítási hatékonyság javítása és az egészségügyi rendszer speciális orvosi humánerőforrásának minőségének biztosítása érdekében.

Az Egészségügyi Minisztérium kezeli a képzést – a betegbiztonság előfeltétele

Ugyanezzel a nézettel egyetértve Dr. Hoang Van Minh professzor, a Közegészségügyi Egyetem igazgatója elmondta, hogy az orvosi humánerőforrás képzése, különösen a posztgraduális képzés, speciális és specializált jellegű, mivel közvetlenül és elválaszthatatlanul kapcsolódik az egészségügyi rendszerhez, az Egészségügyi Minisztériumtól, az Egészségügyi Minisztériumtól, a kórházaktól, a Betegségellenőrzési Központoktól (CDC), az orvosi központoktól, az egészségügyi állomásoktól kezdve a betegekig és a közösség minden tagjáig.

Az egészségügyi szektorban tanulóknak nemcsak elméleti ismereteket kell szerezniük, hanem folyamatosan gyakorolniuk kell a klinikai és paraklinikai készségeket, valamint a közösségi egészség gondozásának és javításának képességét egy gyakorlati környezetben.

Prof. Dr. Hoang Van Minh - a Közegészségügyi Egyetem igazgatója.

Dr. Hoang Van Minh professzor hangsúlyozta: az egészségügyi személyzet kapacitása csak akkor fejlődik ki teljesen, ha a képzés zárt ciklusban zajlik: képzés - gyakorlat - felügyelet és engedélyezés. Ez a ciklus csak akkor működik hatékonyan, ha a képzés szorosan kapcsolódik a kórházi környezethez, a CDC-khez, az orvosi állomásokhoz és az egészségügyi intézményekhez, ahol a tanulók nap mint nap betegekkel, valós esetekkel és valós orvosi helyzetekkel kerülnek kapcsolatba.

A posztgraduális képzési programok, mint például a rezidensképzés, a szakorvos I. és a szakorvos II., kulcsfontosságúak a mélyreható szakmai kompetenciák kialakításában... Ezek a kompetenciák nem érhetők el pusztán tantermi oktatással, hanem csak akkor alakíthatók ki, ha a programot közvetlenül az egészségügyi rendszerben alkalmazzák, és szorosan összekapcsolják a személyzet és az oktatók napi munkájával azokban az egészségügyi intézményekben, ahol dolgoznak.

Dr. Hoang Van Minh professzor hangsúlyozta: „Az Egészségügyi Minisztériumnak az egészségügyi szektor posztgraduális képzési rendszerét kezelő ügynökségként betöltött szerepe előfeltétele a képzés, a gyakorlat, a felügyelet és az engedélyezés közötti egység, következetesség és összekapcsolhatóság biztosításának; a széttöredezettség elkerülésének; a betegbiztonság garantálásának; valamint az egészségügyi humánerőforrás legmagasabb színvonalának fenntartásának. Ez az alapja egy erős, modern és fenntartható nemzeti egészségügyi rendszer kiépítésének.”

A szakértők és a Nemzetgyűlés küldötteinek elemzéséből egyértelműen kiderül, hogy a közös nézet a következő: az egészségtudományok területén folytatott továbbképzés egy magasan specializált tevékenység, amely szorosan kapcsolódik a betegek életéhez és a nemzeti egészségügyi rendszerhez. Az Egészségügyi Minisztériumnak a továbbképzési programok irányításáért felelős központi szervként való kijelölésének legalizálása előfeltétele a jövőbeli egészségügyi dolgozók minőségének, következetességének és biztonságának biztosításához, ahogyan azt Nguyễn Tri Thuc egészségügyi miniszterhelyettes javasolta.

Korábban, a vitaülésen Nguyễn Tri Thuc, a Nemzetgyűlés Ho Si Minh-városi küldöttségének képviselője és az egészségügyi miniszterhelyettes egyet nem értését fejezte ki a 2028. számú magyarázó jelentés egyes, a szakorvosi I., szakorvosi II. és rezidens orvosi programokkal kapcsolatos tartalmával kapcsolatban. Elmondta, hogy nagyon elszomorította, hogy ezeket a képzési programokat a gyakorlati bizonyítvány megszerzéséhez szükséges tanulási formaként magyarázták, miközben ezek speciális képzési szintek, amelyek magas szintű klinikai kompetenciát és orvosi ismereteket igényelnek.

Nguyễn Tri Thuc miniszterhelyettes azt javasolta a Nemzetgyűlésnek, hogy fontolja meg egy olyan rendelet hozzáadását, amely az Egészségügyi Minisztériumot jelölné ki a kormány felelős szervévé az egészségtudományok területén működő speciális, specializált posztgraduális képzési programok állami irányításáért. Elmondta, hogy ez a kérdés fontos az egészségügyi ágazat jövőbeli fejlődése szempontjából, és gondosan mérlegelni kell.

Forrás: https://suckhoedoisong.vn/du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-bo-y-te-quan-ly-dao-tao-chuyen-sau-dieu-kien-tien-quyet-bao-dam-an-toan-nguoi-benh-169251124085652985.htm