Ne csak elméletet taníts!

Lehetséges, hogy a tanár felháborította a diákokat és impulzív reakciókat váltott ki belőlük, de a körülményektől függetlenül a diákok azzal, hogy bezárták a tanárnőt a terembe, káromkodtak és papuccsal dobálták, megsértették a testi épséghez való jogot, valamint az egészség, a méltóság és az élet védelméhez való jogot.

A diákok a falhoz lökték és kihívták a tanárnőt

A Középiskolák, Gimnáziumok és Többszintű Általános Iskolák Alapokmányának kihirdetéséről szóló, 2020. szeptember 15-i 32/2020/TT-BGDDT számú körlevél 37. cikkének 1. pontja a tanulók alábbi tiltott cselekedeteit írja elő: „A tanárok, az iskola alkalmazottai, alkalmazottai, más személyek és más tanulók méltóságának, becsületének megsértése és testi épségének megsértése”. Nem is beszélve arról, hogy a tanár egyidős a tanulók szüleivel, és ő az a személy, aki közvetlenül tanítja őket.

Ez nem az első eset, amikor tanárokat sértegetnek. A múltban egymás után többször is előfordult, hogy szülők támadtak tanárokra, megalázták őket, például arra kényszerítették őket, hogy térdeljenek le és kérjenek bocsánatot... Ez azt mutatja, hogy a tanári pálya ma veszélyes szakma, ahogy azt egyesek helyesen mondták. Egy iskolai környezetben, egy kulturális környezetben, ahol bőséges az emberség és a kedvesség, de amikor a fentiekhez hasonló dolgok történnek, hogyan is ne érezhetnének szomorúságot a tanárok?

Ahhoz, hogy a „Tanárok tisztelete” szellemében működő tanár-diák kapcsolat hű legyen, az iskola, a család és a társadalom kapcsolatából kell kiindulni.

Állampolgári nevelés tanáraként minden órán azt gondolom, hogy nem szabad elméletet és üres tudást tanítanunk a diákoknak, mint például: „Mi a szeretet az emberek iránt; Mi a tisztelet mások iránt?”... A lényeg az, hogy valós életbeli példákat, élettörténeteket vagy a „Lélek magvai” című könyvből vett történeteket használjunk fel... a diákok etikai és jogi normákról való oktatásához.

Emberi iskolai környezetet kell teremteni

Ezenkívül az iskolák és a tanárok nemcsak a diákok tudásának átadására összpontosítanak, hanem tanórán kívüli tevékenységek, élménypedagógia, művészetek, sport, klubtevékenységek stb. révén is oktatják az életvezetési készségeket, az életértékeket, és elősegítik a diákok tulajdonságainak és képességeinek fejlesztését a 2018-as Általános Oktatási Program követelményeinek megfelelően. Ezenkívül társadalmi és politikai szervezetek, mint például a szakszervezetek, az ifjúsági szakszervezetek, a veteránok egyesületei, a női egyesületek stb. mindig elkísérik és együttműködnek az iskolákkal a diákok oktatása érdekében.

Különösen a család a gyermekek meleg otthona, a szülőknek aktív szerepet kell vállalniuk gyermekeik lelkének ápolásában, a szülők szavaitól és tetteitől kezdve, különösen a szülők tanárai iránti tiszteletteljes hozzáállásán keresztül.

Fogjunk össze a diákok oktatásában abban a reményben, hogy szabványos személyiségeket formálunk belőlük, hogy ne legyen több szívszaggató incidens, amikor a diákok szandálokat dobálnak és sarokba szorítják a tanárokat, mint Tuyen Quangban .

A Thanh Nien újság fórumot indított "Civilizált viselkedés az iskolákban" címmel.

A Van Phu Középiskola (Van Phu község, Son Duong kerület, Tuyen Quang tartomány) 7C osztályos diákjainak és tanárainak ellentmondásos viselkedésére válaszul a Thanh Nien Online fórumot indított "Civilizált viselkedés az iskolákban" címmel. A fórum célja, hogy megoszthassa az olvasók tapasztalatait, ajánlásait és véleményeit, hogy teljes és átfogó képet kapjanak a helyzetről; segítve a tanárokat, a diákokat és a szülőket abban, hogy civilizáltan és megfelelően viselkedjenek a jelenlegi iskolai környezetben.

Az olvasók cikkeket és hozzászólásokat a thanhniengiaoduc@thanhnien.vn címre küldhetnek. A közlésre kiválasztott cikkek a szabályozásoknak megfelelően jogdíjban részesülnek. Köszönjük, hogy részt vett a „Civilizált viselkedés az iskolákban” fórumon.

Forráslink: https://thanhnien.vn/tu-vu-hoc-sinh-nem-dep-don-co-giao-vao-goc-tuong-dung-day-ly-thuyet-suong-185231210144002458.htm