az új program követelményeinek és irányultságának megfelelően

1. 

A diákoknak gondosan tanulmányozniuk kell az Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrég bejelentett referenciakérdéseket.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium korai bejelentése a mintavizsga-szerkezetről megkönnyíti a tanítási-tanulási tervet, valamint a diákok felülvizsgálati folyamatát. A Hoc Mai Oktatási Rendszer tanárai így nyilatkoztak: „A mintavizsga kérdéseinek tartalma számos új elemet tartalmaz, számos gyakorlati alkalmazási kérdés jelenik meg, szorosan követve a 2018-as Általános Oktatási Program szellemiségét”.

Irodalmi vizsga: csökkentse a jelöltekre nehezedő nyomást

A 2023 decemberének végén bejelentett középiskolai érettségi vizsga mintakérdéseivel és az új program tesztelési és értékelési tevékenységeire vonatkozó irányelveivel összehasonlítva a referencia vizsgakérdések biztosítják az anyagok és a kérdésmátrix helyes kiválasztási kritériumait.

Az olvasásértési rész a tankönyvben nem szereplő szöveghez tartozik, amelyhez 5 kérdés tartozik 4 szinten: felismerés - megértés - alkalmazás - magas szintű alkalmazás. Az írásbeli rész a feladat 60%-át teszi ki, a diákoknak 1 irodalmi érvelő bekezdést és 1 társadalmi érvelő esszét kell írniuk (kb. 600 szó). A mintakérdésekhez képest az irodalmi érvelő kérdések megváltoztak; a műfaj jellemzőinek tisztázásától a tartalom elemzéséig. Ez némileg csökkentette a nyomást az idei vizsgázókra - a diákok első generációjára, akik az új program keretében tanulnak és vizsgáznak.

Matematikai feladatok: számos interdiszciplináris probléma

A teszt szerkezete 3 részből áll, összesen 34 kérdéssel; a feleletválasztós kérdések 12 kérdést tartalmaznak a felismerés és a szövegértés szintjén; az igaz/hamis kérdések 4 kérdést tartalmaznak, mindegyik kérdés 4 ötletet tartalmaz, a felismerés és az alkalmazás szintjén rendezve; a rövid válaszokat igénylő feleletválasztós kérdések 6 kérdést tartalmaznak, mindegyik alkalmazási szinten.

A teszt kérdéseinek 30%-a (12 kérdés) a 11. osztályos programból származik, és a következő témákat járja körül: térbeli geometria; trigonometria; sorozatok - számtani sorozat - geometriai sorozat; exponenciális - logaritmikus; klasszikus valószínűségszámítás; gráfelmélet. Különösen a gráfelméleti rész kérdései (2. kérdés - III. rész) a matematika tanulási témájához kapcsolódó ismereteket tartalmazzák - olyan ismereteket, amelyeket nem minden diáknak kell tanulnia. A teszt kérdéseinek 70%-a (22 kérdés) a 12. osztályos programból származik, és minden témát lefed.

Nehézségi fok: a teszt 25 felismerési és megértési szintű kérdést tartalmaz (ami körülbelül 73%-ot tesz ki, ami körülbelül 6 pontnak felel meg). Az alkalmazási szintű kérdések (ami körülbelül 27%-ot tesz ki, ami körülbelül 4 pontnak felel meg) gyakorlati, interdiszciplináris alkalmazott problémákra, valamint a függvények, integrálok és integrálszámítások, valószínűségszámítás, térbeli geometria és Oxyz geometria témáira összpontosítanak.

Fizika: A gyakorlati alkalmazás és gyakorlás fejlesztése

A teszt 40 kérdésből (28 kérdés) áll, amelyeket 50 perc alatt kell megoldani, beleértve 18 feleletválasztós kérdést 4 válasszal; 4 igaz/hamis kérdést 16 kérdéssel, ami 16 kérdésnek felel meg; és 6 rövid választ igénylő kérdést. A kérdések 3 gondolkodási szinthez tartoznak: tudom - megértem - alkalmazom, 45% - 35% - 25% arányban.

A gondolkodási szintet 3 kérdésformára osztják a következőképpen: feleletválasztós teszt 18 kérdéssel (45%); igaz/hamis teszt, minden kérdés 4 ötletet tartalmaz; rövid választ igénylő teszt 6 kérdéssel (15%).

A 2025-ös fizika érettségi vizsga tartalmában a legnagyobb változás a korábbi évek vizsgáihoz képest az, hogy a tudástartalom 100%-a a 12. évfolyamos programból származik, a 10. és 11. évfolyamos programok kérdései hiányoznak. A kérdéstartalom az olvasásértésre, az elemzőkészségre és a gyakorlati kísérletezési készségekre összpontosít, szorosan követve a fizika természetét; ugyanakkor a kérdések értelmes kontextusokhoz is kapcsolódnak, amelyek a fizika gyakorlatához és alkalmazásához kapcsolódnak az életben, a tudományban és a technológiában.

Kémia teszt: néhány számolási kérdés

Szerkezetét tekintve a minta teszt 3 részből áll, összesen 28 kérdéssel, ami 40 kérdésnek felel meg. Terjedelmét tekintve a teszt 2 kérdést tartalmaz a 10. osztályos programból, 2 kérdést a 11. osztályos programból, a többi pedig a 12. osztályos program kérdése.

A kérdések többsége a tankönyvben említett tartalomból fejlődött ki; néhány kérdés a tematikus részhez kapcsolódik.

Nehézséget tekintve: a felismerési és szövegértési kérdések aránya körülbelül 75-80%, az alkalmazási kérdések aránya körülbelül 20-25%.

A teszt nem túl nehéz, de elég hosszú; a kérdések inkább az elmélettel és a kémiai természettel foglalkoznak, kevés számítási kérdéssel; és sok gyakorlati alkalmazásokkal kapcsolatos kérdést tartalmaznak.

Biológia teszt: gondolkodási képességet igényel

A vizsga jelentősen csökkentette a számítási tényezőt a korábbi vizsgatrendhez képest, megkövetelve a diákoktól, hogy világosan megértsék a vizsga természetét, fokozva az olvasásértés, az analitikus gondolkodás és a problémamegoldás értékelését. Ahhoz, hogy a diákok magas pontszámot érjenek el biológiából a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán, módosítaniuk kell az értékelésüket, hogy a lehető legjobban reagáljanak a vizsga változásaira.

A referencia teszt ugyanannyi kérdést tartalmaz, mint a régi érettségi vizsga (40 kérdés). A teszt kitöltésének ideje: 50 perc, beleértve 18 feleletválasztós kérdést 4 válasszal; 4 igaz/hamis kérdést 16 kérdéssel (ami 16 kérdésnek felel meg); 6 rövid választ igénylő kérdést.

A vizsga megköveteli a jelöltektől, hogy a felismerés, a megértés és az alkalmazás szintjén rendelkezzenek tudással; sok kérdés az életre szóló ismereteket alkalmazza. A kérdések több gondolkodási képességet igényelnek, minimalizálva a „nem biológiai” számítási kérdéseket.

A kérdésformátumokat illetően: a teszt újításokat tartalmaz, beleértve 3 új kérdésformátumot; a kérdések 15%-a a 11. osztályos ismeretek körébe tartozik; a kérdések 85%-a a 12. osztályos ismeretek körébe tartozik.

Általánosságban elmondható, hogy a referenciakérdések szorosan követik a középiskolai érettségi vizsgaeredmények követelményeit; ugyanakkor differenciálást biztosítanak a jelöltek osztályozása érdekében.

Forrás: https://kinhtedothi.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-dung-yeu-cau-dinh-huong-cua-chuong-trinh-moi.html