Csökkentsd a vizsganyomást.

A hír, miszerint Ho Si Minh-város a jövő évben bővíteni tervezi a 10. osztályos felvételi területet, hogy csökkentse a diákokra nehezedő vizsganyomást, nemcsak a város szülei számára jó hír, hanem reményt adhat más városi területeken élő szülőknek is.

Azok a diákok és szülők, akiknek gyermekei megtapasztalták a stresszes 10. osztályos felvételi vizsgát az állami iskolákba olyan nagyvárosokban, mint Hanoi és Ho Si Minh-város, valóban megértik, milyen nyomással jár ez a vizsga. A 10. osztályos vizsga fenntartásának okai közé tartozik a nem megfelelő állami középiskolai létesítmények, a különböző iskolatípusokra vonatkozó kvóták, valamint a különböző régiók közötti minőségi egyenlőtlenségek. Ebben az összefüggésben egy külön felvételi vizsga, amely a képzettebb diákok szűrését és kiválasztását célozza, megfelelő megoldás a méltányosság biztosítására.

Azonban, ahogy a valóság változik és új mechanizmusok, valamint politikák jelennek meg, optimálisabb megoldásra van szükség. És Ho Si Minh-város jelenlegi körülményei alkalmasak erre: ahelyett, hogy tömeges felvételi vizsgákat tartanának a 10. osztályosok számára az összes kerületben és iskolában zajló állami iskolákban, kiterjesztik a diákok középiskolai tanulmányi eredményeik alapján történő kiválasztásának politikáját.

Ho Si Minh-város az egyesülés után számos különbséggel rendelkezik a korábbiakhoz képest. A számos versenyképes középiskolával rendelkező központi területek mellett továbbra is vannak olyan területek, ahol kevesebb diák jelentkezik középiskolába, és ahol az iskolák és a tantermek megfelelnek a tanuláshoz szükséges feltételeknek, így nincs szükség szigorú felvételi vizsgára. Ezért idén Ho Si Minh-város két módszerrel szervezi a 10. osztályos felvételit: a Thanh An szigetközség és a Con Dao különleges övezet esetében a tanulmányi eredmények alapján történő kiválasztás; más településeken pedig felvételi vizsgák. Ezt a módszert 2027-től más területekre is kiterjesztik, mivel a város erőfeszítéseit az iskolák építésének felgyorsítására összpontosítja.

A Politikai Bizottság 71. számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozata célul tűzi ki Vietnam számára, hogy 2035-re elérje az egyetemes középfokú oktatást és az azzal egyenértékű szinteket országszerte. E cél elérése érdekében Ho Si Minh-városnak fokozatosan csökkentenie kell a 10. évfolyamos beiratkozás nyomását a kiválasztási folyamat bővítésével. Ezenkívül diverzifikálnia kell a tanulási modelleket; a kizárólag az állami középiskolákra való összpontosítás helyett a diákok választhatnak képességeiknek és pályaválasztási orientációjuknak megfelelő, egyenértékű lehetőségeket, például magániskolákat, továbbképző központokat vagy szakiskolákat. Továbbá meg kell erősíteni az új tantermek építését és bővíteni kell az iskolahálózatot, hogy elegendő férőhelyet biztosítsanak a diákoknak az alsó középfokú oktatás elvégzése után.

Ahhoz azonban, hogy ez a megoldás valóban hatékony legyen, valóban csökkentse a nyomást és biztosítsa a méltányosságot, szinkronban kell megvalósítani. Ez azt jelenti, hogy az általános iskoláknak a valódi minőség érdekében kell a tanításra és a tanulásra összpontosítaniuk, nem csak a tanulmányi eredmények javítása érdekében. Az állami középiskolákban az oktatás és a tanulás minősége nem lehet túlságosan eltérő. A középiskolákkal egyenértékű modelliskoláknak be kell mutatniuk saját előnyeiket, amelyek megfelelnek a diákok igényeinek. Különösen az egyetemi rendszernek kell egyértelműen különbséget tennie a kutatási és az alkalmazott területek között, hogy a diákoknak egyértelmű karrierútjuk legyen az általános iskolai szinttől kezdve, ahogyan az a fejlett országokban is történik.

Ilyen körülmények között az állami középiskolai felvételi vizsgát csak a szakiskolákban és a magas versenyhelyzetű általános iskolákban tartják meg. A vizsgák nyomása természetesen megszűnik.

Ho Si Minh-város, amely a rendkívül versenyképes tizedik osztályos felvételi vizsgáiról ismert, vezető szerepet vállalhat a nyomás csökkentésére irányuló megoldások megtalálásában, jelentős lendületet adva más településeknek, hogy kövessék a példáját.

A technológia és a mesterséges intelligencia (MI) erőteljes hatása alatt a modern oktatás a pusztán tudásátadásról a tanulók kompetenciáinak és tulajdonságainak fejlesztésére helyezte át a hangsúlyt. Ebben az összefüggésben a vizsgák már nem tudják fenntartani a memorizálás vagy az információfelidézés tesztelésének szintjét, amelyeket a MI másodpercek alatt el tud végezni. Ezért a megfelelő diákok iskolába való kiválasztásának módszerét is meg kell változtatni. Ezen a ponton a vizsgák vagy a kiválasztási folyamatok csak a megfelelő kiválasztás egyik formáját jelentik majd, nem pedig a tanítás és tanulás minőségének változását.

Forrás: https://thanhnien.vn/giam-ap-luc-thi-cu-185260516211359381.htm