Felsőoktatás az egyesülés után: a regionális oktatási innováció hajtóereje

Az egyetemek kihasználják ezt a kapcsolatot az erőforrások megosztására, a képzés és a kutatás minőségének javítására, céljuk pedig a magas színvonalú emberi erőforrások iránti igény kielégítése.

Rövidítsd le a távolságot

A Mekong-deltában Can Tho városának új lendületet adó fontos tényező két szomszédos tartomány, Hau Giang és Soc Trang egyesülése. Ez az egyesülés megerősítette Can Tho város központi városi helyzetét, miközben a lakosság száma meghaladta a 4 millió főt, területe mintegy 6000 km2-re nőtt, új teret és lendületet teremtve a gazdasági fejlődésnek, különösen az oktatás és a képzés területén.

Július 15-én a miniszterelnök aláírta a 1531/QD-TTg számú határozatot a Can Tho Egyetem Can Tho Egyetemmé – egy nemzeti regionális egyetemmé – való átalakításáról, amelynek feladatai a képzés, a kutatás és a technológiaátadás, a Mekong-delta régió és az ország társadalmi -gazdasági fejlődésének szolgálatában. Az egyetem vezetői szerint ez nemcsak szervezeti átalakulás, hanem fontos mérföldkő is, amely megerősíti az egyetem szerepét, mint akadémiai, kutatási és innovációs központ a vietnami felsőoktatási rendszerben.

A humánerőforrás fejlesztése érdekében, mielőtt Can Tho várossal egyesültek volna, Soc Trang tartomány (régi) Népi Bizottsága átadta a létesítményeket a Can Tho Egyetemnek egy fióktelep létrehozására. Ez az első felsőoktatási intézmény Soc Trangban (régi), amely hozzájárul ahhoz, hogy az emberek, különösen a távoli területeken élő diákok és a Mekong-delta déli településein élő etnikai kisebbségek több lehetőséget kapjanak a felsőoktatáshoz való hozzáférésre.

Dr. Tran Trung Tinh docens, a Can Tho Egyetem rektora elmondta: „Az első fázisban a fióktelep rövid és középtávú képzéseket szervez azokon a területeken, amelyekre Soc Trang tartománynak (régi) szüksége van.” 2025-re a fióktelep 3 szakon tervezi nappali tagozatos egyetemi hallgatók képzését: számvitel, jog, logisztika és ellátási lánc menedzsment. Ezenkívül a következő szakokon képez mesterképzést: informatika, mezőgazdasági rendszerek – szakterülete a klímaváltozás és a fenntartható trópusi mezőgazdaság, növénytermesztés – szakterülete az intelligens mezőgazdasági mérnöki munka...

Tran Van Lau úr, a Can Tho Városi Népi Bizottság elnöke hozzátette, hogy a Can Tho Egyetem Soc Trangban (régi) létrehozott fióktelepének létrehozása hozzájárul majd a tartomány és a környező települések minőségi emberi erőforrás problémájának megoldásához a jövőben. Megfelel az emberek elvárásainak és vágyainak, megoldja a helyszíni tanulás iránti igényt, lerövidíti az utazási távolságokat és csökkenti a költségeket.

Jelenleg a Can Tho Egyetem 6 szakkarral rendelkezik: Műszaki Kar, Információs Technológiai és Kommunikációs Kar, Közgazdasági Kar, Mezőgazdasági Kar, Pedagógiai Kar, Halászati Kar, valamint 10 karral, 3 kutatóintézettel és 1 Pedagógiai Gyakorló Középiskolával. Azzal a céllal, hogy a régióban és nemzetközi szinten is rangos kutatóegyetemmé váljon, a Can Tho Egyetem folyamatosan újít, hogy megőrizze vezető szerepét...

Dr. Le Nguyen Doan Khoi docens, a Can Tho Egyetem Tudományos, Technológiai és Innovációs Tanszékének vezetője elmondta, hogy a Mekong-delta kulcsfontosságú felsőoktatási intézményeként az iskola megerősíti kulcsszerepét Can Tho város startup és innovációs ökoszisztémájának előmozdításában.

A Can Tho Egyetem erős belső kapacitással – magas színvonalú személyzettel és oktatókkal, bőséges, nagy vállalkozói potenciállal rendelkező hallgatói erőforrásokkal, modern létesítményekkel és széleskörű partnerhálózattal – szilárd alapot teremtett az innovációs tevékenységekhez a városban és az egész Mekong-delta régióban.

Az együttműködés erősítése

25 évnyi építkezés és fejlesztés után a Cuu Long Egyetem megbízható címmé vált Vinh Long és a Mekong-delta régió szülei és diákjai számára. A Cuu Long Egyetem eddig közel 200 intézménnyel, egyetemmel, egyesülettel és külföldi vállalkozással működött együtt számos különböző területen...

Dr. Luong Minh Cu docens, a Cuu Long Egyetem párttitkára és rektora elmondta: „Figyelmet fordítunk a létesítményekbe, berendezésekbe és emberi erőforrásokba való befektetésre, hogy kielégítsük az iskola képzési igényeit az Ipar 4.0 korszakában. Ezzel párhuzamosan elősegítjük a kollektív erőt és fenntartjuk a belső szolidaritás szellemét. Figyelmet fordítunk a diákok támogatására, a tanulásban és a kutatásban való részvételükhöz szükséges maximális feltételek megteremtésére, valamint a diákok átfogó fejlődésének elősegítésére.”

Azzal a céllal, hogy márkát építve rangos egyetemmé váljon a régióban, az országban és nemzetközi szinten, a Cuu Long Egyetem folyamatosan fejleszti az oktatási módszereket, rendszeresen frissíti és fejleszti a képzési programokat, valamint együttműködik a képzés és az akadémiai élet területén. Meg kell erősíteni a minőségértékelést; be kell fektetni az oktatók és hallgatók oktatási, tanulási és kutatási tevékenységét szolgáló létesítményekbe és berendezésekbe. Figyelmet kell fordítani az oktatói erőforrások fejlesztésére. Különösen fontos a tudományos kutatás és a nemzetközi együttműködés előmozdítása.

A tartományok/városok egyesülése utáni lehetőségekről beszélve Dr. Ho Van Thong docens, a Dong Thap Egyetem igazgatója elmondta, hogy az iskola hosszú távú stratégiai partnerévé kíván válni az Oktatási és Képzési Minisztériumnak a tanárok és az oktatásirányítási személyzet képzésében és támogatásában.

Az iskola elkötelezett amellett, hogy magas színvonalú tananyagokat biztosítson, és rugalmas képzési programokat dolgozzon ki, amelyek megfelelnek az egyes egységek igényeinek. A tanárok képzettségének javítását célzó, a 71/2020/ND-CP. számú miniszterelnöki rendelet szerinti képzésekkel kapcsolatban az iskola azt javasolja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumok fontolják meg és teremtsenek kedvező feltételeket az emberi erőforrások képzési feladatának végrehajtásához képzési megrendelések formájában.

„A Dong Thap Egyetem sokéves tapasztalattal rendelkezik a tanárok képesítésének fejlesztését célzó képzések nyújtásában számos településen, a pedagógiai szakok teljes skálájával, amely a 2018-as Általános Képzési Program összes tantárgyát lefedi” – hangsúlyozta Dr. Ho Van Thong docens.

A Can Tho Egyetem 19/24 szakterületen oktat, 121 alapképzési, 59 mesterképzési és 24 doktori képzési programmal. Az egyetem oktatóinak doktori fokozattal rendelkező aránya eléri az 58,5%-ot, 24 professzorral és 182 docenssel, a képzési skálán pedig több mint 49 000 hallgató, posztgraduális hallgató és doktori hallgató vesz részt.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dong-luc-doi-moi-giao-duc-vung-post744338.html