A Politikai Bizottság 71. számú határozata az intézmények erőteljes reformjának feladatát vázolja fel, speciális és felsőbbrendű mechanizmusok és politikák létrehozását az oktatás és képzés fejlesztése érdekében, beleértve a következőket: „Különleges és felsőbbrendű preferenciális politikák a tanári kar számára, az óvodai és általános oktatási intézmények szakmai ösztönző juttatásának legalább 70%-ra emelése a tanárok, legalább 30%-ra a személyzet, és 100%-ra a különösen nehéz helyzetben lévő területeken, határ menti régiókban, szigeteken és etnikai kisebbségi területeken dolgozó tanárok esetében.”
Korábban az Oktatási és Képzési Minisztérium véleményt kért az Országgyűlésnek az oktatás és képzés terén áttörést jelentő különleges mechanizmusokról és politikákról szóló határozattervezetéről, amely tartalmazta azt a javaslatot, hogy az óvodai és általános iskolai tanárok minimális szakmai ösztönző pótlékot 70%-ra, a különösen nehéz területeken tanító tanárok esetében pedig 100%-ra emeljék.
November 2-án az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette a tanárok bérpolitikáját és juttatásait szabályozó rendelettervezetet, amely kimondja, hogy minden tanár „különleges bértényezőt” kap.
Konkrétan az óvodapedagógusok a jelenlegi fizetési együtthatójukhoz képest 1,25-ös különleges fizetési együtthatót kapnak; a többi tanári pozícióban dolgozók a jelenlegi fizetési együtthatójukhoz képest 1,15-ös különleges fizetési együtthatót kapnak.
Nguyen Thi Thanh Huong asszony, a Sao Mai Óvoda ( Hanoi ) igazgatója egyszer kijelentette, hogy az óvodapedagógusok napi 9-10 órát dolgoznak, ami nagyon kemény munka, de a fizetésük alacsony és nem fedezi a megélhetési költségeiket.
A valóságban voltak olyan fiatal tanárok, akik a szakma iránti szeretetük ellenére sem tudtak maradni, és kénytelenek voltak távozni, hogy más munkát keressenek. Huong asszony abban bízik, hogy a bérekre és a különleges szakmai juttatásokra vonatkozó szabályozások növelni fogják általában a tanárok, és különösen az óvodapedagógusok jövedelmét, hogy meglegyen a motivációjuk, a lelki békéjük és az elkötelezettségük a szakma iránt.
A tanárok életének javítása
Dr. Nguyen Tung Lam, a Dinh Tien Hoang Iskola (Hanoi) igazgatótanácsának elnöke kiváló kezdeményezésnek tartja ezt. A párt 2013-ban adta ki a 29. számú, alapvető és átfogó oktatási reformról szóló határozatát, és bár több mint 10 év telt el, a tanárok bérskálán belüli legmagasabb fizetését biztosító rendszer megvalósítása még várat magára.
Ez alkalommal a tartalom 71. számú határozatba való felvétele nagyon üdvözlendő jel, és a tanárok nagyon izgatottak.
Dr. Tung Lam szerint a Nemzetgyűlés oktatási különleges mechanizmusokról és politikákról szóló határozattervezete egyértelműen előírja a tanároknak járó különféle juttatásokat, például a regionális juttatásokat és a szolgálati idő utáni pótlékokat. Ez egy nagyon helyénvaló és humánus politika, amely növeli a tanárok jövedelmét, ami már évek óta vita tárgya.
Helyes végrehajtás esetén a tanárok jövedelme havi 20 és 30 millió vietnami dong között mozoghat, a szolgálati időtől és a beosztástól függően.
Így a tanárok megélhetése biztosított lesz, lehetővé téve számukra, hogy teljes szívvel a jövő generációinak oktatásának nemes ügyének szenteljék magukat anélkül, hogy pluszmunkával kellene megküzdeniük a megélhetésért. Hosszú távon ennek a különleges mechanizmusnak a megvalósítása áttörést hozhat az oktatásfejlesztésben. Az oktatás fejlesztése ugyanis befektetés az ország jövőbeli emberi erőforrásaiba.
„Amikor a tanárok életszínvonala javul, meglesznek a feltételek az oktatás minőségének javításához, hozzájárulva egy tudással és jellemmel rendelkező fiatal generáció felneveléséhez, amely megfelel a nemzet fejlődési követelményeinek az új korszakban” – mondta Dr. Lam.
Lam úr azt is hangsúlyozta, hogy a tanárok fizetésének és juttatásának emelésével párhuzamosan az államnak különös figyelmet kell fordítania a tanárok kiválasztására és képzésére. Azokat, akik nem rendelkeznek megfelelő kompetenciával, képesítéssel vagy a szakma iránti valódi elkötelezettséggel, ki kell szűrni és pótolni kell. Elfogadhatatlan, hogy valaki automatikusan magas fizetést kapjon, majd félszívvel dolgozzon pusztán azért, mert valaki a fizetési listán szerepel.
„A jó politikákat hatékony irányítási és értékelési mechanizmusoknak kell kísérniük. Csak így javulhat a tanárok élete, de a diákok és az ország iránti felelősségtudatuk és szakmai küldetésük is erősen felébredhet” – mondta Dr. Nguyen Tung Lam.
Forrás: https://tienphong.vn/giao-vien-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-muc-thu-nhap-co-the-dat-20-30-trieuthang-post1792781.tpo
Hozzászólás (0)