Mit tanítanak a diákoknak a főiskolai előkészítő programban?

A fenti tartalom az Oktatási és Képzési Minisztérium által nemrégiben kiadott, az egyetemi előkészítő képzési programról szóló 20/2025. számú körlevélben található.

Ennek megfelelően az egyetem előtti képzésben részt vevő hallgatók a felvételi vizsgacsoportban 3 tantárgyból (többek között matematika, irodalom, angol, történelem, földrajz, fizika, kémia, biológia, közgazdasági és jogi ismeretek, informatika, technológia), valamint angol és informatika tantárgyakból kapnak kulturális ismereteket. Az informatika a kötelező kulturális tantárgyak csoportjába tartozik.

A kombinációkat változatos módon tervezték, így a diákoknak számos választási lehetőségük van, amelyek megfelelnek törekvéseiknek és pályaválasztási irányultságuknak. A matematikát és irodalmat is magában foglaló kombináció esetében a tanulási idő heti 8, illetve heti 7 óra.

Az egyetem előtti képzésben részt vevő hallgatók három tantárgyból kapnak kulturális ismereteket a felvételi vizsgacsoportokban. (Illusztrációs fotó)

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a képzési időszak egy tanévig tart, beleértve legalább 28 hét tényleges tanulást, ezen kívül az ismétlési időt, a záróvizsgákat és egyéb kiegészítő tevékenységeket.

A program újdonsága a természettudományos tantárgyak gyakorlati és kísérleti tartalmának bővítése, miközben ösztönzi a hallgatókat az informatika és a mesterséges intelligencia alkalmazására tanulmányaikban.

Ezenkívül egy másik figyelemre méltó szempont, hogy a program 70%-ban kötelező tartalomból, 30%-ban pedig az iskolák által proaktívan felépített tartalomból áll, segítve a diákok igényeinek és a tényleges tanítási körülményeknek való megfelelést.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint ez a program a 2018-as általános képzési program alapjaira épül, és az egyetemi előkészítő iskolák sajátosságaihoz igazodik. Az innováció és az integráció kontextusában az új program várhatóan hozzájárul a magas színvonalú humánerőforrás képzéséhez, különösen az etnikai kisebbségi és hegyvidéki területeken, ahol a diákok még mindig számos korlátozással szembesülnek a tanulási feltételek tekintetében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium úgy véli, hogy ez az alapja annak is, hogy a tanárok megújítsák a tanítási módszereket, diverzifikálják az osztálytermi szervezettséget, ezáltal elősegítve a diákok kezdeményezőkészségét és kreativitását. A diákok számára az új program nemcsak az általános ismereteket szilárdítja meg és rendszerezi, hanem haladó tartalmakat is ad, és támogatja a pályaorientációt.

Kim Anh

Forrás: https://vtcnews.vn/hoc-sinh-duoc-day-nhung-gi-trong-chuong-trinh-du-bi-dai-hoc-ar967290.html