A hiányosságok leküzdése és a lehető legjobb eredmények elérésére való törekvés a tanításban és tanulásban.

December 17-én délután az Oktatási és Képzési Minisztérium üléstermében Tran Manh Loi elvtárs, a Tartományi Pártbizottság Állandó Bizottságának tagja és a Tartományi Propaganda és Tömegmozgósítási Osztály vezetője az Oktatási és Képzési Minisztériummal együttműködve felmérte az oktatás és a képzés végrehajtásának helyzetét a tartományban.

Az ülést Tran Manh Loi elvtárs, a Tartományi Pártbizottság Állandó Bizottságának tagja és a Tartományi Pártbizottság Propaganda és Tömegmozgósítási Osztályának vezetője elnökölte.

A tartományban jelenleg 1079 oktatási és képzési intézmény működik, 506 499 diákkal és gyakornokkal. Ezek közül 682 iskola felel meg a követelményeknek, ami 64,8%-ot jelent. A tartományban 30 510 tisztviselő dolgozik, beleértve az adminisztrátorokat, tanárokat és alkalmazottakat, valamint 17 231 tanterem található. A taneszközökbe és -anyagokba való beruházás prioritást élvez, a minimumkövetelmények teljesítési aránya elérte a 44,5%-ot.

Az oktatási szektor teljes egészében az oktatási módszerek és a szervezeti formák innovációját ösztönzi, a tanulók aktív részvételének, kezdeményezőkészségének, kreativitásának, valamint a tudás és készségek alkalmazásának elősegítésére összpontosítva. Ezt rugalmasan és hatékonyan hajtják végre az iskolák minden szinten. Az információs technológia alkalmazását az oktatásban előmozdítják. Továbbra is biztosítják a közlekedésbiztonságot, az iskolai biztonságot és rendet; a környezethigiéniát, az élelmiszerbiztonságot; az iskolai erőszak megelőzését; valamint a diákok etikára, életmódra, életvezetési készségekre, jogszabályokra, hagyományokra és helyi kulturális értékekre való nevelését.

A találkozó során a küldöttek megosztották egymással a nehézségeket, az akadályokat, és javaslatokat tettek az oktatási és képzési szektor számára az elkövetkező időszakra vonatkozó kulcsfontosságú feladatokra. Emellett hangsúlyozták, hogy számos kulcsfontosságú feladatra kell összpontosítani, mint például: a tanárhiány kezelése; a tanárokra vonatkozó mechanizmusok és politikák; az oktatás állami irányításának decentralizálása a helyi önkormányzatokhoz két szinten; az oktatási intézmények hálózatának és taneszközeinek átszervezése; a diákok ellátásának és egészségügyi ellátásának biztosítása; valamint a szociális erőforrások mozgósítása az iskolákban.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetője felszólalt a találkozón.

A találkozó zárásaként Tran Manh Loi elvtárs, a Tartományi Pártbizottság Propaganda és Tömegmozgósítási Osztályának vezetője hangsúlyozta: A tartomány egyesülése és a kétszintű helyi önkormányzat megvalósítása kapcsán az Oktatási és Képzési Minisztérium gyorsan stabilizálta szervezetét, és haladéktalanul alkalmazkodott feladataihoz, valamint végrehajtotta azokat.

A Tartományi Pártbizottság Propaganda és Tömeges Mobilizációs Osztályának vezetője azt javasolta, hogy az ágazat a jelenlegi hiányosságok megoldására összpontosítson, mint például a magas színvonalú tanárok vonzásának mechanizmusai, a helyi tanárok toborzása, a tanárhiány; a tanárokra és diákokra vonatkozó politikák és szabályozások; a magánoktatásra való odafigyelés; valamint az oktatásfejlesztésbe történő befektetések társadalmasításának folyamatos előmozdítása… Kifejezte továbbá bizalmát, hogy a 2025-ös feladatok, a 2025-2026-os tanév feladatai és az ágazat egyéb kulcsfontosságú feladatai mindig biztosítják és elérik az ágazat által kitűzött célokat és feladatokat.

Szöveg és fotók: Minh Hoa

Forrás: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/tin-tuc/202512/khac-phuc-bat-cap-thi-dua-day-va-hoc-dat-thanh-tich-tot-nhat-62c7f8c/