Kulturális értékek terjesztése a digitális térben.
A „Co Tu hagyomány megőrzése” című projektjükkel első díjat nyert diákcsoport, melynek tagjai Nguyen Thai Minh Phuong, Nguyen Nhat Bao Nguyen, Truong Khuong Nguyen és Doan Thuy Linh (a Hoa Vang Középiskolából) harmonikusan ötvözték a digitális transzformációs technológiát a hagyományos kultúra megőrzésének céljával.
A projekt kiemelkedő tulajdonsága a gyakorlati alkalmazhatósága és a széles körű alkalmazás lehetősége számos területen. Az oktatás területén a projekt digitális tananyagok rendszerét, weboldalt, interaktív játékokat és QR-kódokat biztosít. Ez az eszköz vizuálisabbá és lebilincselőbbé teszi a tanulási folyamatot, miközben javítja a helyi oktatási tantárgyak és a tanórán kívüli tevékenységek oktatásának hatékonyságát is.
A kulturális területen a „Co Tu Audio Collection” projekt a digitalizálásra és egy speciális hangkönyvtár létrehozására összpontosít, hogy megőrizze a népdalokat és a hagyományos hangszereket, ezáltal fenntartható módon megőrizve az örökséget. A turisztikai ágazat számára a turisták egy okostelefonon található QR-kód egyszerű beolvasásával felfedezhetik a teljes gazdag kulturális adattárat, ami segít nekik mélyebben megérteni a helyi embereket és identitást.
A Hoa Vang Középiskola Ifjúsági Egyesületének képviselői kijelentették, hogy a szerzők csapata a jövőben tovább fogja finomítani és bővíteni a tartalmat és a funkciókat. A projekt várhatóan különböző oktatási intézményekben, turisztikai célpontokban és közösségi kulturális terekben kerül megvalósításra, így a „Co Tu hagyomány megőrzése” nemcsak az oktatást szolgálja, hanem pozitívan hozzájárul Da Nang város imázsának népszerűsítéséhez és a vietnami kulturális identitás terjesztéséhez a barátok körében belföldön és külföldön egyaránt.
A digitális transzformációs technológia alkalmazásának közös célját megosztva, a Pham Phu Thu Középiskola (Hoa Khanh kerület) diákjai kidolgozták a "Co Tu Dana - PPT Digitális Híd" projektet. A projekt célja az átfogó információdigitalizálás, egy modern híd létrehozása, amely közelebb hozza a kulturális információkat a közösséghez.
A projekt úttörő újítása egy többplatformos integrációs modell alkalmazásában rejlik. Egy kulturális kézikönyv, egy online weboldal és a kiterjesztett valóság (AR) technológia kombinálásával a szerzők élénk interaktív élményeket nyújtanak. A felhasználók közvetlenül nézhetnek videókat és böngészhetnek a tartalmakban mobileszközökön keresztül. Ennek a platformnak köszönhetően a helyi kulturális értékek a statikus dokumentumtárolásból multimédiás digitális adatrendszerré alakulnak át, lehetővé téve a gyorsabb és szélesebb körű terjesztését.
A „Co Tu Dana - PPT digitális híd” projekt célja, hogy változatos célcsoportokat szolgáljon ki, beleértve a diákokat, a Co Tu közösséget és a turistákat. Ez a megoldás nemcsak a kultúra népszerűsítéséhez és a csere elősegítéséhez járul hozzá, hanem számos lehetőséget nyit meg a helyi lakosok fenntartható megélhetésének fejlesztésére is. A diákközpontú megközelítésnek köszönhetően, a terepfelmérésekben és az adatgyűjtésben való közvetlen részvételtől kezdve a programozáson és a termékfejlesztésen át, a projekt maximalizálja a diákok proaktív és kreatív szellemét.
Környezetvédelmi megoldások fejlesztése
A kulturális projektek mellett a Quang Trung Középiskola (Thanh Khe kerület) diákjainak egy csoportja letette névjegyét a „Zöld Intelligencia az Iskolákban” projekttel. Ez egy mesterséges intelligenciát (MI) alkalmazó környezeti nevelési platform, amelynek közös célja az intelligens városok építése és a fenntartható fejlődés. A projektet a csoport szisztematikusan, 5 szakaszban valósította meg: az elemzéstől, a rendszertervezésen, a platformépítésen, a MI-integráción, az interaktív játékok fejlesztésén át a tesztelésig és a termék rövid időn belüli elkészítéséig.
A projekt számos modern technológiát integrál egyetlen platformon. A csapat weboldala változatos funkciókkal épült, beleértve: mesterséges intelligenciával vezérelt biológiai felismerést, az intelligens virtuális asszisztenst, az Eco Buddy-t a tudásalapú tanuláshoz, egy környezetszennyezés-jelentési rendszert integrált GPS-pozicionálással, valamint egy szerepjáték-teret, zöld életmód kihívásokat és a nemzeti parkok tájainak 3D-s szimulációit. Ezen az ökoszisztémán keresztül a diákok nemcsak a hagyományos tankönyvi módszerekkel férhetnek hozzá a környezeti ismeretekhez, hanem vizuális módon is szabadon megtapasztalhatják, interakcióba léphetnek és felfedezhetnek.
A projekt különösen ügyesen alkalmazta a játékosítást az oktatásban a „Zöld Harcos” jelvényrendszeren keresztül. Ez a funkció közvetlenül ösztönzi a diákokat arra, hogy aktívan részt vegyenek olyan gyakorlati tevékenységekben, mint a hulladékválogatás és a műanyaghulladék csökkentése. A valós koordinátákhoz kapcsolódó szennyezésjelentési funkció segít az elméleti ismereteket konkrét cselekvésekké alakítani, szorosan összekapcsolva a diákokat a helyi környezeti problémákkal.
A kezdeti kísérleti eredmények egyértelmű hatékonyságot mutatnak, a diákok többsége felhasználóbarátnak és könnyen használhatónak értékeli a platformot. Így a „Zöld Intelligencia az Iskolákban” túlmutat a hagyományos tanulási eszköz szerepén, és a fiatalabb generáció számára a tudatosság fejlesztésének és a zöld életmód szokásainak kialakításának környezetévé válik.
Forrás: https://baodanang.vn/khat-vong-so-cua-nguoi-tre-3342062.html
![[Fotó] A „hanoi Lótuszfesztivál” a lótuszvirágot tisztelegi, amely évezredek óta kapcsolódik Vietnamhoz.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782516943048_sen-ha-noi-2026-minh-duy-1-jpg.webp)
![[Infografika] Dong Thap: 5 szociális lakásprojekt építése folyamatban van.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782545461160_infographic-dong-thap-dang-trien-khai-thi-cong-5-du-an-nha-o-xa-hoi20260626055136.webp)
