A Long Xuyen Középiskola ( An Giang tartomány) informatika szakos diákjai megvizsgálják és beállítják légpuskával lövő robotjukat, hogy felkészüljenek a fesztiválon tartandó bemutatóra.
A „Tanulj meg alkotni – STEM az okos életért” mottóval ez az első ilyen jellegű nagyszabású technológiai oktatási rendezvény a környéken. Az esemény nemcsak egy fesztivál, hanem egy jelentős mérföldkő is, amely utat nyit a mesterséges intelligencia (MI) előtt, és erőteljesen előmozdítja a digitális átalakulási folyamatot a tartomány általános oktatásában.
Truong Son úr, a Long Xuyen Középiskola igazgatója (Long Xuyen kerület, An Giang tartomány) elmondta, hogy a fesztivál nemcsak egy hasznos tanulmányi játszótér, hanem egy élményszerű utazás is, ahol a diákok szabadon felfedezhetik és megvalósíthatják kreatív ötleteiket az elmélettől a valóságig.
Truong Son úr szerint a STEM oktatási modellek proaktív bevezetése a tartomány középiskoláiban – egy integrált, interdiszciplináris oktatási módszer, amely magában foglalja a természettudományokat, a technológiát, a mérnöki tudományokat és a matematikát – a mesterséges intelligenciával és a digitális technológiával együtt elősegíti a diákok tudományos kutatói szellemének fejlődését. Ez egy kulcsfontosságú „ugródeszka” a technológiai gondolkodás és a kreatív képességek fejlesztéséhez, segítve An Giang tartomány fiatal generációját abban, hogy magabiztosak legyenek és felkészüljenek a nemzeti digitális átalakulás korszakába való integrációra.
Különösen a negyedik ipari forradalom kontextusában a tudomány és a technológia nemcsak az alapja, hanem az emberiség fejlődését alakító központi hajtóerővé is vált. Ebben a háttérben a STEM-oktatás nemcsak a logikus gondolkodás fejlesztését segíti elő, hanem felébreszti a kreativitást és az alkalmazkodóképességet a fiatalabb generációban a folyamatosan változó időkben.
A fesztiválon részt vevő szervezetek STEM élménystandjai mindig nagyszámú diákot vonzanak, akik ellátogatnak és megtapasztalják a technológiát.
A Politikai Bizottság 57-NQ/TW számú határozatában felvázolt alapvető és átfogó reform szellemében a Long Xuyen Középiskolában (An Giang tartomány) megrendezett STEM Oktatási Fesztivál egy élénk tapasztalati ökoszisztémát hozott létre. Itt a természet- és társadalomtudományok metszéspontja az absztrakt elméleteket gyakorlatias és humánus megoldásokká alakította.
Egyszerű, újrahasznosított anyagok felhasználásával a diákok keze és elméje életet lehelt modern technológiai modellekbe, az elektrosztatikus generátoroktól és a levegőbe lövő robotoktól kezdve a gondolatébresztő irodalmi és művészeti terekig. Ezek a termékek nemcsak a tanulási folyamatuk eredményei, hanem a „tanulás cselekvés által” szellemének bizonyítékai is, amely egy zöld, energiahatékony és fenntartható jövőt céloz meg. Ez egy kulcsfontosságú ugródeszka a diákok számára, hogy magabiztosan belépjenek a nemzeti digitális korszakba.
A diákok távirányítású robotokat látogattak meg és tapasztaltak meg a STEM Oktatási Vásáron.
Az esemény keretében a résztvevők mélyreható ismereteket osztottak meg és vitattak meg a digitális kor oktatásfejlesztési irányáról, új perspektívákat nyújtva a tanároknak, a szülőknek és a diákoknak a technológia modern oktatásban betöltött szerepéről. A részt vevő egységek közel 20 STEM élménystandja számos diákot és tanárt vonzott a technológia megtekintésére és megtapasztalására, fontos lépést téve az An Giang tartomány fiatal generációjának tudományos és technológiai kompetenciájának fejlesztésében a jövőben.
Forrás: https://baotintuc.vn/giao-duc/khoi-nguon-tri-thuc-kien-tao-tuong-lai-so-20260328142238192.htm
Hozzászólás (0)