A „Tanuló állampolgárság” szellemének terjesztése

A miniszterelnök 2022. június 3-i 677/QD-TTg számú, a „Tanuló Polgári Modell Kiépítése a 2021-2030 közötti időszakra” című projektet jóváhagyó határozatával összhangban a pártbizottságok, a kormányzati szervek, a Hazai Front, valamint a tartomány politikai és társadalmi szervezetei aktívan, hatékonyan és összehangoltan valósították meg a modellt. Ez ösztönözte és elősegítette a tanulást minden állampolgár számára, bármikor, bárhol, megfelelve az emberi erőforrás fejlesztésének követelményeinek, elősegítve a helyi társadalmi-gazdasági fejlődést az új kontextusban, és hozzájárulva egy tanuló társadalom kiépítéséhez.

Szorgalmas tanulmányainak és a tudomány, valamint a technológia termelésben való alkalmazásának köszönhetően Pham Van Sau úr a My Thuan községben ( Nam Dinh város) kifejlesztett egy VAC (kertészet, állattenyésztés és akvakultúra) modellt, amely magas gazdasági hatékonyságot biztosít.

Vu Quang Hue úr és Lam Thi Nhuan asszony családja mintaértékű család a Hai Ha község (Hai Hung kerület) Hamlet 2-ben. Korábban Hue úr a haditengerészet katonájaként egész évben távol dolgozott otthonától, így Nhuan asszonyra maradt az összes háztartási feladat. Rendíthetetlen elszántságának és csendes áldozathozatalának köszönhetően, hogy férje a munkájára koncentrálhasson, sikerült 8 hektárnyi rizsföldet megművelnie, gondoskodnia idős és beteg szüleiről, és három gyermekből sikeres felnőtteket nevelnie. A családi hagyományokat követve a házaspár folyamatosan törekszik önmaga fejlesztésére, erkölcsi és tudásbeli értékeinek fejlesztésére, miközben gyermekeiket, rokonaikat és szomszédaikat is arra ösztönzi, hogy vegyenek részt az egész életen át tartó tanulásban olyan gyakorlati intézkedésekkel, mint a Női Unió által elindított "5 Haves, 3 Clean" kritériumok megvalósítása: biztonságos otthon, fenntartható megélhetés, jó egészség, tudás és kulturált életmód; valamint tiszta ház, tiszta konyha és tiszta sikátor fenntartása. Továbbá a családtagok tisztában vannak az egész életen át tartó tanulás fontosságával, értékelik a családi kultúrát, a környezeti higiéniát és az élelmiszerbiztonságot. Példamutató magatartásuknak és a tanuló életmód iránti elkötelezettségüknek köszönhetően mindhárom gyermekük sikereket ért el, fontos pozíciókat töltenek be kormányzati szerveknél és vállalkozásoknál. Az unokák jól viselkednek, tehetségesek a tanulmányaikban, és barátaik és tanáraik is szeretik őket; aktívan részt vesznek a fejlett és modellértékű vidékfejlesztési mozgalmakban, hozzájárulva a település általános sikeréhez.

Az évek során Truc Thai község (Truc Ninh kerület) sikeresen bevezette a különféle tanulási modelleket, különösen a „Tanuló Polgár” modellt. A község párttagjainak 100%-a közvetlenül vagy közvetve részt vett ebben azáltal, hogy ösztönözte gyermekeit és unokáit a megfelelő korban történő iskolába járásra és felsőoktatásban való részvételre. Az ügynökségekben, egységekben és iskolákban dolgozó párttagok rendszeresen és folyamatosan tanulják a felelősségi területükhöz kapcsolódó ismereteket; a munkaképes korú párttagok aktívan tanulnak, hogy a tudományos és technológiai fejlesztéseket a termelésben, a gazdasági fejlődésben, valamint a virágzó és boldog családok építésében alkalmazzák. A modell céljairól, jelentéséről és fontosságáról szóló információk hatékony terjesztésének köszönhetően a lakosság minden szegmensében folyamatosan javult a tanulással kapcsolatos tudatosság. Ezenkívül sok szülő önkéntesen olvas könyveket és újságokat információk keresésére és ismereteinek bővítésére, vagy számítógépet és okostelefont használ a hazai és nemzetközi információk frissítésére és elérésére. A „Tanuló Polgár” modell bevezetésével a közösségi tanulási központban tartott képzéseken részt vevők száma a korábbiakhoz képest megnőtt, hozzájárulva a „Tanuló Polgár” modell hatékony megvalósításához a településen. A központ minden évben 10-15 speciális képzést indít, amelyek több mint 1000 résztvevőt vonzanak. Ezen tevékenységek révén a központ segített a munkavállalóknak rövid távú szakképzésekhez jutni, lehetővé téve számukra a stabil munkahely megszerzését, a jövedelem növelését, a tudás megszerzését, annak gyakorlati alkalmazását a termelésben és az életminőségük javítását.

A tartomány egész területén a „Tanuló Polgárok” kiépítésére irányuló mozgalom szinkron módon és hatékonyan valósul meg a pártbizottságok és hatóságok minden szintű figyelmének és iránymutatásának, valamint a Hazai Front, a politikai és társadalmi szervezetek, valamint a lakosság bevonásának köszönhetően. A tartomány minden szintjén működő Tanulásösztönző Egyesületek kulcsszerepet játszanak a megvalósítás mozgósításában és megszervezésében, fokozatosan kialakítva és fejlesztve a változatos tanulási modelleket, mint például: tanuló családok, tanuló klánok, tanuló közösségek és tanulási egységek. Jelenleg a tartományban több mint 4600 regisztrált tanuló klán található, amelyek 75,8%-át elismerték; több mint 3500 falu, tanya és lakóövezet regisztrált tanuló közösségként, amelyek 74%-át elismerték. Kiemelkedő esemény, hogy a közösségi tanulási központokban a települések mozgósították a képzőintézmények, vállalkozások, munkaadók stb. összehangolt részvételét a képzés minőségének javításában, valamint a tudás és a munkakészségek hatékony, gyakorlati és tudományos átadásában. Amellett, hogy jól teljesítenek a tanuló családok, tanuló klánok, tanulóegységek és tanulóközösségek modelljeinek kiépítésében, a családok és klánok az iskolákkal és oktatási intézményekkel együtt eleget tettek felelősségüknek az oktatásban, a jellem formálásában és az új egyének nevelésében az állampolgárság, a közszolgálat és a szakmai etika etikai normáinak betartásával.

A „Tanuló Polgár” modell nemcsak a tanuló társadalom építésének célja, hanem az egyes közösségek fenntartható és civilizált fejlődésének mércéje is. A tanulási modellek egyre inkább fejlődnek, hatékonynak bizonyulnak, erős társadalmi hatást váltanak ki, és pozitív visszajelzéseket váltanak ki csoportokból és egyénekből, különösen az Oktatásfejlesztési munkatársak elkötelezettsége, lelkesedése és magas felelősségvállalása révén a tartományi szinttől a helyi szintig. A tartományban a családok, klánok, közösségek és tanulási egységek mind helyesen értik a tanulás fontosságát minden állampolgár számára; minden tanulási klán létrehozott egy Oktatásfejlesztési Bizottságot, és hatékonyan és szisztematikusan működik, kedvező feltételeket teremtve az iskoláskorú gyermekek iskolába járásához, valamint gondozást és oktatást nyújtva, hogy jó gyermekekké és kiváló tanulókká váljanak. Különösen minden egység és lakóövezet, amikor tanuló közösséget vagy tanulási egységet épít, kapcsolódik az „Minden ember egyesüljön a kulturált élet építéséért”, az „Új vidéki területek építése” és a „Civilizált városi területek építése” mozgalmakhoz... Ennek révén fokozatosan javul a kulturális élet, fejlődik a gazdaság, képződik az emberi erőforrás, munkahelyek jönnek létre, és megváltoznak a gondolkodásmódok és a cselekvési módok, hogy közösen elérjék a helyi társadalmi-gazdasági fejlődés céljait.

Szöveg és fotók: Hong Minh

Forrás: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/lan-toa-tinh-thancong-dan-hoc-tap-9785727/