Megjegyzés a külön vizsgákról

A 2025-ös egyetemi felvételi szabályzat tervezetében az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) azt tervezi, hogy előírja azoknak az iskoláknak, amelyek saját vizsgákat szerveznek, például a képesség- és gondolkodásmérésen alapuló vizsgákat, hogy pontszámokat szolgáltassanak az általános felvételi eljáráshoz. A vizsgakérdésekkel kapcsolatban a szabályzat tervezete hangsúlyozza, hogy az iskoláknak a vizsgakérdéseket a tantervhez kell igazítaniuk, nem pedig a tanult tananyagon kívüli értékeléshez.

A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem gondolkodást értékelő tesztjén részt vevő jelöltek, 2023. december. Fotó: HUST.

Kényelem és méltányosság megteremtése a jelöltek számára

Jelenleg országszerte több mint 10 alkalmassági és gondolkodásbeli felmérő vizsgát szerveznek az egyetemek a diákok toborzására. Körülbelül 100 másik iskola is felhasználja ezeket az eredményeket, és a jelöltektől bizonyítványok benyújtását kéri igazolásként. Miután lefolytatták saját felvételi eljárásukat, általában még az érettségi vizsga eredményeinek rendelkezésre állása előtt, az iskolák beviszik a jelöltek kívánságait az Oktatási és Képzési Minisztérium közös rendszerébe, hogy kiszűrjék a hamis jelölteket.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium képviselője szerint egyre több iskola regisztrál az eredmények megosztására, de megkövetelik a jelöltektől, hogy a vizsga helyszínén pontszám-visszaigazoló űrlapot szerezzenek be, ami kellemetlenségeket és frusztrációt okoz a vizsgázóknak. Ezért a minisztérium azt tervezi, hogy előírja a saját vizsgáikat szervező iskolák számára, hogy a teszteredmények adatait is megadják a rendszernek, hogy más iskolák könnyen visszakereshessék és felhasználhassák azokat a felvételihez. Az egységeknek kell felelősséget vállalniuk az eredmények pontosságáért.

Valójában a külön felvételi vizsgák szervezése vagy ezen külön vizsgák eredményeinek felhasználása az egyetemek autonómiája, ahogyan azt az egyetemi oktatásról szóló törvény is kimondja. A sok különálló vizsga azonban sokakban aggodalmat kelt amiatt, hogy a jelölteknek több vizsgát kell tenniük, ami növeli a tanulásra nehezedő nyomást. Ugyanakkor vannak olyan különálló vizsgák is, amelyeket többször is le kell tenni az eredmények javítása érdekében, ami egyrészt kényelmes a jelöltek számára, másrészt nyomást gyakorol a jelöltek azon csoportjára, akiknek nincsenek meg a feltételei a vizsgára, vagy sokszor kell vizsgázniuk. Bár a beiratkozási keret korlátozott, sok iskola a beiratkozási keret nagy részét a vizsgapontszámok figyelembevételével, az iskola által szervezett kapacitás- és gondolkodásmód-felmérési módszerre tartja fenn, ami miatt a jelölteknek nincs lehetőségük vizsgázni, vagy azok, akik távoli területeken élnek, és nehezen tudnak felkészülni a vizsgára, ami alacsony eredményekhez vezet, hátrányos helyzetbe kerülnek.

A felvételi eljárás méltányosságának megteremtése érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy minden felvételi módszer (képességfelmérő tesztek, tanulmányi eredmények, összevont tanulmányi eredmények és nemzetközi bizonyítványok, érettségi vizsgák stb.) alapján a pontszámokat egy közös skálára kell átszámítani. Az oktatási intézmények szempontjából az átszámítás végrehajtásához gondos kutatásra és számításra lesz szükség, különösen azoknál az iskoláknál, amelyek számos felvételi módszert alkalmaznak.

Nguyễn Dinh Duc professzor, a Műszaki Egyetem (Hanoi Nemzeti Egyetem) Iskolatanácsának elnöke azt javasolta, hogy a módszerek közötti minimális pontszámok csak egy bizonyos k együtthatóval (a kvóta és a nehézség aránya szerint) legyenek egyenlőek vagy arányosak egymással. Ez csak a középiskolai bizonyítványok alapján történő felvételre vonatkozik.

A vizsgának a tanterv szerint kell történnie.

2025 az első év, amikor a diákok az új program szerint tesznek érettségi vizsgát. Ezért a tervezet hangsúlyozza, hogy az iskoláknak a vizsgakérdéseket a tantervhez kell igazítaniuk, és nem szabad a tanult tananyagon kívül eső értékelést végezniük.

Azonban egyes oktatási intézmények 2025-ös mintavizsga-kérdéseit vizsgálva sokan aggódnak. Például a 2018-as Általános Képzési Program keretében tanuló diákok a kedvenc, képességeiknek és jövőbeli pályaválasztási orientációjuknak megfelelő kombinációjuk szerint választottak tanulmányokat. A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem 2025-ös kapacitásfelmérő vizsgája azonban minden tantárgyat felmér, a választható rész nélkül, mivel az oktatási intézmény korábban a választható tantárgyak tanulmányozásához szükséges információkat biztosította. Ez sok jelölt számára megnehezíti a dolgát, mivel a középiskola 3 éve alatt nem tanulták vagy ismételték át ezeket a tantárgyakat órán, így nagyon nehéz lesz elolvasni és megérteni a teljes vizsgát. Különösen a társadalomtudományt tanuló jelöltek ragadnak bele könnyen a tudományos szimbólumok útvesztőjébe, különösen a kémiai elemek új olvasásának módjába, amelyet még azok a diákok is nehéznek találnak, akik már tanulták őket. Egyes vélemények aggodalmukat fejezték ki a tömeges jelölteknek szánt különálló vizsga miatt is. A természettudományos és technológiai szakos hallgatók, illetve az orvosi és gyógyszerészeti egyetemek speciális csoportjainak, akik a vizsgaeredményeket felvételi eljárásra kívánják felhasználni, szintén gondosan mérlegelniük kell.

A statisztikák azt mutatják, hogy az egyéni vizsgát tevő jelöltek száma rekordmagas a tavalyi évhez képest. A két országos egyetem alkalmassági vizsgáján több mint 230 000 résztvevő van. Eközben a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem gondolkodási tesztjére mintegy 40 000 jelölt regisztrált, ami közel háromszor több, mint tavaly.

Nyílt regisztrációs portál a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem 2025-ös gondolkodási értékeléséhez

A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem megnyitotta a regisztrációs portált azoknak a jelölteknek, akik 2025-ben szeretnének Thinking Assessment (TSA) vizsgát tenni. Ez az a modul, amelyik a 2025-ös felvételi szezont legkorábban kezdi meg saját vizsgáival. A Thinking Assessment (TSA) vizsgára kívánó jelöltek a következő címen regisztrálhatnak: https://tsa.hust.edu.vn/. A regisztrációs határidő december 6. A vizsgadíj 500 000 VND/vizsga/jelölt. Ez a regisztrációs időszak nyitja meg a 2025. január 18-án és 19-én vizsgázó jelöltek számára a regisztrációt. A jelöltek a 2025-ös TSA Thinking Assessment tesztre is regisztrálhatnak. A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem 2025-ben 3 vizsgaalkalommal, 30 vizsgahelyszínen tervezi megszervezni a Thinking Assessment vizsgát, mintegy 75 000 vizsgázót kiszolgálva. A korábbi vizsgahelyszínek mellett a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem új vizsgahelyszíneket is nyit, hogy támogassa az északnyugati tartományokban élő hallgatókat.

MK

Forrás: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-luu-y-ve-ky-thi-rieng-10295748.html