A 2025-ös egyetemi felvételi szabályzat tervezetében az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) azt tervezi, hogy előírja azoknak az egyetemeknek, amelyek saját felvételi vizsgákat szerveznek, például alkalmassági és kritikai gondolkodási teszteket, hogy benyújtsák az általános felvételi eljárás pontszámait. A vizsgakérdésekkel kapcsolatban a szabályzat tervezete hangsúlyozza, hogy az egyetemeknek a vizsgakérdéseket a tantervhez kell igazítaniuk, és nem szabad a tanított tantárgyakon kívül semmit sem értékelniük.
Kedvező és méltányos környezet megteremtése a jelöltek számára.
Jelenleg országszerte több mint 10 alkalmassági és gondolkodásbeli felmérő vizsgát szerveznek az egyetemek az egyetemi felvételi eljáráshoz. Körülbelül 100 másik egyetem is felhasználja ezeket az eredményeket, és a jelöltektől igazolásként bizonyítványok benyújtását követelik meg. Miután lefolytatták saját külön felvételi eljárásaikat, általában a középiskolai érettségi eredmények közzététele előtt, az egyetemek beviszik a jelöltek preferenciáit az Oktatási és Képzési Minisztérium közös rendszerébe a csalárd jelentkezések kiszűrése érdekében.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői szerint egyre több iskola regisztrál a vizsgaeredmények megosztására, de megkövetelik a jelöltektől, hogy a vizsgaszervezőktől visszaigazoló szelvényeket szerezzenek be a vizsgaeredményekről, ami kellemetlenségeket és frusztrációt okoz a vizsgázóknak. Ezért a minisztérium azt tervezi, hogy előírja a saját vizsgáikat szervező iskolák számára, hogy a vizsgaeredmények adatait megadják a rendszernek, hogy más iskolák könnyen visszakereshessék és felhasználhassák azokat a felvételi eljárás során. Ezek az intézmények lesznek felelősek az eredmények pontosságáért.
Valójában a külön felvételi vizsgák szervezése vagy ezek eredményeinek felhasználása az egyetemek autonómiája, ahogyan azt a felsőoktatási törvény is kimondja. A számos különálló vizsga megléte azonban aggályokat vet fel azzal kapcsolatban, hogy a jelölteket sokkal több vizsgán való részvételre kényszeríti, ami növeli a tanulmányi nyomást. Ugyanakkor egyes különálló vizsgák lehetővé teszik a jelöltek számára, hogy többször is regisztráljanak az eredményeik javítása érdekében, ami egyesek számára előnyös, de nyomást is gyakorol a jelöltek egy olyan szegmensére, akiknek nincsenek meg a forrásaik a vizsgák letételéhez, vagy többször is leteszik azokat. Bár a beiratkozási keretek korlátozottak, sok egyetem a keretek nagy részét az egyetem által szervezett vizsgákon keresztül a képességek és a gondolkodási készségek értékelésére fordítja. Ez hátrányos helyzetbe hozza azokat a jelölteket, akiknek nincs lehetőségük vizsgázni, vagy akik távoli területeken élnek, és nehézségekkel küzdenek a vizsgákra való felkészülés során, ha alacsonyabb pontszámot érnek el.
A felvételi eljárás pártatlanságának biztosítása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy minden felvételi módszerrel (alkalmassági vizsga, tanulmányi átiratok, tanulmányi átiratok és nemzetközi bizonyítványok kombinációja, érettségi vizsga stb.) kapott pontszámokat át kell váltani egy közös pontozási skálára. Az oktatási intézmények szempontjából az átváltás végrehajtása gondos kutatást és számítást igényel, különösen azoknál az iskoláknál, amelyek több felvételi módszert alkalmaznak.
Nguyễn Dinh Duc professzor, a Műszaki Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) Egyetemi Tanácsának elnöke azt javasolta, hogy a minimális felvételi pontszámot csak egyenértékű szinten vagy egymással arányosan, egy bizonyos k együtthatóval (a kvóták és a nehézség aránya szerint) lehessen meghatározni. Ez csak a középiskolai tanulmányi átiratok alapján történő felvételre vonatkozzon.
A vizsgakérdéseknek szorosan követniük kell a tananyagot.
2025 lesz az első év, amikor a diákok az új tanterv szerint tesznek érettségi vizsgát. Ezért a tervezet szabályozása hangsúlyozta, hogy az iskoláknak a vizsgakérdéseket a tanterv pontos követéséhez kell igazítaniuk, és nem szabad a tanított tantárgyakon kívül semmit sem értékelniük.
A 2025-ös mintavizsga-dolgozatokat számos oktatási intézményben áttekintve azonban számos aggály merült fel. Például a 2018-as Általános Képzési Programot követő diákok a preferenciáik, képességeik és jövőbeli karriercéljaik alapján választottak tantárgyakat. A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem 2025-ös alkalmassági tesztje azonban minden tantárgyat felmér, választható rész nélkül, ellentétben az intézmény korábbi bejelentésével, miszerint inkább a választható tantárgyakra lenne alkalmas. Ez sok jelölt számára megnehezíti a dolgát, mivel a középiskola három éve alatt nem tanulták vagy ismételték át ezeket a tantárgyakat órán, így a vizsga teljes megértése kihívást jelent majd. Ez különösen igaz a társadalomtudományokat tanuló diákokra, akiket összezavarhat a tudományos szimbólumok útvesztője, különösen a kémiai elemek újfajta olvasásának módja, amelyet még azok a diákok is nehéznek találnak, akik már tanulták ezeket. Egyes vélemények aggodalmukat fejezték ki amiatt is, hogy egy ilyen nagyszámú jelöltet célzó külön vizsga esetén a speciális tudományos és mérnöki területeknek, vagy az orvosi és gyógyszerészeti iskoláknak, amelyek a vizsgaeredményeket a felvételihez kívánják felhasználni, szintén gondosan mérlegelniük kell a lehetőségeiket.
A statisztikák azt mutatják, hogy a külön felvételi vizsgákon részt vevő jelöltek száma rekordmagas lett a tavalyi évhez képest. A két nemzeti egyetem alkalmassági vizsgáján több mint 230 000 résztvevő van. Eközben a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem gondolkodási készségeket felmérő vizsgájára körülbelül 40 000 jelölt regisztrált, ami közel háromszorosa a tavalyi évnek.
Megnyílt a regisztráció a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem 2025-ös gondolkodási készségeket felmérő versenyére.
A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem (HUST) megnyitotta a regisztrációt a 2025-ös Gondolkodási Készségek Felmérésére (TSA) jelentkezők számára. Ez az intézmény a legkorábban kezdte meg a 2025-ös felvételi szezont saját, külön vizsgákkal. A TSA vizsgára jelentkezni kívánó jelentkezők a következő címen regisztrálhatnak: https://tsa.hust.edu.vn/. A regisztrációs határidő december 6. A vizsgadíj 500 000 vietnami dong jelentkezőnként és próbálkozásonként. Ez a regisztrációs időszak a 2025. január 18-án és 19-én vizsgázó jelöltek számára érvényes. A jelentkezők regisztrálhatnak egy 2025-ös TSA próbavizsgára is. A HUST 2025-ben három ülésben tervezi megszervezni a Gondolkodási Készségek Felmérését 30 vizsgahelyszínen, körülbelül 75 000 vizsgázó befogadására. A korábban létrehozott vizsgaközpontok mellett a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem új vizsgaközpontokat is nyit az északnyugati régió hallgatóinak támogatására.
MK
[hirdetés_2]
Forrás: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-luu-y-ve-ky-thi-rieng-10295748.html
Hozzászólás (0)