2025-ben korszerűsítjük a készüléket, és sok nagy dolgot elindítunk.

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter azt mondta, hogy 2025 számos nagy feladat elindításának éve, beleértve a szervezeti apparátus átszervezését, rendszerezését és korszerűsítését.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2024-es munkáját összefoglaló és 2025-ös feladatait ismertető konferencián Nguyễn Kim Son miniszter számos kedvező tendenciát mutatott ki az ágazat számára. Különösen a Politikai Bizottság 91-KL/TW számú, az oktatásban és képzésben az átfogó alapvető innováció végrehajtásának folytatásáról szóló határozata nemcsak az ágazat jövőbeli munkáját orientálja, hanem makroszintű és a megvalósítás szempontjából is könnyen megvalósítható.

Nguyễn Kim Son miniszter azt nyilatkozta, hogy 2025 az Oktatási és Képzési Minisztérium számos fontos feladatának elindításának éve.

Emellett az ország áttörést jelentő fejlődésének időszakában egyre inkább szó esik az emberi erőforrások szerepéről, és egyre inkább elismerik a magas színvonalú emberi erőforrások képzésének fontosságát. A high-tech iparágak és a félvezető technológia emberi erőforrásainak képzésére irányuló stratégiát a Tervezési és Beruházási Minisztérium vezető szerepével alkalmazzák... ami kedvező az iparág számára.

A miniszter által említett, a tanári állományhoz kapcsolódó előnyök közé tartozik az alapfizetések közelmúltbeli kiigazítása, amelyben a kedvezményezettek többsége az oktatási szektorban dolgozik; több mint 65 000 tanári álláshely folyamatos kiosztása és használata...

„Az év során számos település fokozott figyelmet fordított a helyi oktatásra” – jelentette ki a miniszter, elismerve, hogy a nehézségek ellenére sok település továbbra is jelentős költségvetési forrásokat különített el az oktatásra, és számos tartomány is eltökéltnek bizonyult az oktatásba való befektetés iránt.

Nguyen Kim Son úr szerint bár 2025 nem az új ötéves terv kezdő éve, az oktatási szektor számára itt az ideje számos nagy dolog elkezdésének. Például a Politikai Bizottság 91. számú határozatának és a 2030-ig tartó oktatásfejlesztési stratégia, 2045-ig tartó jövőkép végrehajtásának; a felsőoktatási és pedagógiai intézményhálózat tervezésének megvalósításának, valamint a szakiskolák rendszerének megtervezésének.

Ha a tanárokról szóló törvényt elfogadják, 2025 lesz a törvény végrehajtásának éve, amely számos fontos szabályozást tartalmaz a tanárok számára.

Szintén 2025-ben az oktatási szektor megkezdi a felkészülést az új óvodai nevelési program végrehajtására az Országgyűlés határozata szerint; összefoglalja és előkészíti az általános oktatás innovációjának következő szakaszát a 2018-as általános oktatási program szerint; ugyanakkor nagyszabású programokat, projekteket és projekteket hajt végre az egész szektor számára...

Kim Szon miniszter számos kulcsfontosságú feladatot jelölt meg, amelyeket 2025-ben végre kell hajtani, beleértve a különböző forrásokból származó befektetési lehetőségek kihasználását; az egységfejlesztési projektek megfelelő előkészítését a regionális határozatoknak megfelelően; a tervek megfelelő végrehajtását; különösen a szervezeti apparátus átszervezésével, rendezésével és korszerűsítésével kapcsolatos tartalmak megvalósítását.

Forrás: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-nam-2025-tinh-gon-bo-may-khoi-dong-nhieu-viec-lon-185250107162307266.htm