Egy Vung Tau-i fiú diák jól teljesít a tehetséges tanulók középiskolájának felvételi vizsgáján.

A Ba Ria - Vung Tau tartományból származó Nguyen Dang Sy Hoang lett a legjobb tanuló a Tehetséggondozó Gimnázium 10. osztályában 42,38/50-es eredménnyel.

Hoang 7 pontot ért el irodalomból, 6,8 pontot angolból, 10 pontot a matematika szakvizsgán és 9,25 pontot a matematika szakvizsgán (2-es súlyozási tényezővel). A Nguyen An Ninh Középiskola fiú diákját felvették a matematika szakosztályba, és ő a legmagasabb pontszámot elérő jelölt a Ho Si Minh-városi Vietnami Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumában.

Hoang elmondta, hogy amikor úgy döntött, hogy jelentkezik az iskolába, célul tűzte ki, hogy a legjobb 15 jelölt közé kerüljön. Idén a Tehetséggondozó Gimnáziumba több mint 3000 diák jelentkezik, közülük 864-en csak matematika tantárgyra jelentkeztek.

„Amikor megláttam az eredményeket, megkönnyebbülten felsóhajtottam, mert a várakozásokon felül elértem a célomat” – osztotta meg Hoang.

Sỹ Hoàng ezt a fotót a Vũng Tàu városban, a Nguyễn An Ninh Középiskolában készítette május végén. Fotó: A szerző biztosította.

Hoang elmondta, hogy az órai tanulás mellett főként a Facebookon található matematikai csoportokból gyűjtött haladó matematikai ismereteket.

Kilencedik osztály óta naponta több mint két órát töltök azzal, hogy érdekes és szokatlan matematikai feladatokat nézegetek az interneten. Amikor egy jó feladatra bukkanok, leírom és elgondolkodom, hogyan oldjam meg. Vannak napok, amikor egy kedvenc feladatomra bukkanok, annyira belemerülök, hogy elfelejtem a többi tantárgyból készült házi feladatomat az iskolában. A közösségi média segítségével Hoang barátokat szerzett és eszmét cserélt más matematikai rajongókkal a világ minden tájáról.

„Egy matekcsoporton keresztül találkoztam és szoros barátságot kötöttem egy kilencedikes diákkal Quang Binhből, tőle tanultam tudást és megoldásokat az egyenlőtlenségekkel kapcsolatos problémákra. Ez a matematika azon része, ahol nem vagyok magabiztos” – emlékezett vissza Hoang.

Hoang számára a matematika tanulásának öröme abból fakad, hogy egy probléma megoldására többféle módot talál és elmélkedik. Ez segít neki fenntartani a matematika iránti szenvedélyét, és a tankönyvön túl is felfedezni és elsajátítani a tudást. Társadalomtudományi tantárgyak esetében gondolattérképek segítségével konkretizálja a tartalmat a memorizálás elősegítése érdekében.

Tudván, hogy hajlamos a figyelmetlenségre és a pontok elvesztésére apró részletek miatt, Hoang kilencedik osztályban plusz matekórákra iratkozott be, hogy fejlessze előadói készségeit és aprólékosságát.

Mivel felvették a tehetséggondozó középiskola matematika szakosztályába, Hoangnak el kell hagynia otthonát, hogy Ho Si Minh-városban tanulhasson. Ez a szüleit is aggasztja.

Hoang meggyőzte szüleit, hogy az iskolában sok jó barát és tanár van, valamint egy dinamikus és nyitott tanulási és életkörnyezet, amely segíteni fogja őt a jövőben átfogóbb fejlődésben. A Tehetséggondozó Gimnáziumban képzik a déli Nemzetközi Matematikai Olimpia csapatának számos jelöltjét is.

„Sok vidéki diák jön Ho Si Minh-városba, hogy speciális iskolákban tanuljon. Ha mások meg tudják csinálni, én is meg tudom. Korán önállóvá válok, és kezdeményezőbb leszek az életben” – mondta Hoang.

Le Thi Hoai Thu asszony, Hoang édesanyja elmondta, hogy a család nagyon meglepődött és büszke volt, amikor meghallotta, hogy fiuk a legjobb eredményt érte el a tehetséggondozó középiskola felvételi vizsgáján. Elmondása szerint Hoang nagyon proaktív a tanulmányaiban és a mindennapi életében. A család nem nyomást gyakorolt ​​rá, hogy speciális iskolába vagy szelektív osztályba járjon; tanulmányai és iskolaválasztása mind a saját döntése volt.

„Hoang tanulmányozta és fejlesztette a gyengeségeit, és önállóan kutatta az iskola által használt vizsgakérdéseket. A család hitte, hogy át fog menni, de nem számítottak ilyen magas pontszámra” – mondta Thu asszony.

Szülői hozzáállását megosztva Thu asszony elmondta, hogy prioritásként kezeli az életvezetési készségek elsajátítását, ezért rendszeresen ösztönzi Hoangot a sportolásra , a másokkal való társasági életre, valamint a döntéseiért való önállóság és felelősségvállalás fejlesztésére.

Hoang és Ms. Sau (lila ingben) a 9. osztály utolsó tanítási napján, 2023 májusában. Fotó: A szerző biztosította .

Hoangról szólva Ha Thi Sau asszony, a 9. osztályos osztályfőnöke és az a személy, aki közvetlenül korrepetálta őt matematikából a 8. és 9. osztályban, nagyon dicsérte a fiú önálló tanulási képességét. Sau asszony szerint sok diák tehetséges és kiválóan teljesít matematikából, de kevesen tudnak önállóan hatékonyan tanulni könyvekből és a közösségi médiából. Amikor a tanárok egy adott témát tanítottak, Hoang önállóan kutatott és tanult.

„Hoang szeret a saját módján megoldani a matematikai feladatokat. Amikor a tanár megad egy megoldást, megpróbál más módokat találni a megoldásra, és a tanárral gyakran vitatkoznak arról, hogy kinek a megoldása rövidebb vagy jobb” – mondta Sau asszony. E viták során Hoangnak kellett rámutatnia és meggyőznie arról, hogy melyik módszer a hatékonyabb és melyik éri el a maximális pontszámot.

Sau asszony elmondta, hogy Hoang a 8. és 9. osztályban első díjat nyert a tehetséges tanulók tartományi szintű matematikaversenyén. Hoang tanulmányi képességeit tekintve Sau asszony úgy véli, hogy még tovább fejlődhet, ha tanárai útmutatást kap, és segítenek tehetségét ápolni.

„Megpróbálok majd önállóan tanulni, és sok jó barátomtól és tanáromtól tanulni, hogy még magasabb eredményeket érhessek el” – osztotta meg Hoang.

Le Nguyen

Forráslink: https://vnexpress.net/nam-sinh-vung-tau-do-thu-khoa-pho-thong-nang-khieu-4618046.html