Gondold át a „játsszd el a szerepet és ismerd meg a leckét” tanácsot.

A Dien Ban Városi Pártbizottság Ellenőrző Bizottsága megszervezte az ellenőrzésre, felügyeletre és fegyelmi végrehajtásra vonatkozó új pártszabályzatok terjesztését.

A fenti iránymutató nézőpont nagyon is helyes, megfelel a mai gyakorlati feladatok végrehajtásához szükséges vezetési, irányítási és szervezési követelményeknek. A „megfelelő szerep eljátszásának és a lecke ismeretének” előfeltétele, hogy tisztán tudjunk gondolkodni minden egyes szervezet szerepében, amelyért felelősek vagyunk, az egyes elveknek, mechanizmusoknak és konkrét működési szabályoknak megfelelően.

Nyelvjárási jelentés

Hogyan értsük meg a „helyes szerepet és ismerjük meg a leckét”?

A „helyes szerep” azt jelenti, hogy minden káder a rá bízott megfelelő funkciót, feladatot és hatáskört látja el, kötelességeivel és szerepkörével összhangban, miközben számos feladatot kell kezelnie a szóban forgó káder minden egyes különböző pozíciójában és szerepkörében.

Ez azt is jelenti, hogy minden személyre számos különböző „szerepkör” és felelősségi kör tartozik, de amikor bármilyen szerepkörben konkrét feladatokat lát el, annak összhangban kell lennie az adott szerepkör funkcióival, kötelességeivel és hatásköreivel, nem szabad „beavatkoznia”, átfedésben lennie, nem szabad visszaélnie a hatalommal, és minden szerepkörben teljesítenie kell az összes felelősséget és feladatot.

Ez egy mélyen filozófiai kérdés, mivel az emberek társas kapcsolatok összessége, és minden szerepben ez a kapcsolat „legitim státuszt” igényel – ami a konfucianizmus egyik fontos tana.

A „lecke ismerete” azt jelenti, hogy minden kádernek szilárdan ismernie kell az általános irányelveket, szabályzatokat, törvényeket, és világosan meg kell értenie a munkája minden egyes tartalmát, valamint szilárdan ismernie kell a szerepköréhez tartozó egyes feladatok elvégzésének módszereit, folyamatait és módjait. Ha egy káder nem „ismeri a leckét”, akkor nem lesz képes elvégezni a munkáját, nem lesz képes senkit meggyőzni, és akár súlyos következményekkel is járhat.

A „megfelelő szerep” és a „tudd a leckédet” kifejezéseknek dialektikus jelentése is van. Minden egyes pozíciónak és szerepnek, amelyet a káder betölt, eltérő vagy egymást kiegészítő módszerei és megközelítései vannak.

Fontos, hogy a tiszt helyesen azonosítsa a szerepet és a feladatokat, és a megfelelő tartalmat és módszereket válassza ki azok legmegfelelőbb és leghatékonyabb végrehajtásához. Ugyanakkor a tisztnek fel kell ismernie, hogy minden általa vállalt szerepnek megvannak a saját szervezeti és működési elvei, és ezeket nem szabad összekeverni a szervezés és a végrehajtás folyamatában.

Helyes és hosszú távú irányadó nézőpont

A „szerep eljátszása és a tanulság ismerete” számos olyan kérdést vet fel, amelyeken a jelenlegi gyakorlatban el kell gondolkodni. Valójában sok káder van, különösen a kulcsfontosságú káderek, az ügynökségek és egységek vezetői, akik nagyon jól alkalmazzák ezt a nézőpontot.

Sok elvtársukat nevezték ki a pártbizottság állandó tagjának és a kormány kulcspozícióinak is, és jól teljesítették szerepüket.

A Pártbizottság szerepében aktívan együttműködött a Pártbizottsággal számos politika, feladat és megoldás vezetésében, tanácsadásában és javaslatában, hogy a Pártbizottság egységesíthesse a vezetést, és a Pártbizottság munkaszabályzatának megfelelően végrehajthassa azokat; adminisztratív pozíciójának ellátása során sikeresen „játszotta a szerepet” a Pártbizottság által meghatározott feladatok vezetésében, végrehajtásában és végrehajtásában, a politikák és törvények által ebben a szerepben lehetővé tett eszközökkel, valamint ügynöksége vagy egysége elvei és munkaszabályzata szerint.

Azonban számos elvtárs mellett, akik „betöltötték a szerepüket és levonták a tanulságokat”, még mindig vannak olyanok, akik nem teljesítettek megfelelően. Az ellenőrző bizottságok által az utóbbi időben minden szinten végzett ellenőrzések eredményei számos hiányosságra és jogsértésre mutattak rá, amelyek a demokratikus centralizmus elvének végrehajtásával, a munkaszabályozással, a vezetés és az irányítás lazaságával és felelősségének hiányával stb. kapcsolatosak. Ezen hiányosságok és jogsértések egyik fontos oka, hogy a káderek „nem játszották be a szerepüket és nem vonták le a tanulságokat”.

A pártbizottság vezetőjének szerepében előfordul, hogy egy olyan kérdést, amelynek megvitatása és eldöntése kollektív hatáskörbe tartozik, a munkarend szerint a kollektív pártbizottság elé kell terjeszteni megvitatásra és döntésre, de az nem kerül a pártbizottság elé, vagy ugyan kerül, de a demokratikus centralizmus elvét nem megfelelően alkalmazzák, hiányzik a demokratikus vita, a vezető akaratának ráerőltetése, önkényességhez vezet, megsérti a munkarendet, a kérdést helytelenül, nem „érett” el.

Ezért, ha ugyanaz a vezető vagy menedzser sok „szerepet” vállal, néha könnyű összezavarodni, könnyen „beleavatkozni”, könnyen hatalommal való visszaélésbe esni, és megsérteni az elveket, módszereket és végrehajtási folyamatokat.

A jelenlegi innovációs, szervezeti és apparátusi követelményekkel szembesülve, hogy a vezetők korszerűsíthessék és hatékonyan, eredményesen működhessenek, a példamutatás szerepe és felelőssége nagyon fontos.

Ezért a „helyes szerep és helyes tanulság”, amelyet Nguyễn Phu Trong főtitkár még életében lefektetett, helyes és hosszú távú irányadó nézőpont, különösen akkor, ha a vezetőnek egyidejűleg sürgős munkaköri feladatokat is kell kezelnie különböző szerepkörökben és szervezetekben.

Úgy gondolom, hogy az éberség és az általad irányított szervezetek szerepének – azok saját alapelveinek, mechanizmusainak és működési szabályainak megfelelően – való elhelyezése előfeltétele a „megfelelő szerep eljátszásának és a lecke ismeretének”.

Forrás: https://baoquangnam.vn/ngam-loi-can-dan-dung-vai-va-thuoc-bai-3140957.html