Az oktatási és képzési szektor számos fontos eredményt ért el a 2024

Ho Van Mung, a Párt Központi Bizottságának póttagja, a Tartományi Pártbizottság titkárhelyettese, az An Giang tartomány Népi Bizottságának elnöke részt vett és elnökölt az An Giang tartományi hídon .

Pham Minh Chinh miniszterelnök beszédet mondott a konferencián.

Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter kijelentette, hogy a párt és az állam figyelmének, a kormány szoros irányításának, a központi minisztériumok és ágazatok szoros koordinációjának, a pártbizottságok és a helyi hatóságok figyelmének és irányításának, a tanárok és vezetők erőfeszítéseinek minden szinten, valamint a diákok erőfeszítéseinek köszönhetően az oktatási szektor számos fontos eredménnyel zárta a 2024–2025-ös tanévet.

Áttörést ért el az intézmény- és szakpolitika-építés. Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolta az Országgyűlésnek, hogy hirdesse ki a tanárokról szóló törvényt, egy határozatot a 3-5 éves óvodai nevelés univerzálissá tételéről, valamint egy határozatot az óvodai és középiskolás diákok tandíjmentességéről és támogatásáról. A 2025-ös érettségi vizsga a 2018-as általános oktatási program első olyan vizsga, amelyet biztonságosan, komolyan és objektíven szerveznek meg.

A Párt Központi Bizottságának póttagja, a Tartományi Pártbizottság titkárhelyettese, a Tartományi Népi Bizottság elnöke, Ho Van Mung az An Giang tartományi hídnál elnökölt.

A kulcsfontosságú oktatás minőségét továbbra is igazolják a nemzetközi versenyeken elért magas eredmények, 33 érem, köztük 12 arany, 14 ezüst és 7 bronz. A nemzetközi olimpiai és nemzetközi tudományos és technológiai csapatok továbbra is a legjobb 10 ország között vannak a 113 résztvevő ország és terület közül. Vietnam, amely először vett részt a Nemzetközi Mesterséges Intelligencia Olimpián, bekerült a legjobb eredményeket elérő 4 ország csoportjába. Ez az eredmény megerősíti a vietnami diákok képességeit és helyzetét a tudomány és a technológia területén, demonstrálva a tehetségek felfedezésére és gondozására irányuló munka hatékonyságát a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztése érdekében.

A humánerőforrás-képzést, különösen a csúcstechnológiás iparágakban, például a félvezetők, a mesterséges intelligencia és az Ipar 4.0 területén dolgozók humánerőforrás-képzését erőteljesen támogatják. A 2024-2025-ös tanév a 2018-as általános oktatási program szinkron megvalósítását jelenti minden évfolyamon, az 1. évfolyamtól a 12. évfolyamig országszerte, ezzel lezárva a tantervi és tankönyvi innováció ciklusát minden szinten.

A 2024-2025-ös tanév összefoglalását és a 2025-2026-os tanév feladatainak kitűzését célzó konferencián részt vevő küldöttek az An Giang tartomány hídján.

A konferencián felszólalva Pham Minh Chinh miniszterelnök nagyra értékelte és méltatta az oktatási szektor teljes egészében a 2024-2025-ös tanévben elért fontos eredményeket, amelyek jelentősen hozzájárultak az ország általános sikereihez. A miniszterelnök arra kérte az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a teljes oktatási szektor vezetőit, hogy továbbra is a főbb nézőpontok és irányvonalak alapos megértésére és hatékony végrehajtására összpontosítsanak: a diákok a középpontban és a tantárgyban; a tanárok a hajtóerőben; az iskolák a támogatásban; a családok a támaszpontban; a társadalom pedig az alapban.

Pham Minh Chinh miniszterelnök kijelentette, hogy az oktatási és képzési szektor státuszának és feladatainak a teljes politikai rendszer, az egész nép és az egész társadalom közös feladataivá kell alakítani; továbbra is az ismeretek átadásától a tanulók átfogó képességeinek fejlesztésére kell elmozdulni. Az ágazat minden gondolkodását, módszertanát, megközelítését és problémamegoldását továbbra is erőteljesen meg kell újítani abban az irányban, hogy minden állampolgárnak, különösen a hátrányos helyzetűeknek, a távoli, elszigetelt, határ menti, szigeti és etnikai kisebbségi területeken élőknek egyenlő hozzáférése legyen az oktatáshoz és a képzéshez.

„Az oktatási és képzési szektornak fejlettebb, modernebb és gyakorlatiasabb programokat és tanterveket kell kidolgoznia. A tanulásnak kéz a kézben kell járnia a gyakorlattal; valódi tanulásnak, valódi vizsgáknak, valódi tehetségnek. Összpontosítsunk az új tanév alapos felkészülésére, amelyben a tanévnyitó ünnepségnek ünnepélyesnek, hangulatosnak, rendezettnek, hatékonynak és örömtelinek kell lennie” – hangsúlyozta Pham Minh Chinh miniszterelnök.

Hírek és fotók: CAM TU

Forrás: https://baoangiang.com.vn/nganh-giao-duc-va-dao-tao-dat-nhieu-ket-qua-quan-trong-trong-nam-hoc-2024-2025-a426935.html