A digitális átalakulás „ihletője”

A technológia iránti szenvedély és a rendíthetetlen innovációs szellem vezérli Bui Manh Giang tanárt a Phong Hai 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskolából, aki úttörő szerepet vállalt a digitális átalakulás integrálásában az irányításba és az oktatásba, hozzájárulva a pozitív változásokhoz ebben a távoli iskolában.

A Phong Hai 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskolában a diákok jól ismerik Bui Manh Giang igazgató látványát, amint drónnal és kamerával rögzíti az iskolaudvaron zajló tanórán kívüli tevékenységeket. A rögzített képekből közvetlenül videókat és klipeket készít kommunikációs célokra, és ezeket feltölti az iskola rajongói oldalára.

A tanár által készített több száz videó eddig több ezer megtekintést vonzott, hozzájárulva a felföldi iskola képének és tevékenységeinek terjesztéséhez a digitális platformon.

Az iskola területén zajló tanórán kívüli tevékenységeket Bui Manh Giang tanárnő drónnal rögzítette.

Az iskolavezető technológia iránti szenvedélye inspirálta és motiválta a tanári kart, hogy proaktívan alkalmazkodjanak a digitális oktatási környezethez. Ennek eredményeként a Phong Hai 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskolában a digitális átalakulás fokozatosan és átfogóan valósult meg mind az irányításban, mind az oktatásban.

Ami az irányítást illeti, az iskola különféle szoftverprogramokat vezetett be a személyzet, a szakmai tevékenységek és a pénzügyek kezelésére, mint például a VNEDU, a MISA , az elektronikus digitális aláírások és az iparági adatbázis-rendszer. A nyilvántartások, tantervek, elektronikus osztálynaplók és pénzügyi eljárások digitalizálása segít csökkenteni a papírmunkát, időt takarítani meg és javítani a munka hatékonyságát.

A digitális platformokon keresztüli munka mindennapos szokássá vált Bui Manh Giang igazgató számára.

A Phong Hai 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskola rendszeresen szervez speciális képzéseket a tanárok technológiai fejlesztése érdekében. Ezeken a képzéseken Bui Manh Giang úr közvetlenül útmutatást ad a tanároknak a szoftverek használatában, a digitális tantervek tervezésében, a képek és videók mesterséges intelligencia alkalmazásában, valamint a lebilincselő bemelegítő tevékenységek kidolgozásában az órákhoz.

Az iskolai szintű képzés után a fiatal, technológiailag hozzáértő tanárok továbbra is támogatják és irányítják kollégáikat a szakterületükön belül.

Ahhoz, hogy a tanárok hatékonyan tudják alkalmazni a technológiát, elengedhetetlen, hogy először is elősegítsük kezdeményezőkészségüket és lelkesedésüket az új technológiák bevezetése iránt. Ezért a képzés mellett mindig arra ösztönözzük a tanárokat, hogy tanuljanak egymástól és támogassák egymást a digitális átalakulás folyamatában. Nagyon örülök, hogy az iskolában sok tanár proaktívan tanul és bátran alkalmazza a digitális technológiát az oktatás minőségének javítása érdekében.

_{__ Bui Manh Giang tanárnő - a Phong Hai 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskola igazgatója}

Számos, a technológiahasználattal kapcsolatos képzést szerveztek tanárok számára a Phong Hai 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskolában, melyeket közvetlenül Bui Manh Giang úr vezetett.

Bui Manh Giang igazgató közvetlen útmutatásának és támogatásának köszönhetően az iskola számos tanára proaktívan alkalmazta a technológiát a tanításban, élénkebb és lebilincselőbb órákat teremtve.

Vu Thi Thu Thao tanárnő elmondta, hogy jelenleg az óráin rendszeresen használ interaktív táblákat, videótervező szoftvereket, digitális óravázlatokat, és alkalmazza az informatikát a diákok tesztelésében és értékelésében.

„Giang úr közvetlen útmutatásának köszönhetően megtanultam számos szoftverprogramot használni óravázlatok készítéséhez, sőt, akár élénk, szemléltető videókat is tudok készíteni a tankönyv egyetlen képéből az adott órához. Ami a legfontosabb, hogy mindig inspirál minket, segít abban, hogy kevésbé érezzük magunkat nyomás alatt, és lelkesebben bánjunk az új technológiákkal” – osztotta meg Thao asszony.

A digitális technológia alkalmazását rugalmasan valósítják meg számos különböző tantárgyban, beleértve a testnevelést is.

Cao Vuong Cuong tanár, aki testnevelő tanár, elmondta, hogy az óráin gyakran használ zenét bemelegítő gyakorlatokhoz, és a többcélú teremben található vetítővászon segítségével vezeti végig a diákokat a nehéz mozdulatokon és elemzi a technikákat.

Az iPadekről és televíziókról készült lassított felvételek segítenek a diákoknak könnyen megfigyelni, vizualizálni és módosítani mozgásaikat az edzés során.

„A testnevelésben a technológia nagyban segíti a mozgástechnikák elemzését. A lassított felvételek visszajátszásakor a diákok könnyebben megfigyelhetnek és vizualizálhatnak, így jobban befogadják a leckét” – osztotta meg Mr. Cuong.

Bui Manh Giang tanárnő innovatív szellemének és a technológia iránti szenvedélyének köszönhetően a Phong Hai 2. számú Etnikai Bentlakásos Általános Iskola digitális átalakulása fokozatosan jelentőségteljesebbé vált, és észrevehető változásokat hozott a tanításban és a tanulásban.

A mai napig az iskola mind a 45/45 alkalmazottja és tanára jártassá vált a technológiai szoftverek használatában az irányítás és az oktatás területén, fokozatosan modern tanulási környezetet teremtve a diákok számára a hegyvidéki régióban.

Forrás: https://baolaocai.vn/nguoi-truyen-lua-chuyen-doi-so-post899470.html