„A tanároknak mindenképpen rendelkezniük kell tanítási engedéllyel.”

Le Van Chuong tanárnő a workshopon felszólal, hogy visszajelzést adjon a tanárokról szóló törvénytervezetről - Fotó: MY DUNG

A tanárok szakmai engedélyének tartalma továbbra is forró téma azon a workshopon, amelyen visszajelzést adnak a tanárokról szóló törvénytervezetről, és amelyet az Oktatási és Képzési Minisztérium szervezett Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumával együttműködve.

A felesleges bonyolultság elkerülése érdekében digitalizálni kell az engedélyezési eljárásokat.

A workshopon felszólaló Le Van Chuong úr, a Ho Si Minh-városi Chu Van An Továbbképző Központ munkatársa aggodalmát fejezte ki a tanároknak, különösen azoknak a szakmai engedélyeknek a megadásával kapcsolatban, akik régóta tanítanak.

„A legnagyobb aggodalom az, hogy az évtizedek óta tanító tanárok kellemetlenül érzik majd magukat, amikor vizsgát kell tenniük a szakmai engedély megszerzéséhez. A frissen végzett fiatal tanárok számára a szakmai engedély vizsga letétele könnyebb lesz, mint az idősebb tanárok számára. Azt javaslom, hogy a szakmai engedélyek kiadásához ütemtervre legyen szükség” – jegyezte meg Chuong úr.

Le Duy Tan úr - a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának Középiskolai Oktatási Osztályának vezetője - visszajelzést ad a workshopon - Fotó: MY DUNG

A workshopon Pham Dang Khoa úr, Ho Si Minh-város 3. kerületének Oktatási és Képzési Osztályának vezetője felvetette az Oktatási és Képzési Minisztérium beadványában szereplő kérdést, miszerint az oktatási személyzet más csoportjait, például a könyvtárosokat, a könyvtári berendezésekért felelős személyzetet, a diáktanácsadókat és a fogyatékkal élők oktatását támogatókat egységesen oktatóknak kellene-e nevezni.

„Véleményünk szerint ezeket a személyeket is »tanároknak« kellene nevezni. Bár nem állnak az osztályterem előtt tanítani, mindezek a tanárok megtestesítik a pedagógusok szellemét, és az iskola tantestületével együtt hozzájárulnak a diákok oktatásához. Ezért egyhangúlag egyetértünk abban, hogy őket »tanároknak« kellene nevezni.”

„Természetesen minden tanár szakmai képesítésében még ennél is konkrétabb részletek lesznek” – mondta Khoa úr.

Szintén a workshopon a Ho Si Minh-város 3. kerületében található Le Quy Don Középiskola egyik tanára megjegyezte, hogy a tanároknak adott szakmai engedélyek növelnék a tanári szakma presztízsét, minden tanár státuszát, biztosítanák a tanári szakma színvonalát, garantálnák az oktatás minőségét és védenék a tanárok jogait.

A tervezet legjobb része az, hogy azt javasolja, hogy a nyugdíjkorhatárt elért, de még egészséges és kompetens tanárok továbbra is kapjanak szakmai engedélyeket, hogy a magasan képzett munkaerőt az oktatásban hasznosíthassák.

„Az engedélyezési folyamat megkönnyítése érdekében azonban digitalizálni kell a szakmai gyakorlati eljárásokat. Az eljárásokat egyszerűsíteni kell, hogy elkerüljük a tanárokra nehezedő nyomást, és a szakmai engedélyek megszerzése ne legyen nehézkes. Szükség van a szakmai gyakorlati engedélyek racionális felhasználására vonatkozó egyértelműbb szabályozásra is.”

„Nem mindenki szerezhet szakmai engedélyt, és kulcsfontosságú, hogy az megfeleljen a szükséges követelményeknek” – jelentette ki a tanár.

A tanároknak mindenképpen rendelkezniük kell tanári oklevéllel.

A szakmai képesítéssel kapcsolatos számos véleménnyel kapcsolatban Pham Do Nhat Tien úr – az Oktatási és Képzési Minisztérium korábbi államtitkára és a tanárokról szóló törvény kidolgozásában részt vevő tag – konstruktivista megközelítéssel ismertette a tanárokról szóló törvény kidolgozását.

Ezért a konfliktus elkerülhetetlen. Szerinte azonban ezeknek a szakmai engedélyeknek a megadása teljes mértékben a tanárok érdekeit szolgálja.

Pham Do Nhat Tien úr - az Oktatási és Képzési Minisztérium korábbi államtitkára és a tanárokról szóló törvény kidolgozásában részt vevő tagja - felszólal a konzultációs workshopon - Fotó: MY DUNG

„Ahogy nemzetközi integrációnk során egyre inkább nélkülözhetjük a szakmai engedélyeket. Ez feltétlenül szükséges. Ez egy általános tendencia a világ számos országában; a tanároknak szakmai engedélyekkel kell rendelkezniük. Ennek az az oka, hogy a tanítás egy nagyon speciális szakma, amely az emberi fejlődéshez kapcsolódik. Ezért azoknak, akik ebben a szakmában dolgoznak, szakmai engedéllyel kell rendelkezniük” – erősítette meg Mr. Tien.

A szakmai engedély követelménye elengedhetetlen annak biztosításához, hogy a tanárok rendelkezzenek a szükséges tulajdonságokkal és képességekkel, amelyeket átadhatnak diákjaiknak. Ezt célozza a tanárokról szóló törvény.

Tien úr szerint természetesen minden jelenleg oktató tanárnak lesz tanítási engedélye; nincsenek bonyolultabb eljárások.

Tanári engedély csak azoknak szükséges, akik most kezdik a tanári pályát.

A szakmai engedélyek kérdése csak azoknál merül fel, akik frissen végeztek a tanárképző egyetemeken, és elkezdenek iskolákban dolgozni.

Korábban a tanárképző egyetem elvégzése után azoknak, akik iskolában akartak tanítani, 12 hónapos próbaidőn kellett részt venniük. 12 hónap elteltével, amennyiben felvételt nyertek, az oktatási intézmény vezetője hozott döntést.

A törvénytervezet szerint most, miután egy tanárt felvettek az iskolába, a minisztérium 12 hónapos próbaidő után szakmai engedélyt ad ki neki.

Forrás: https://tuoitre.vn/nha-giao-dut-khoat-phai-co-giay-phep-hanh-nghe-20240621175618531.htm