Erőfeszítések egy országos szabványoknak megfelelő általános iskola felépítésére.

Az országos szabványoknak megfelelő iskolák építésére irányuló mozgalom már évek óta folyamatban van. Az országos szabványoknak megfelelő iskolák építésének kritériumai az oktatás minden szintjén általában, és különösen az alsó tagozaton, olyan tényezők, amelyek elősegítik az átfogó oktatási minőség javítását, mint például az iskolai szervezet és irányítás; az adminisztrátorok, a tanárok, a személyzet és a diákok; az oktatás minősége; a pénzügyek, a létesítmények és a taneszközök; valamint az iskola, a család és a társadalom közötti kapcsolat.

A Hoang Chau Általános Iskola diákjainak tanórán kívüli tevékenysége, Hoang Chau községben.

Országszerte más településekhez hasonlóan a nemzeti szabványoknak megfelelő általános iskolák építéséről szóló döntés olyan környezetben született, ahol a tartomány ilyen szintű infrastruktúrája számos nehézséggel küzdött, különösen a hegyvidéki területeken. A bambuszból és nádból készült ideiglenes tantermek akár 50%-ot is tették ki, a funkcionális helyiségek szinte nem is léteztek; az asztalok, székek és táblák nem feleltek meg a szabványoknak. Felismerve azonban a nemzeti szabványoknak megfelelő iskolák építésének fontosságát, a tartományi oktatási szektor azt tanácsolta a tartományi kormánynak, hogy irányítsa a településeket az oktatás általános fejlesztésére, és különösen a nemzeti szabványoknak megfelelő általános iskolák építésére összpontosítsanak. Ennek alapján az 1997-2000-es időszak első éveitől kezdve a tartomány települései irányító bizottságokat hoztak létre a nemzeti szabványoknak megfelelő általános iskolák építésére. Ezzel egyidejűleg terveket és ütemterveket adtak ki a nemzeti szabványoknak megfelelő általános iskolák építésére minden évre és minden szakaszra. Továbbá a tartomány hamarosan jóváhagy egy tervet a szabványos általános iskolák építésére, számos konkrét szabvánnyal és támogatási mechanizmussal. Ezen szabványok alapján az egységek önértékelést végezhetnek és megvalósítási ütemterveket dolgozhatnak ki a különböző szintek szerint...

Hoang Chau községben a helyi önkormányzat figyelmének és a közösség infrastruktúra-fejlesztésbe való bevonását célzó megoldásoknak köszönhetően a környékbeli általános iskolák megjelenése fokozatosan javult, és megfelelnek a nemzeti szabvány státusz eléréséhez szükséges kritériumoknak. Jelenleg a község mind a négy általános iskolája elérte a nemzeti szabvány státuszt. Nguyen Van Huyen úr, a Hoang Chau községben található Hoang Chau Általános Iskola igazgatóhelyettese elmondta: „Az elmúlt időszakban a pártbizottság, a kormány, az illetékes szervek és a helyi lakosok nagyon kedvező feltételeket teremtettek az iskola számára az iskola felépítéséhez és nemzeti színvonalú iskolává való újbóli minősítéséhez. Ennek a figyelemnek és a lakosság minden szintjének konszenzusának köszönhetően a 2025-2026-os tanévre az iskola teljes felszereltséggel, taneszközökkel, iskolaudvarral és iskolai környezettel fog rendelkezni, hogy megfeleljen a 2. szintű nemzeti színvonalú iskolák kritériumainak. Konkrétan a tantermek 100%-a masszív, többszintes épület, amely teljesen felszerelt televíziókkal, projektorokkal és internet-lefedettséggel, hogy megfeleljen az oktatási reform követelményeinek; a funkcionális termekbe, például a rajz, zene, angol és informatika tantermekbe is átfogóan beruháztak; az iskolaudvar megfelel a zöld, tiszta, szép és biztonságos kritériumoknak... Ez rendkívül kedvező feltétel az iskola számára, hogy fejlessze belső erősségeit és folyamatosan javítsa az oktatás minőségét.”

Nemcsak a Hoang Chau Általános Iskolában, hanem számos településen, például Quang Phu kerületben, Nam Sam Son kerületben, Luu Ve községben, Sao Vang községben is javul az általános iskolák megjelenése a környéken a magas színvonalú iskolák építésére irányuló versenynek köszönhetően. Például Quang Tam Általános Iskola, a Quang Thanh Általános Iskola Quang Phu kerületben; Quang Hung Általános Iskola Nam Sam Son kerületben; Xuan Phu Általános Iskola Sao Vang községben... Az Oktatási és Képzési Minisztérium értékelése azt mutatja, hogy sok évnyi, számos nehézséggel és kihívással teli erőfeszítés után a tartomány általános iskolai hálózatát tágasra tervezték, és az iskolai létesítményekbe, tantermekbe és oktatási eszközökbe fektettek be a szabványosítás és a modernizáció érdekében, kedvező feltételeket teremtve a tanárok és a diákok számára a tanításhoz és a tanuláshoz. A statisztikák szerint a magas színvonalú általános iskolák építésére irányuló politika közel 30 éves végrehajtása után az egész tartományban mára 588 iskolából 539 megfelel a szabványoknak, ami 91,67%-os arányt jelent. Ezekkel az eredményekkel az általános iskolai oktatásban jelenleg a legmagasabb az országos minőségi szabványokat teljesítő iskolák aránya az összes oktatási szintet tekintve a tartományban.

Köztudott, hogy az elmúlt években az országos színvonalnak megfelelő általános iskolák építését az oktatási szektor az egyes tanévek témájához, valamint az ágazat és a települések által indított mozgalmakhoz és kampányokhoz kötötte, mint például a „Jól tanítani, jól tanulni” emulációs mozgalom; Ho bácsi példájának elsajátítása és követése; a „Minden tanár az erkölcs, az önképzés és a kreativitás példaképe” kampány... Különösen az országos színvonalnak megfelelő iskolák építésének feladatát köti szorosan az ágazat a tanítási és tanulási módszerek reformjának, az értékelés és értékelés reformjának, az oktatás minőségbiztosításának, valamint a tanári kar képzésének és szabványosításának követelményeihez...

Az Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői szerint az országos szabványoknak megfelelő iskolák építésére irányuló törekvés az oktatás minden szintjén általában, és különösen az általános iskolákban, továbbra is kulcsfontosságú és folyamatos feladat a vezetés és az iskolák minden szintje számára. Ez egy olyan megoldás, amely hozzájárul a kerület egész területén az iskolákban folyó oktatás általános minőségének javításához. Az ágazat célja az elkövetkező időszakban, hogy továbbra is konszolidálja, fenntartsa és fejlessze az országos szabványoknak megfelelő általános iskolák számát a tartomány egész területén. E cél megvalósításához az egész oktatási ágazat erőfeszítései mellett számos összehangolt megoldást – mint például a propaganda népszerűsítése, az infrastruktúra kiépítésére szolgáló erőforrások mozgósítása, a személyzet és a tanárok minőségének javítása, valamint a diákok iskolalátogatásának ösztönzése – is kulcsfontosságú a helyi hatóságok és a lakosság határozottabb szerepvállalása.

Szöveg és fotók: Phong Sac

Forrás: https://baothanhhoa.vn/no-luc-xay-dung-truong-tieu-hoc-nbsp-dat-chuan-quoc-gia-273101.htm