A vizsga tartalma alapvetően a 2018-as Általános Oktatási Programot követi.

Június 5-én a jelöltek irodalom vizsgát (délelőtt) tettek 120 perces, és idegen nyelvi vizsgát (délután) 60 perces időkorláttal. Ma reggel (június 6-án) a jelöltek matematika vizsgát tettek esszé formátumban (120 perc), amely 7:30-kor kezdődött. Június 6-án délután a jelöltek szaktárgyi vizsgát tettek 150 perces időkorláttal, amely 14:00-kor kezdődött a Nguyen Du Gimnázium Tehetséggondozó Vizsgaközpontjában.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2025-2026-os középiskolai felvételi vizsga fontos vizsga a tartomány számára, amelynek célja a diákok tanulási igényeinek kielégítése, az általános iskolákban az oktatás minőségének javításához való hozzájárulás, valamint a diákok alsó tagozatos osztályozásának megvalósítása az általános iskola elvégzése után. Annak érdekében, hogy a vizsga biztonságosan, komolyan, őszintén, objektíven, tisztességesen és az előírásoknak megfelelően legyen lebonyolítva, az oktatási szektor más szektorokkal és helyi önkormányzatokkal együttműködve irányította a társult oktatási intézményeket a 9. osztályos tanulók felülvizsgálati terveinek kidolgozásában és végrehajtásában, időben történő támogatást nyújtva számukra a vizsgán való részvételhez szükséges ismeretek és készségek elsajátításához; biztosítva a biztonságot, valamint kedvező feltételeket teremtve a jelöltek és családjaik számára, hogy a jelöltek magabiztosan és könnyedén vizsgázhassanak...

A 2024-2025-ös tanévben minden szinten teljes mértékben bevezetik a 2018-as Általános Oktatási Programot. Ezért a 2025-2026-os tanévben a középiskolák 10. osztályos felvételi vizsgája új struktúrájú és tartalmú lesz.

A vizsga első napján a jelöltek értékelése alapján az idei vizsga közepes nehézségű volt, és a legtöbb diáknak sikerült megoldania a kérdéseket, így nagyon izgatottak voltak. H'Ruli Êban (a Buon Ma Thuot városbeli N'Trang Lơng Etnikai Bentlakásos Gimnázium vizsgabizottsága) úgy értékelte, hogy az irodalomvizsga olvasásértési része kívül esik a tankönyvön, de figyelmes olvasással lehetséges a vizsga teljesítése és a maximális pontszám elérése. Ami az esszérészt illeti, amely "hogyan lehet ápolni a hálát az életben", érdekes téma volt, amely a diákok számára ismerős volt, így a mindennapi életből vett konkrét példák katalizátorként való felhasználása elegendő volt egy érzelmileg gazdag esszé megírásához.

A jelöltek a N' Trang Lơng Etnikai Bentlakásos Gimnázium vizsgaközpontjában (Buon Ma Thuot város) tesznek vizsgát.

Az idegen nyelv volt az egyetlen feleletválasztós tantárgy a vizsgán. Pham Tran Thanh Giang (aki a Buon Ma Thuot városbeli Le Quy Don Középiskolában vizsgázott) elmondta, hogy az angol tantárgy (40 kérdés) meglehetősen könnyű volt, mivel a diákokat alapos vizsgálatnak vetették alá a tanárok az általános iskolában. A feleletválasztós kérdések, amelyeket a legnehezebbnek jósoltak, valójában könnyebbek voltak, mint a többi. A vizsga könnyebb volt, mint az iskola és a város által korábban szervezett próbavizsgák, így a diákok mind nagyon örültek a jó teljesítménynek. Giang becslése szerint körülbelül 8 pontot fog szerezni.

Nguyen Thanh Long (a Phan Chu Trinh Középiskola vizsgabizottságából, Ea H'leo kerületből) körültekintőbben olvasta el a kérdéseket és válaszolt rájuk. Thanh Long elmondta, hogy az angol vizsga szorosan követte az iskola értékelési struktúráját, a 9. osztályos tantervre összpontosítva. A feleletválasztós rész meglehetősen könnyű volt, de sok kérdést könnyen félre lehetett értelmezni, ha nem olvasták el figyelmesen, ami hibákhoz vezetett a vizsga során. Miután ma befejezte a két vizsgát, kevésbé érezte magát stresszesnek, sokkal nyugodtabbnak, és most már készen áll a záróvizsgára (matematika).

A tanárok értékelése szerint az első napi vizsgafeladatok tartalma alapvetően a 2018-as Általános Művelési Programot követte, a tankönyveken kívüli anyagokkal, de különböző nehézségi szintű kérdésekkel, így a legtöbb jelölt sikeresen teljesítette a vizsgát.

A jelöltek a Le Quy Don Középiskola vizsgaközpontjában (Buon Ma Thuot város) tesznek vizsgát.

Dang Thi Be asszony, a Phan Boi Chau Középiskola (Ea H'leo kerület) tanára megjegyezte, hogy az irodalomvizsga szorosan követte az Oktatási és Képzési Minisztérium által korábban irányított mintavizsga szerkezetét. A tanulási folyamat során a tanárok számos témát (szeretet, hála) és aktuális eseményeket is bemutattak a diákoknak, így a diákoknak viszonylag magas pontszámokat kellene elérniük. Ahhoz azonban, hogy az írásbeli részlegen a maximális pontszámot elérjék, az esszéírási készségek mellett a diákoknak szociális ismeretekre, vázlatkészítési képességre és hatékony időgazdálkodásra is szükségük van.

Forrás: https://baodaklak.vn/thoi-su/202506/ky-thi-tuyen-sinh-vao-lop-10-thpt-nam-hoc-2025-2026-noi-dung-de-thi-co-ban-bam-sat-chuong-trinh-gdpt-2018-8c119aa/

Hozzászólás (0)