Nghe An tartományból származó diáklány 9 amerikai egyetemre nyert felvételt.

Az idei amerikai főiskolai felvételi szezonban Nguyen Quynh Anh, a Concordia International School Hanoi diákja egymást követő felvételi leveleket kapott olyan rangos egyetemektől, mint a Stanford Egyetem ( a világ 2. helyezettje), a Wharton School of Business, a Pennsylvaniai Egyetem (az Egyesült Államokban az üzleti életben az 1. helyezett) és a Kaliforniai Egyetem, Los Angeles (a világ 18. helyezettje)...

Ezekben az iskolákban a Nghe An tartományból érkező diáklányok mind a közgazdaságtanhoz és a pénzügyekhez kapcsolódó területekre készülnek. Quynh Anh elmondta, hogy mielőtt rátalált volna a szenvedélyére, „sok szerepet ki kellett próbálnia és sok területen részt kellett vennie”, hogy tudja, mi illik hozzá.

Nguyễn Quốn Anh-t nemrég vették fel a Stanford Egyetemre.

A Vinh városában (Nghe An tartomány) született Quynh Anh harmadik osztályos korában költözött szüleivel Hanoiba . Akkoriban egy nemzetközi iskolába járt. Quynh Anh számára ez hatalmas kihívást jelentett, mivel minden osztálytársa angolul tanult és beszélt. A nyelvi akadályok miatt a lány, akinek meglehetősen jó tanulmányi eredményei voltak, lemaradt az első félévben.

„Mivel nem értettem, mit mondanak az osztálytársaim és a tanáraim, nagyon elveszettnek éreztem magam, és nehezen tudtam beilleszkedni” – emlékezett vissza Quynh Anh.

Szülei támogatásával, ebben az időszakban, miközben iskolába járt, Quynh Anh számos különórára is beiratkozott reggel 6-tól este 9-ig. Szinte egyáltalán nem volt szünete, hogy utolérje osztálytársait. Egy teljes féléven át javulni kezdett a tanulmányi teljesítménye. Ennek köszönhetően Quynh Anh fokozatosan visszanyerte az önbizalmát.

Kilencedik osztályra Quynh Anh különféle tanórán kívüli tevékenységekben kezdett részt venni azzal a céllal, hogy felfedezze erősségeit.

„Sokféle tevékenységben vettem részt, hogy felfedezzem az erősségeimet. A memóriám, a kritikai gondolkodásom, a kommunikációs készségem és az önálló gondolkodásom révén rájöttem, hogy szenvedélyesen szeretem a közgazdaságtant” – mondta Quynh Anh.

11. osztályos korában Quynh Anh néhány mellékhobbiját félretéve a kívánt tanulmányi területéhez kapcsolódó tevékenységekre összpontosította idejét. Az „Economic Wizard” volt az első projektje, amelyben projektelnökként tevékenykedett. Több mint 30 taggal együtt Quynh Anh közel 3000 hanoi középiskolás diákkal szervezett üzleti és közgazdasági ismereteket megosztó programokat.

Konkrétan a csoport három online workshopot szervezett bankok és társadalmi vállalkozások képviselőinek részvételével, hogy megvitassák a pénzügyekkel és a makroökonómiával kapcsolatos kérdéseket. Ezenkívül a csoport által szervezett számos workshopon megosztották a pénzügyi szektorban szerzett tapasztalatokat és a munkalehetőségeket, és a területen jelenleg dolgozó nemzetközi előadók is részt vettek.

Quynh Anh elmondta, hogy a csoport tevékenységsorozatának motivációja abból a tényből fakadt, hogy Vietnam általános oktatási tantervében a diákoknak nincs sok lehetőségük az üzleti, közgazdasági és pénzügyi tantárgyakhoz való hozzáférésre. Ezért a diáklány abban reménykedett, hogy a projekt révén kapcsolatba léphet és megoszthatja tudását más, hasonló szenvedélyt valló diákokkal.

Ezen tevékenység mellett Quynh Anh a „Nők az üzleti életben” projekt társalapítója és vezetője is. A projekt két év alatt körülbelül 3000 nőt ért el, támogatva őket az üzleti életben alkalmazott technológiákkal, például az Excel használatával és a mesterséges intelligencia alkalmazásával a munkafolyamatok lerövidítése érdekében.

11. osztályos korában Quynh Anh a standardizált tesztekre és az esszéírásra kezdett összpontosítani. Két év alatt számos AP kurzuson (egyetemi első évfolyamnak megfelelő tudást nyújtó haladó szintű képzés) tökéletes pontszámokat ért el, mint például a mikroökonómia, a makroökonómia, a valószínűségszámítás és statisztika, a kalkulus és a világtörténelem. Ezenkívül Quynh Anh középiskolai évei alatt végig A+ átlagot tartott fenn.

Quynh Anh esszéjében az önátalakításról és a fáradhatatlan erőfeszítésről is beszámolt. A Vinhből (Nghe An) Hanoiba költözés kezdeti nehézségeit követően ezt a „sokkot” erőteljes fejlődés és előrelépés motivációjává alakította. Fokozatosan visszanyerte önbizalmát, és elindult azon az úton, hogy felfedezze, mire is vágyik igazán.

Quynh Anh szerint az esszé a legőszintébb élményeiből született, és tükrözi az általa átélt érzelmek skáláját, így pontosan bemutatja, hogy ki is ő valójában. „Végső soron arról írtam, hogy üzleti karriert szeretnék folytatni, és olyan tevékenységekben szeretnék részt venni, amelyek az üzleti életben az egyenlőség előmozdításával kapcsolatosak.”

Miután több mint 30 vázlatot dobott ki, mielőtt befejezte volna a végső esszéjét, Quynh Anh úgy véli, hogy az esszéírásból levont legnagyobb tanulság az volt, hogy a lehető leghamarabb kezdje el, és szánjon időt arra, hogy alaposan tájékozódjon az iskoláról, ahová jelentkezik, és megértse, milyen típusú jelentkezőket keresnek. Ez nemcsak abban segít a jelentkezőknek, hogy bemutassák törekvéseiket az esszében, hanem hozzájárul a későbbi interjúkra való jobb felkészüléshez is.

Annak ellenére, hogy számos ajánlatot kapott amerikai egyetemektől, Quynh Anh azt tervezi, hogy idén augusztusban beiratkozik a Stanford Egyetemre. Kíváncsi szakára a pénzügy, és reméli, hogy a jövőben pénzügyi adatelemzési szakértővé válhat társadalmi vállalkozások számára.

Egy kenyeret evő utcatakarító „segít” egy hanoi diáklánynak bejutni az amerikai top egyetemre.

Ahelyett, hogy divatos tanulmányi területeket választott volna, Vo Nguyen Gia Minh (egy 12. osztályos diák Hanoiból) úgy döntött, hogy környezettudományt tanul egy vezető amerikai állami egyetemen, azzal a céllal, hogy visszatérve segítsen országát zöldebbé és tisztábbá tenni.

Forrás: https://vietnamnet.vn/nu-sinh-nghe-an-trung-tuyen-9-dai-hoc-my-2268069.html