Az idei hanoi vizsgán körülbelül 147 000 kilencedikes diák vesz részt, de az állami középiskolákban csak 88 000 hely van, ami azt jelenti, hogy a diákok körülbelül 40%-a kénytelen lesz magániskolákat vagy szakképzést választani. Da Nangban több mint 7300 diákot fenyeget a veszélye annak, hogy nem jut be az állami iskolákba, közel 46 000 kilencedikes diák mindössze 38 690 helyet biztosít. Ho Si Minh-városban az egyesülés után a diákok száma meredeken megnőtt, míg az állami középiskolákba való beiratkozási arány az erőfeszítések ellenére is csak körülbelül 70%-ot ér el. Ez azt jelenti, hogy több mint 51 000 diáknak nem lesz helye az állami középiskolákban…
Továbbra is vita folyik arról, hogy megtartsák-e vagy eltöröljék-e a 10. osztályos felvételi vizsgát – jelenleg a legstresszesebb vizsgát, még az egyetemi felvételi vizsgánál is nehezebbet. A vizsga gyötrelmes és szívszorító; eltörlése egyenlő versenyfeltételeket teremtene a jók és a szegények között, senkit sem motiválna a tanulásra, és az oktatás minőségének romlásához vezetne... Sok település az állami középiskolák és tanárok hiányát említi a beiratkozási kvóták szigorításának okaként. Furcsa, hogy a csökkenő születési arány, a gyorsan öregedő népesség, a frissen végzett tanárok nagy száma és az összevonások utáni hatalmas üres épületek mellett gyermekeinknek még mindig nincs hová tanulniuk?!
Bár a pályaválasztási tanácsadás és a beosztás politikáját már nem mechanikusan és közömbösen alkalmazzák, mint korábban, az Oktatási és Képzési Minisztérium a közelmúltban előírta, hogy az alsó és felső középfokú oktatás utáni beosztást ne erőltessék, hanem a tanulók képességeihez és törekvéseihez való igazodás elvén kell alapulnia; összekapcsolva azt az egyes régiók humánerőforrás-szükségleteivel és az oktatási rendszer ezen igények kielégítésére való kapacitásával. Ezért paradoxon az a tény, hogy minden évben az alsó középiskolai végzettségűek 30-40%-a (többnyire a nagyvárosokban) kimarad az állami középiskolába járás lehetőségéből.
Visszatekintve igaz, hogy a „tizedik osztályos szűk keresztmetszet” főként a magas urbanizációs rátájú nagyvárosokban jelent problémát. Országszerte a tartományok és városok túlnyomó többségében az állami középiskolák kapui mindig tárva-nyitva állnak, sok helyen pedig még diákhiány is van. Ez szilárd alapot teremt ahhoz, hogy a Politikai Bizottság 71. számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatában foglaltak szerint 2035-re az egyetemes középiskolai oktatás és az azzal egyenértékű szint elérése teljes mértékben megvalósítható legyen.
Ideje, hogy a nagy, sűrűn lakott városok a saját kezükbe vegyék az ügyet, és feloldják a 10. osztályos felvételi vizsga „szűk keresztmetszetét” a környékükön. Ez magában foglalhatja több iskola megnyitását, tanárok toborzását, a közoktatási rendszer átszervezését, a magániskolák fejlődéséhez szükséges feltételek megteremtését, valamint a vizsgarendszer kutatását és fejlesztését a diákokra és családjaikra nehezedő nyomás csökkentése érdekében. És talán a központi kormányzatnak saját, speciális mechanizmusokkal kellene rendelkeznie ehhez az átmeneti vizsgához, kifejezetten a városiasodás nyomásával szembesülő nagyvárosok számára?
Hanoi számos új szabályozást vezet be a 10. osztályos felvételi vizsgára vonatkozóan, például lehetővé teszi a jelöltek számára, hogy a város bármelyik állami középiskolájába beiratkozzanak (eltörlik a beiratkozási zónákra vonatkozó szabályozást); most először a Hanoiban ideiglenesen lakó más tartományokból érkező diákoknak joguk van a főváros középiskoláiban vizsgázni és tanulni; a jelöltek online regisztrálhatnak, és figyelemmel kísérhetik az egyes iskolák versenyarányát, hogy ennek megfelelően módosíthassák preferenciáikat... Remélhetőleg az idei 10. osztályos felvételi vizsga reformjai a fővárosban sok pozitív eredményt hoznak, így megszűnik az a helyzet, hogy a diákok 40%-a szembesül a „zsúfoltság” nyomásával.
Forrás: https://tienphong.vn/nut-that-lop-10-post1832869.tpo
Hozzászólás (0)