Dong Nai imázsának népszerűsítése mesterséges intelligenciával

Az új Dong Nai tartomány képét kreatívan fejezik ki.

Közvetlenül azután, hogy Dong Nai bejelentette a határozatot egy új tartomány létrehozásáról a Binh Phuoc tartomány (régi) és a Dong Nai tartomány (régi) egyesítése után, a Nemzetgyűlés döntése értelmében, a netezők gyorsan "elkapták a trendet", és egy látszólag száraz adminisztratív témát élénkké és színessé változtattak.

A haza imázsának népszerűsítését célzó élénk órák vonzzák a diákokat. Fotó: Ngoc Thuan

A közösségi hálózatokon Dong Nai tartomány képét két tipikus specialitás – a Tan Trieu grapefruit és a Binh Phuoc kesudió – kreatívan fejezik ki, melyeket két aranyos, mosolygós és szeretetteljesen kezet rázó gyermekként személyesítenek meg.

Ebből az ötletből kiindulva a Sol Media Co., Ltd. – egy mesterséges intelligencia technológiával és médiával foglalkozó egység, amelynek székhelye a Phu Tan negyedben, Binh Phuoc kerületben található – ezt a képet használta fő témaként a gyerekeknek szóló mesterséges intelligencia alkalmazási készségfejlesztő tanfolyamán. Az óra egy nyári tapasztalati tevékenységsorozat része, ahol a gyerekeket arra utasítják, hogy MI-technológia segítségével hozzanak létre médiatermékeket szülővárosuk népszerűsítésére.

Az osztály minden héten számos tevékenységet szervez, beleértve a kisebb versenyeket is, például promóciós tartalmak komponálását és tervezését az új Dong Nai tartomány számára mesterséges intelligencia technológia segítségével. A témák gyakran a két egyesített település – a Tan Trieu grapefruit és a Binh Phuoc kesudió – specialitásai körül forognak, így a diákok kifejezhetik kreativitásukat, hazájuk iránti szeretetüket, és egyúttal megismerkedhetnek a modern technológiával.

Nguyen Phuong Linh, a Tan Xuan Középiskola (Binh Phuoc kerület) 9. osztályos tanulója megosztotta: „Írtam egy mesét a grapefruitról. Ezen keresztül szeretném bemutatni a Tan Trieu grapefruitot – szülővárosom specialitását – a hazai és külföldi barátaimnak. A mesterséges intelligencia által létrehozott animációs filmnek köszönhetően a történet élénkebbé válik, segítve a nézőket abban, hogy jobban megértsék ezt a finom gyümölcsöt, amely a dongnai emberek szorgalmához és kreativitásához kapcsolódik.”

Cu Trong Hung (jobb szélen) teljesen elmerült a mesterséges intelligencia technológiáról szóló óráján. Fotó: Ngoc Thuan

Eközben Cu Trong Hung, a Tan Binh Középiskola (Binh Phuoc kerület) hetedikes tanulója a kesudiót választotta kompozíciójának témájául. Egy történetet alkotott utazásáról, amelynek során felfedezte az ország legnagyobb kesudió-termesztő területét Dong Naiban – amely lenyűgöző exportforgalommal és számos OCOP-tanúsítvánnyal rendelkező termékkel a „kesudió fővárosaként” jelenik meg. „Az egyesülés után szülővárosom hatalmas földterületté vált, erős iparral és különleges gyümölcsökben gazdag területtel. Sok kesudió-farm mára vonzó ökoturisztikai célponttá vált. Remélem, hogy munkámmal hozzájárulok szülővárosom népszerűsítéséhez és a turisták Dong Nai-ba való vonzásához” – osztotta meg Trong Hung.

Kreatív gondolkodás és digitális kommunikációs készségek fejlesztése

A 4.0 ipari forradalom erőteljes terjedésével a mesterséges intelligencia fokozatosan nélkülözhetetlen eszközzé válik számos területen, különösen a kommunikációban és az oktatásban. A mesterséges intelligencia alkalmazása a kommunikációban és a helyi képek népszerűsítése elkerülhetetlen trend az integrációs időszakban.

Cu Trong Hung mesterséges intelligencia segítségével készített képe a kesudió termesztési folyamatáról

Huynh Do Minh Hoang, a Sol Media Company Limited igazgatója elmondta: „Nagyon érdekesnek találom, hogy a Dong Nai-i fiatalok gyorsan utolérhetik a technológiai trendeket, és élénk történeteket alkothatnak hazájukról. Remélem, hogy a tartományi oktatási szektor továbbra is elő fogja mozdítani a tudomány és a technológia, különösen a mesterséges intelligencia alkalmazását az iskolai oktatásban.”

A mesterséges intelligencia beépítése az oktatási programba, különösen a nyári tapasztalati órák révén, nemcsak a modern technológiákhoz való hozzáférést segíti a diákokat, hanem fejleszti a kreatív gondolkodást, a digitális kommunikációs készségeket és a technológia elsajátításának képességét is – ezek fontos tényezők a jövőben. Ez egyben egy gyakorlati lépés a kormány 06-os projektjének megvalósításához, amely az oktatási és képzési szektor digitális átalakulását célozza.

Hozzászólás (0)