Az Oktatási és Képzési Minisztérium a közelmúltban hivatalos közleményt küldött az Oktatási és Képzési Minisztériumoknak a 2024-2025-ös tanév általános iskolai oktatási feladatainak végrehajtásával kapcsolatban, amelyben előírja az iskolák számára, hogy az osztályokba járó tanulók száma ne haladja meg a 35 főt, és egyidejűleg rendelkezzenek elegendő minimális taneszközzel.

Valójában az utóbbi években Hanoi számos iskolája túlterheltté vált az osztályokban lévő diákokkal. Egyes helyeken egy osztályban akár 50 diák is lehet, ami nagyban befolyásolja a tanítás és a tanulás minőségét.

Azzal a szabályozással kapcsolatban, hogy az általános iskolákban a következő tanévben nem lehet 35-nél több diák osztályonként, sok tanár és oktatási szakértő azt mondta, hogy ez a követelmény a jelenlegi helyzetben nagyon nehéz Hanoi számára, és mind a tanárok, mind a szülők álma.

Linh An asszony (egy hanoi szülő) megosztotta, hogy tavaly, amikor gyermeke belépett a 10. osztályba, az osztálylétszám 46 fő volt. Idén a tanulók száma 3 fővel nőtt. Más osztályokban az osztálylétszám nem kevesebb, mint 45 fő. An asszony így panaszkodott: „Amikor beléptem a gyermekem osztályába, mert annyira zsúfolt volt, nagyon fülledtnek és zajosnak éreztem a légkört. De a legtöbb hanoi állami iskola ilyen, hol találok olyan osztályt, ahol kevés tanuló van?”

általános iskolás diákok 10. osztály 1541.jpg
Hanoi diákjai (Illusztráció: Hoang Ha)

A Cau Giay kerület egyik iskolájában dolgozó Thu Trang tanárnő elmondta, hogy az elmúlt években az osztályában soha nem volt kevesebb, mint 48 diák, sőt, voltak évek, amikor ez a szám meghaladta az 50-et.

Trang asszony szerint Hanoiban nem ritka, hogy az általános iskolákban több mint 50, akár 60 diák is részt vesz. A jelenlegi tantermi méretek mellett a padsorok elzárják a folyosókat, ami megnehezíti a tanítást és a tanulást. Egy nagy osztállyal a tanárok nem tudják időben ellenőrizni és kijavítani az osztály minden egyes tanulóját.

„Ezért a következő tanévben, ha csak 35 diák lesz osztályonként, az a tanárok és a szülők álma lesz. Azonban a szabályozások egy dolog, a valóság meg egy másik. A jelenlegi túlzsúfolt osztálylétszámok csökkentése érdekében több tanteremre, több iskolára és több tanárra van szükségünk az osztálylétszámok megosztására és az osztályok elkülönítésére. De most már csak 1 hónap van hátra az új tanév kezdetéig, lesz időnk felkészülni?” – tűnődött Trang asszony.

Szerinte a diáklétszám csökkentéséhez egy konkrét ütemterv végrehajtása szükséges. Ennek a következő tanévben történő alkalmazása nagyon nehéz.

Egy hanoi oktatási intézmény igazgatója a VietNamNetnek adott interjújában elismerte, hogy a diákok túlterhelése megnehezíti a tanítást, és a gyenge tanulókat az időhiány miatt nem korrepetálják alaposan.

„Az akár 50 fős osztályokban is a kevés tanítási órával rendelkező tantárgyak tanárai továbbra is nehezen emlékeznek a diákok nevére és arcára, nem is beszélve a diákok gyengeségeinek felméréséről és alapos felderítéséről azok kijavítása érdekében” – osztotta meg az igazgató.

Ez a személy egy példát hozott fel: egy osztályban 50 diák van. Hetente 2-3 alkalommal fognak angolul tanulni, alkalmanként több tucat percig. Lehetetlen elvárni, hogy az osztály minden diákja gyakorolja a beszédet, nem is beszélve a hallgatási készségek gyakorlásáról és a nyelvtan tanításáról. Emellett a diákok szintje sem egyforma, vannak kiemelkedő tanulók, de vannak gyengébbek is, akiknek külön korrepetálásra van szükségük, de a tanárnak nincs elég ideje.

A valóságban a tantermek száma korlátozott, a tanárok száma nem növekszik, sőt, a személyzet létszámát is csökkentik, a nagy osztálylétszámok pedig nagy nyomás alá helyezik a tanárokat, mert túl sok „fejnyi” munka van a szakmai munka mellett. Ezért az igazgató szerint, ha lehetséges lenne 35 diák/osztályra csökkenteni az osztálylétszámot, az csodálatos lenne, de nem könnyű, mert sok tényezőtől függ.

Pham Thi Le Hang asszony, a Ha Dong kerület (Hanoi) Oktatási és Képzési Osztályának vezetője elmondta, hogy az elmúlt években a kerületre nagy nyomás nehezedett, hogy új, nagy népességű, de iskolák nélküli városi területekre is beírassa a diákokat. Például Thanh Ha városi terület a beiratkozási útvonal szerint a Thanh Oai kerülethez tartozik, de mivel nincs iskola, a gyerekek "túláramlanak" a Ha Dong kerületbe. A tervben biztosítani kell, hogy a 6 éves gyermekek 100%-a beiratkozhasson az 1. osztályba, így egyes helyeken az iskoláknak több mint 55 diákot/osztályt kell felvenniük, ami nehézségeket okoz mind a tanároknak, mind a diákoknak.

Az utóbbi időben a kerület legtöbb általános iskolájában kevesebb mint 50 diák van osztályonként, ami szintén csökkenti az osztálylétszámokra nehezedő nyomást, mivel az iskolákat városi területeken építették.

„Sok iskola vágya, mindannyiunk álma, hogy 35 diák jusson osztályonként. Én is így gondolom. De a valóságban ez nagyon nehéz, mert Hanoi földterület-alapja korlátozott, a lakosság napról napra növekszik, és a kerületek is próbálják csökkenteni a maximális tanulói létszámot, de ez nehéz. Csak remélem, hogy a város több földet tud biztosítani az oktatás számára, hogy elérje az előírt ideális tanulói létszámot, vagy megváltoztatja az iskolák emeletszámára vonatkozó szabályozást, lehetővé téve magasabb épületek építését, hogy több tanterem legyen az iskolákban” – mondta Hang asszony.

Hang asszony azt is elmondta, hogy idén a Ha Dong kerületben 1 újonnan épült és működő Ha Dong középiskola nyílt, 7 iskolában pedig további tantermeket építettek a régi iskola területén... ami hozzájárul a tanulólétszámra nehezedő nyomás csökkentéséhez, de az ideális tanulói létszám még nagyon messze van.

Nemcsak Ha Dong, hanem Thanh Xuan, Cau Giay és Hoang Mai kerületek is nagy nyomás alatt vannak minden évben az általános iskolákba beiratkozottak száma miatt a népességnövekedés miatt. A legtöbb iskolában 40-50 diák van osztályonként, egyes iskolák túlterheltek, több mint 50 diákkal osztályonként. Az elmúlt években a kerületek új tantermek építésébe, javításába, bővítésébe és iskolák szétválasztásába fektettek be, de az osztálylétszám csökkenése nem volt jelentős.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a város 2030-ig szóló főtervében frissítik az iskolahálózati tervezést, 2045-ig kitűzve a jövőképet, amelyben az óvodákat, az általános iskolákat és a középiskolákat községekben, kerületekben és városokban osztották szét. A valóságban azonban még mindig vannak olyan kerületek a belvárosokban, ahol a földalapok hiánya miatt hiányoznak az állami iskolák...

Phu Tho csökkenti a speciális osztályok számát a 2021-2022-es tanévben

Phu Tho csökkenti a speciális osztályok számát a 2021-2022-es tanévben

A Hung Vuong Tehetséggondozó Gimnázium (Phu Tho tartomány) nemrégiben bejelentette a 2021-2022-es tanév 10. évfolyamos beiratkozási keretét. Ennek megfelelően a teljes keretszám és a speciális osztályok létszáma 300 diák, osztályonként 30 diák.