A Ho Si Minh-városi általános iskolás szülők meglepődnek: a vietnami órán zene és testnevelés is van.

Vietnámi órán van zene, a diákok mozoghatnak és testmozgást végezhetnek; vagy rajzórán a diákok úgy tűnik, mintha a „vad afrikai természet” közepén állnának... Az általános iskolai tanárok számos kreatív ötlettel vesznek részt innovációs versenyeken.

A közelmúltban a 2025-2026-os tanév „Az innováció és a digitális átalakulás úttörő tanárai” című versenyén a Ho Si Minh-város Dong Hung Thuan kerületében található Thuan Kieu Általános Iskola tanárai számos gyakorlati leckét kaptak a szülők, amelyeket megfigyelhettek és tanulhattak gyermekeikkel együtt.

A vietnami órán van zene és élményszerű tevékenységek.

Ma reggel (november 6-án) az 1/1. osztály vietnami óráján Ngo Thuy Ngoc Tran tanárnő az "uc" és az "uc" rímekről tanított. Annak érdekében, hogy a diákok megtanulják, hogyan kommunikáljanak a barátaikkal, hogyan nevezzék meg a képeken látható tárgyakat, és hogyan használják a leckében előforduló kulcsszavakat, mint például a "tintakutya", "bambuszfa", "krizantém", "tornaterem"..., az általános iskolai tanár egy mesterséges intelligencia által készített videót mutatott a diákoknak. A tankönyvben található kép alapján "parancsokat" adott a mesterséges intelligenciának, hogy készítsen egy videót, ahol az állatok élénken tudnak futni és ugrálni.

Ngoc Tran asszony vietnami órája

FOTÓ: THUY HANG

A tanár a táblára ír, és egy nagy képernyőn kivetítőt használ, hogy a diákok jobban lássák.

FOTÓ: THUY HANG

A szülők is sok jó dolgot tanultak a nyílt óra után.

FOTÓ: THUY HANG

A szünetben a tanár megkérte a diákokat, hogy nevezzenek meg néhány dalt, ami rímel az "uc" és az "uc" szavakra, és ezzel egy időben az egész osztály elénekelte a "Reggeli torna" című dalt, és tornáztak, hogy egészségesek maradjanak.

Az általános iskolai tanár átmenetet képez a tanulók helyesírásának, folyékony olvasásának, a táblára írás gyakorlásának, a többi tanuló táblára írásának megjegyzéseinek megtanítása között... Figyelemre méltó a tanár mesterséges intelligencia alkalmazásának része az óra végén. Tran asszony hagyja, hogy a diákok együtt énekeljék el karaokéban az "Em hoc rhyme "uc", "uc" című dalt. A "Ca nha thuong nhau" dal háttérzenéjére új dalszöveget ír, "uc", "uc" rímekkel, és utasítja a mesterséges intelligenciát, hogy készítsen egy könnyen tanulható, könnyen megjegyezhető videót.

A tanár arra kérte a mesterséges intelligenciát, hogy készítsen egy videoklipet, amely segít a diákoknak megjegyezni az "uc" és "uc" rímeket az " Az egész család szereti egymást" című dalból.

Művészeti órák a természet közelében

Az innovációs és digitális átalakulási versenyen számos olyan óra volt, amely megmutatta a Ho Si Minh-város általános iskolai tanárainak kreativitását. Például november 5-én Le Thi Vuot asszony, az 5/1. osztály rajztanára megváltoztatta a tanterem terét, lehetővé téve a diákok számára, hogy kimegyenek a folyosóra, kényelmesen leüljenek alacsony asztalokra, és vadállatokról alkossanak képeket afrikai vidékekről... miután valós videókat néztek meg.

A diákok festménykiállítást rendeznek Vuot asszony művészeti óráján.

FOTÓ: THUAN KIEU

A művészeti osztályos diákok nyílt térben tanulnak

FOTÓ: THUAN KIEU

A 3. osztályos matek órán, a STEM órán Ngo Thi Hoa tanárnő megengedte a diákoknak, hogy készítsenek tárgyakat a tanulósarok díszítésére. Innen vizuális élményben volt részük "valaminek egy részével", és egyúttal a Plickers szoftvert is alkalmazták az órán.

November 3-án Nguyen Thi Thuy Hien tanárnő, az 1/3. osztály tanára a matematikaórán a "Számok 10-ig" témát mutatta be az interaktív tábla alkalmazás segítségével a tananyag javítása érdekében, mesterséges intelligencia által vezérelt videókat finoman és ésszerűen használva. Ezt megelőzően, az 5. osztályos angol órán, az állomásalapú tanítási módszert alkalmazva, Pham Thi Thu tanárnő a "Tudnál adni nekem egy dinnyét, kérlek?" című leckét tartotta meg, meglehetősen rugalmasan és ésszerűen, a technológiát használva.

FOTÓ: THUAN KIEU

A versenyben részt vevő leckék nem taníthatók előre vagy próbaként. A verseny minden részét 3 bíró értékeli.

FOTÓ: THUAN KIEU

Energiadús matematika lecke Nguyen Thi Thuy Hien asszonytól

FOTÓ: THUAN KIEU

5. osztályos diákok Pham Thi Thu asszony angol óráján

FOTÓ: THUAN KIEU

Az 5. osztályos tanulók technológiát alkalmaznak Pham Thi Thu tanárnő angol órájának gyakorló részében.

FOTÓ: THUAN KIEU

A tanárok nyílt óráin és digitális transzformációs alkalmazásain részt vevő szülők meglepődtek a mai tanítási módszerek kreativitásán és innovációján. Emellett lenyűgöző volt, hogy a nagy létszámú osztály ellenére a tanár jól kezelte a diákokat, és mindössze 35-40 perc alatt integrálni és összekapcsolni tudta a tudást számos tantárgy között, vietnami és matematika órán volt zene és testnevelés; angol és képzőművészet órán pedig a digitális állampolgári készségek is integrálva voltak... segítve a diákokat abban, hogy ezeket az élet számos területén alkalmazzák.

Általános iskolai oktatás : A technológia használata, de nem visszaélés

Le Thi Thoa asszony, a Thuan Kieu Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy a 2025-2026-os tanévre kiírt „Az innováció és a digitális átalakulás úttörő tanárai” verseny célja, hogy ösztönözze a tanárokat gondolkodásmódjuk megváltoztatására, új tanítási módszerek és formák, például a STEM/STEAM, a projektalapú tanulás, a fordított osztálytermi oktatás mederbe terelésére... az előadások minőségének és hatékonyságának javítása érdekében.

Ugyanakkor minden tanárnak technológiai úttörőnek kell lennie, előmozdítva a digitális átalakulás, a mesterséges intelligencia és az információs technológia alkalmazását a tanításban, az osztálytermi irányításban és a diákok személyre szabott tanulásában.

Thoa asszony elmondta, hogy a verseny lehetőséget kínál az iskolaszéknek és a szakmai csoportoknak, hogy értékeljék és fejlesszék a tanári kar minőségét olyan kritériumok alapján, mint például, hogy a 2018-as Általános Oktatási Program oktatása jó-e vagy sem, a tanárok képessége a technológiához való hozzáférésre és annak alkalmazására az oktatásban, valamint hogy az oktatási tevékenységek szervezése megfelelő-e vagy sem. Ugyanakkor ez a verseny ösztönzi, megismétli és fejleszti a bevált gyakorlatokat, valamint elismeri és jutalmazza a technológia alkalmazásában kiemelkedő egyéniségeket.

5. osztályos tanulók angol órán vesznek részt az innovatív tanári versenyen

FOTÓ: THUAN KIEU

Angoltanítás állomásonként

FOTÓ: THUAN KIEU

Az iskola arra ösztönzi a tanárokat, hogy használják a technológiát, de ne éljenek vissza vele.

FOTÓ: THUAN KIEU

Thoa asszony figyelemre méltóan elmondta, hogy az iskola már a technológiával és mesterséges intelligenciával kapcsolatos képzéstől kezdve alaposan utasította a tanári kart a technológia kiaknázására és alkalmazására, de nem a technológiával való visszaélésre. A technológia és a mesterséges intelligencia olyan eszközök, amelyek segítenek a diákoknak hatékonyan hozzáférni az órákhoz, növelik a diákok érdeklődését, de nem igaz, hogy minél több technológiát használnak a tanárok az órán, annál jobb. Léteznek hagyományos, természetes módszerek, amelyek hatékonyabbak a diákok számára, és teljes mértékben alkalmazhatók.

A verseny témája a „Kreatív tér, áttörést jelentő módszerek, proaktív technológia”, és két fordulós lesz. Az innovatív tanároknak és a digitális átalakulásnak járó díjakat november 20-án, a vietnami tanárok napján adják át. Az iskola várhatóan olyan díjakat ad át, mint például a „Kiemelkedő kreatív tanár”, a „Kiváló technológiaalkalmazási tanár”, az „Inspiráló óra”, a „Rugalmas tantermi ötletek”...

Forrás: https://thanhnien.vn/phu-huynh-tieu-hoc-tphcm-bat-ngo-trong-tiet-tieng-viet-co-am-nhac-the-duc-185251106140719078.htm