A tanulás megváltozott.

[hirdetés_1]

Ezért, míg néhány évvel ezelőtt nagy vitát váltott ki az a kérdés, hogy a holdújév ünnepe alatt kiadjunk-e házi feladatot, most az iskolavezetők proaktívan és határozottan nemet mondtak a szünidei házi feladatokra.

Idén azok a középiskolák igazgatói, akik kérték a tanárokat, hogy ne adjanak ki házi feladatot a holdújév ünnepe alatt, mindannyian egyetértenek abban, hogy az ünnep a diákok számára a stresszes tanulási időszak utáni pihenés ideje; a szórakozás és a kikapcsolódás ideje a családjukkal. A korábbi évek tapasztalatai azt mutatják, hogy a házi feladatok kiosztása az ünnepek alatt hatástalan. Végső soron mind a tanárok, mind a diákok nyomás alatt és stresszben érzik magukat azokon a napokon, amelyeknek egy mozgalmas év után a legpihentetőbbnek kellene lenniük.

Még a vizsgák vagy egyetemi felvételi előtt álló végzős diákok számára sem feltétlenül jelenti ez az időszak azt, hogy éjjel-nappal maszlagozniuk kell a tudást. A fontos vizsgákra való felkészülés hosszú távú folyamat, amely gondos tervezést és szervezést igényel, és nem valósítható meg néhány nap alatt a Tet (holdújév) alatt. Ezért az iskola a szülők együttműködését is kéri, hogy ne kérjék meg a tanárokat, hogy Tet-házi feladatokat adjanak a diákoknak, attól tartva, hogy gyermekeik elfelejtik, amit a hosszú szünet alatt tanultak.

Továbbá a tanulás nem csak a tanárok által az osztályteremben átadott tudásról szól.

A holdújév ünnepe értékes alkalom a diákok számára, hogy valami újat tanuljanak a mindennapi életükből, és ezáltal fejlődjenek. Egyszerűen fogalmazva, a holdújév alatti hagyományos tevékenységek megfigyelése segít nekik jobban megérteni a körülöttük élő embereket, és tágabb értelemben a falujukat, szülővárosukat és országukat. Az ünnep ritka alkalom arra, hogy a családok újra egyesüljenek, megoszthassák az összetartozás örömét, ami segít nekik jobban megérteni a család és a származás szent értékét; és megismerkedhessenek olyan tagokkal, akikkel talán még soha nem találkoztak.

A Tet (holdújév) időt ad arra is, hogy kényelmesen olvassunk könyveket és cikkeket, megnézzük kedvenc filmjeinket, zenét szerezzünk, verseket írjunk és projekteket tervezzünk... Ezek mind olyan dolgok, amiket a diákoknak meg kell tanulniuk, de a zsúfolt iskolai teendők és a különórák miatt nehéz nekik nyugodt lelkiállapotban megtenniük.

A nemzetközi célokkal rendelkező diákok kihasználhatják ezt a Vietnámban töltött szabadidőt, miközben más országok továbbra is a terveikre koncentrálhatnak. Még ha egy diák élvezi is a kihívást jelentő matematikai feladatok megoldását, az rendben van, amíg érdeklődést érez és örömet talál a tanulásban. Ezen a ponton a tanulás önálló igénnyé válik, nem pedig mások parancsává.

És ki tudja, talán ezekben a szabadnapokban sok diák learatja a jutalmat azzal, hogy lesz ideje azt csinálni, amit szeret.

Egy nyitott világban élünk, a gyorsan fejlődő és változó technológia korában, így a tanulás és a tudásszerzés is új megközelítést igényel, nem csak a tankönyvekből. Ezt szem előtt tartva, a holdújév ünnepe alatt a házi feladat már nem igazán szükséges a diákok számára, mivel a technológia a mindennapi élet szinte minden területén jelen van, és az információk bárhonnan könnyen elérhetők.

[hirdetés_2]
Forráslink