A különbség a nemzetközi iskolák és a nemzetközi képzési programok között.

[hirdetés_1]

2 típusú nemzetközi iskola Vietnamban

Ho Si Minh-városban jelenleg több mint 20 nemzetközi iskola található, köztük egynyelvű és kétnyelvű nemzetközi iskolák is. Egy jó hírű nemzetközi iskola azonosításához fontos szempontok közé tartozik az akkreditált nemzetközi oktatási program, az angol nyelven tanított és tanult idő mennyisége, a nemzetközi tanári kar minősége, valamint a nemzetközileg elismert képesítések és bizonyítványok a diploma megszerzésekor.

Az egynyelvű nemzetközi iskolák 100% -ban angolul tanítanak, két népszerű programmal az International Baccalaureate (IB) és a Cambridge International General Certificate of Education (IGCSE). Eközben a kétnyelvű nemzetközi iskolák jellemzően 2-3 oktatási rendszert kínálnak, leggyakrabban kétnyelvű és teljesen integrált nemzetközi programokat, ahol az akadémiai angol a tananyag 40%-tól több mint 80%-ig terjed, és a legnépszerűbb program a Cambridge.

Ennek megfelelően az egynyelvű iskola kimenete egy nemzetközi általános oktatási programból származó oklevél vagy bizonyítvány; a kétnyelvű rendszer „kettős diplomákat” biztosít, beleértve mind a vietnami, mind a nemzetközi diplomákat vagy bizonyítványokat; míg egy teljesen integrált nemzetközi rendszer egyféle nemzetközi diplomát vagy bizonyítványt, vagy egyes iskolákban „kettős diplomákat” biztosít, a diákok igényeitől függően. Tipikus példa erre a Cambridge Teljesen Integrált Nemzetközi Program (CAPI) a Vietnam Australia International Schoolban (VAS).

Sự khác biệt giữa các trường quốc tế và chương trình đào tạo quốc tế - Ảnh 1. — A VAS CAPI programjában az idő akár 82%-át az akadémiai angol nyelvtanulásnak szentelik, azzal az előnnyel, hogy „kettős diplomát” lehet szerezni, beleértve a nemzetközileg elismert Cambridge-i bizonyítványokat (Checkpoints, IGCSE, A-szint) és egy vietnami képesítést.

Egynyelvű vagy kétnyelvű nemzetközi iskolát érdemes választani?

Nemzetközi iskola és oktatási programjának kiválasztásakor a szülőknek figyelembe kell venniük a családi célokat, az anyagi helyzetet és a gyermek fejlődését minden szakaszban. Az iskolák közötti összehasonlításhoz olyan tényezők szükségesek, mint az elért végzettség szintje, a tandíjak és az oktatás minősége.

Az eredmények tekintetében, ha a család célja, hogy gyermekük külföldön tanuljon vagy külföldön letelepedjen, az egynyelvű program a legjobb választás, ezt követi a teljesen integrált nemzetközi program, majd a kétnyelvű program.

Ebben az összefüggésben egy kétnyelvű iskolában működő, teljesen integrált nemzetközi rendszer, amely egyenértékű eredményeket kínál, de a tandíj az egynyelvű iskola tandíjának csak 50–70%-át teszi ki, a legköltséghatékonyabb megoldás.

Sự khác biệt giữa các trường quốc tế và chương trình đào tạo quốc tế - Ảnh 2. — A kétnyelvű iskolák teljesen integrált nemzetközi rendszere egyenértékű eredményeket kínál, de a tandíjak csak 50–70%-át teszik ki az egynyelvű iskolákénak.

Eközben, ha azt szeretné, hogy gyermeke a jövőben rugalmasan választhasson belföldön és külföldön is, akkor egy kétnyelvű, „kettős diplomát” adó program megfelelő választás lehet. A kétnyelvű programok a gyerekek számára nagyobb rugalmasságot biztosítanak a programok közötti váltáshoz az egyes szakaszokban az egynyelvű programokhoz képest, az igényeiknek és fejlődésüknek megfelelően.

A szülőknek azonban azt is figyelembe kell venniük, hogy egyes iskolákban a kétnyelvű program kimenete csak a MOET bizonyítvány és egy nemzetközi angol nyelvvizsgát jelenti a „kettős diploma” helyett.

Ami a tandíjakat illeti, egy nemzetközi bizonyítvány vagy diploma ugyanazon eredményét figyelembe véve az egynyelvű iskolákban a tandíj 1,5-2-szer magasabb, mint a kétnyelvű iskolákban működő, teljesen integrált nemzetközi programokban. Továbbá a kétnyelvű programokhoz ("kettős diploma" eredményével) képest az egynyelvű iskolában a legmagasabb tandíj 2,6-szor magasabb, mint a kétnyelvű iskolában a legmagasabb tandíj.

Az oktatás minőségét tekintve az egyes családok prioritásai a céljaiktól és a családi kultúrától függően változhatnak, olyan alapvető kritériumok alapján, mint: az oktatási filozófia, a tanítási módszerek, a tanterv (brit, amerikai, ausztrál stb.), a tanulók általános teljesítménye a világ és a vietnami átlaghoz képest, a tanárok minősége, az akadémiai angolra fordított idő, a létesítmények és az iskolai szolgáltatások.

Sự khác biệt giữa các trường quốc tế và chương trình đào tạo quốc tế - Ảnh 3. — A diákok tanulmányi eredményei a nemzetközi iskolákban folyó oktatás minőségének pontos mérőszámai. [Képfelirat: Díjak átadása a VAS diákjainak, akik a 2023-as Cambridge IGCSE, AS és A szintű vizsgákon a „Legmagasabb pontszámokat érték el Vietnámban” kategóriában.]

A VAS átfogó nemzetközi integrált tantervi (CAPI) megoldást kínál optimális tandíjakkal.

A VAS 50%-os tandíjkedvezményt kínál a 2023-2024-es tanév 4. félévére, ingyenes felvételi vizsgákat és számos egyéb kedvezményt a Cambridge International Integrated Program (CAPI) programba 2024. március 18-tól regisztráló diákoknak, valamint számos támogató programot kínál az iskolát váltók számára, mint például: hatékony átmeneti utat a jelenlegi tantervről a Cambridge-i programra, kiegészítő vietnami nyelvtanfolyamokat egynyelvű diákok számára…

Részletes tanácsért a szülők hívhatják a 0911 26 77 55-ös forródrótot, vagy látogassák meg a vas.edu.vn weboldalt.