Egy VinUni Egyetem gólya megosztja a titkot, hogyan jut át ​​az interjúkon és hogyan "hódítja meg" a Google-t

Minh azt mondta, hogy ha a diákok korán szeretnének elkezdeni dolgozni, akkor a második évben vagy korábban érdemes elkezdeniük a szakmai gyakorlatukat. Ha nincs tapasztalatuk, bemutathatják az órán elvégzett projektjeiket, hogy bemutassák képességeiket.

Tuong Minh a VinUni Egyetem diplomaosztó ünnepségén. (Fotó: PV/Vietnam+)

Földi közlekedés és egyebek

A VinUni Egyetem Műszaki és Számítástudományi Intézetének gépészmérnöki szakának frissen végzett Nguyen Tuong Minh határozatlan idejű szerződést írt alá a Google-lel programmenedzsment mérnöki pozíciójának betöltésére a Google Vietnamnál.

Kevesen gondolták volna, hogy Minh kissé homályos kérdésekkel érkezett az egyetemre a jövőjét illetően. Minh számára az egyetemi út nemcsak a szakmai ismeretek elsajátításának helye, hanem egyben az is, hogy felfedezze, ki is ő valójában.

Önmagad megtalálása

Minh kilencedik osztálytól az Egyesült Államokban tanult középiskolában, de amikor visszatért Vietnámba, nagyon zavart volt, nem tudta, mit fog tanulni az egyetemen, mert fogalma sem volt, mit akar valójában tanulni, vagy mit fog csinálni.

„A VinUni gépészmérnöki szakát választottam, mert úgy gondoltam, szeretek kreatívkodni és alkotni, szóval talán ez volt a helyes irány számomra. A második évben még a szakomat is meg akartam váltani, mert túl nehéz volt, de a pontszámom nem volt elég a váltáshoz” – mondta Minh mosolyogva.

A második év Minh számára is változást hozott, amikor elkezdte a szakmai gyakorlatát, és rájött, hogy ez egy olyan tanulmányi terület, amely számos érdekes alkalmazást és gyakorlati irányt kínál. Minden egyes szakmai gyakorlati környezet segített a férfi hallgatónak új tapasztalatokat szerezni és fejleszteni a képesítéseit.

Minh első állomása egy koreai cég volt. Nem volt túl stresszes, de a szakmai gyakorlat segített neki megszokni a munkakörnyezetet.

Egyetemi tanulmányai harmadik évében Minh gyakornokoskodott a Boschnál – a világ vezető technológiai és szolgáltató vállalatánál. Minh elmondta, hogy a Boschnál töltött gyakornoki ideje fontos fordulópont volt, mivel számos nagy és összetett projektben vehetett részt, ami segített neki gyorsan kiforrottabbá tenni munkastílusát.

És ezzel az érettséggel Minh profilja felkeltette a Google figyelmét, amikor a cég elindított egy gyakornoki programot Vietnámban. A Google HR osztálya proaktívan felvette a kapcsolatot Minh-nel a jelentkezés érdekében.

Nguyen Tuong Minh. (Fotó: VinUni)

Gyakorolj időben, és ne félj kérdéseket feltenni

Saját tapasztalata alapján Minh azt mondta, hogy a Google-t nem érdekli, hogy a jelölt diák-e vagy sem, a lényeg, hogy el tudja végezni a munkát. A férfi diáknak közel két hónap alatt három interjúkörön kellett részt vennie.

Minh szerint a Google egy olyan környezet, amely tiszteli és megbízik az alkalmazottakban, beleértve a gyakornokokat is, rendkívül szisztematikus belső dokumentumrendszerrel, így a tanulás nagyon proaktív és hatékony.

Minh megosztva a titkot, hogyan lehet már az iskolában meghódítani a nagyvállalatokat, elmondta, hogy ha a diákok korán szeretnének elkezdeni dolgozni, akkor már a második évüktől vagy korábban érdemes szakmai gyakorlatot tölteniük vállalkozásoknál. Ha nincs tapasztalatuk, a diákok bemutathatják az órán elvégzett projektjeiket, hogy bemutassák képességeiket.

„Amikor interjúra megyünk, kétféle kérdéssel kell foglalkoznunk. Az egyik valós tapasztalatokról szól, a hallgatóknak a STAR-módszer [helyzet - feladat - cselekvés - eredmény] segítségével kell válaszolniuk. A másik egy hipotetikus kérdés, például: „Ha a főnök nem kedvel, mit tegyek?”. Az ilyen típusú kérdéseknél ne siess a válasszal. Kérdezd meg újra, hogy tisztázd a helyzetet, majd kínálj megoldást. Ez megmutatja, hogyan kell elemezni és reagálni a helyzetekre – amit a munkaadók nagyra értékelnek” – „árta el Minh”.

Minh szerint a VinUni-n folytatott tanulmányok előnyt jelentenek számára a nemzetközi üzleti interjúkon, mivel jó idegennyelv-tudással rendelkezik, nemcsak kommunikációs, hanem szakmai környezetben is. Emellett az iskolai projektek sokasága segít neki fejleszteni csapatmunka-készségeit, a koordinációtól és a prezentációtól kezdve a konfliktuskezelésig, amelyeket rendszeresen gyakorol.

Egy másik különlegessége, hogy gyorsan tanul, és nem fél kérdéseket feltenni a szakmai tudásával kapcsolatban. Ha valamit nem tud, Minh addig kérdezi a barátait és a tanárait, amíg meg nem érti.

Jövőbeli irányával kapcsolatban Minh elmondta, hogy a tanulásra, a tapasztalatszerzésre és a Google Vietnamnál való karrierjének fejlesztésére kíván összpontosítani. Minh emellett nagyra értékeli a VinFasthoz hasonló „Vietnámban készült” technológiai termékek létrehozásának vágyát. „Hozzá szeretnék járulni olyan dolgok létrehozásához, amelyek valódi értéket képviselnek, és amelyeket a vietnami emberek birtokolnak, nem csak a feldolgozás vagy a tesztelés” – mondta Minh.

Forrás: https://www.vietnamplus.vn/tan-khoa-dai-hoc-vinuni-chia-se-bi-quyet-vuot-qua-phong-van-chinh-phuc-google-post1048691.vnp