Tay Ninh a digitalizációt használja ki az oktatásban.

Tay Ninh tartomány a közelmúltban interaktív online és személyes jelenléttel zajló idegennyelvi óramodellt vezetett be a tartomány öt középiskolájában, köztük a Hoang Le Kha Szakgimnáziumban (Tan Ninh kerület), a Tay Ninh Gimnáziumban (Tan Ninh kerület), a Ly Thuong Kiet Gimnáziumban (Long Hoa kerület), a Quang Trung Gimnáziumban (Go Dau kerület) és a Nguyen Trai Gimnáziumban (Trang Bang kerület).

Ez a modell lehetővé teszi több osztály számára az együtt tanulást, miközben különböző helyszíneken lévő angoltanárokkal is kapcsolatot teremt, segítve az angoltanárok hiányának kezelését, és lehetővé téve a diákok számára, hogy mind a négy készséget – a hallgatást, a beszédet, az olvasást és az írást – kiegyensúlyozott módon fejlesszék, fokozatosan haladva az angol második nyelvként való használatának célja felé.

Ennél a modellnél a diákok a hagyományos tankönyvek helyett egy többdimenziós tanulási környezetet tapasztalnak meg, amelyet egy multimédiás előadórendszer támogat, beleértve az interaktív táblákat, a tanulási és gyakorlati szoftvereket, valamint a digitális tankönyveket.

Ez a modell nem korlátozódik az angolra, hanem számos más tantárgy oktatásában is alkalmazzák.

Hasonlóképpen, a Nguyen Thi Mot Középiskolában és Gimnáziumban (Can Giuoc község) Luong Vinh Hieu úr – az iskola Ifjúsági Egyesületének titkára és földrajztanár – merészen úttörő szerepet vállalt a digitális átalakulás és az innováció oktatásban való alkalmazásában.

A tanár 100%-ban digitális óravázlatokat vezetett be, lehetővé téve a diákok számára, hogy a Google Térkép segítségével térképeket és valós tereptárgyakat tekintsenek meg. Az órák egyre lebilincselőbbek lettek, mivel a diákok prezentációkat tartottak, csoportos feladatokon dolgoztak, és online tanulási alkalmazásokon keresztül kaptak értékeléseket.

Hieu úr tanítási módszerei segítik a diákokat a tudás proaktív keresésében.

A 2023-2024-es tanévtől kezdődően Tay Ninh tartomány oktatási szektora digitális átalakulást vezetett be az irányítás és az oktatás területén. Ezt katalizátornak tekintik az oktatási gondolkodásmód, az oktatásirányítás, a tanárok karrierjének és a tanulók tevékenységeinek megváltoztatásában, amelynek célja az ágazat hosszú távú fenntartható problémáinak kezelése.

A mai napig az oktatási intézmények 100%-a rendelkezik saját tanulási forrástárral; a községi és magasabb szintű díjnyertes előadásokat megosztják a teljes tartományi oktatási szektorral; tudományos forrásokat és nyílt oktatási anyagokat fejlesztenek a teljes tartományi oktatási szektor számára; digitális platformokat fejlesztenek az online oktatáshoz és tanuláshoz, fejlett funkciókkal a tanulás támogatása érdekében; és megerősítik az online tesztelést.

Az általános iskolák 100%-a bevezette a digitális diáknyilvántartást. Ezt a megoldást kísérleti jelleggel kiterjesztik a középiskolákra és a szakképzésre. Jelenleg 20 általános iskola, 28 középiskola és hét szakképzési és továbbképzési központ alkalmazza.

A Tay Ninh Tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium képviselői kijelentették, hogy a digitális tanulói nyilvántartások segítenek csökkenteni a hibákat és a nyomtatási költségeket a tanulói adatok kezelése során a hagyományos nyilvántartásokhoz képest. Az online adatokat biztonságosan és véglegesen tárolják, és könnyebben kereshetők, így a tanároknak több idejük van arra, hogy az óráik minőségére fektessenek be.

Az iskolákat arra is utasították, hogy használják az Eoffice és a Tic Office dokumentumkezelő rendszereket, összekapcsolva azokat az Oktatási és Képzési Minisztérium Eoffice és Tic Office rendszereivel. A hagyományos könyvek használata helyett sok iskola rugalmasan alkalmaz interaktív formákat, például videókat és képeket az e-könyvekben, hogy hasznosabbá tegye az olvasást.

Diákok tartanak prezentációkat egy interaktív tábla segítségével. (Fotó: Tay Ninh Oktatási és Képzési Minisztérium)

A tanárok különféle szoftvereket, köztük mesterséges intelligenciát is használhatnak mini játékok és óravázlatok tervezéséhez. Ez arra ösztönzi a diákokat, hogy játékokon keresztül, húzással és elengedéssel, egy stylus használatával szerezzenek ismereteket egy interaktív táblán, a hagyományos előadások és hallgatás helyett.

Tay Ninh számára ennek a modellnek az alkalmazása közelebb hozza a tartomány oktatási rendszerét a nemzetközi szabványokhoz, hozzájárul az átfogó digitális átalakuláshoz és lendületet ad a fenntartható fejlődésnek az új korszakban.

Fűzfa

Forrás: https://vtcnews.vn/tay-ninh-tao-don-bay-so-hoa-trong-giao-duc-ar993480.html