Tudományos kutatási mozgalom népszerűsítése a diákok körében

A tartomány egyetemein és főiskoláin a hallgatók körében a tudományos kutatás mozgalma (NCKH), a témaválasztás és a kreatív versenyek egyre inkább fejlődnek, számos gyakorlati témával, amelyek nagymértékben alkalmazhatók az életben. Ez egyike azon tevékenységeknek, amelyek aktívan támogatják a tanítást és a tanulást. Felismerve ezt a fontos szerepet, az évek során a tartomány egyetemei és főiskolái előmozdították a tudományos kutatási tevékenységeket, a gyakorlatban segítve a hallgatókat abban, hogy sok új tudáshoz jussanak, gyakorolják a kreatív gondolkodási készségeket, az önálló kutatási képességet és a csapatmunkát.

A Viet Tri Ipari Egyetem hallgatói kutatnak és gyártanak termékeket, hogy részt vehessenek a "Hallgatói szellemi technológia" versenyen.

Szenvedély a kutatás iránt

A Ho Si Minh- városi Kommunista Ifjúsági Unió Központi Bizottsága, a Vietnámi Diáktámogatási és Fejlesztési Központ és a Canon Vietnam Co., Ltd. által szervezett 2023-as „Diákintelligencia Technológia” versenyen a Viet Tri Ipari Egyetem csapata nyerte el a második díjat. Az „Automatikus borítékhajtogató eszköz gyártása” témával a szerzőkből álló csapat, Nguyen Huu Quan előadó – Gépészmérnöki Kar – Autóipar, irányításával, ötletekkel állt elő, 3D-s terveket készített és legyártotta a versenyre szánt termékeket.

Dang Quang Linh hallgató - Gépészmérnöki Kar - Autóipar - elmondta az ötlettől a termékig tartó folyamatról: „Rögtön az ötlet megszületése után megbeszéltük a tervet, meghallgattuk a tanárok utasításait és megjegyzéseit, majd egy speciális szoftver segítségével felvázoltuk a tervet, hogy az egész csoport áttekinthesse az általunk elkészítendő terméket. A tényleges folyamat során, számos teszt után, változtatásokat és fejlesztéseket is végeztünk, hogy a termék teljesebb legyen. A terméket meglehetősen egyszerűnek, rendkívül gazdaságosnak (az alacsony feldolgozási költségek miatt), automatikusnak, elektromos berendezések és vezérlőberendezések használata nélkül, elérhető alkatrészekkel és egyszerű feldolgozással, valamint magas szinten automatizáltnak értékelték.”

A szerzőcsoport egyetlen női tagjaként Do Ngoc Diep diák így nyilatkozott: „A téma megvalósítása során a csoport lelkes figyelmet és szakmai támogatást kapott az iskolavezetéstől, valamint a tanszék tanáraitól. Egy technológiai témában való részvétel érettebbnek érzem magam, és a megszerzett tudást a gyakorlatban is alkalmazni tudom. Különösen a versenyen, a tudás és a tapasztalatok megosztásának és elsajátításának lehetősége más csapatoktól segíteni fog minden diáknak abban, hogy nagyobb szenvedélye legyen a kreativitás iránt.”

A „A matematika szépségének kiaknázása a matematika tanításában és tanulásában a matematika kultúrájának fejlesztése érdekében, hogy a diákok megfeleljenek a 2018-as általános matematika képzési program innovációs követelményeinek” című tudományos kutatási téma szerzőcsoportja, amelyet Ngo Duc Duy, a Hung Vuong Egyetem 3. éves matematika pedagógia szakos hallgatója készített, kiválóan elnyerte a „Tudomány és Technológia” díj első díját a 2023-2024-es tanévben. Az elméleti és gyakorlati alapok tanulmányozásából kiindulva a téma számos intézkedést javasolt a matematika kultúra elemeinek fejlesztésére a diákok matematikaoktatásában a matematika szépségének kiaknázásán keresztül, megfelelve az innováció követelményeinek a 2018-as általános matematika képzési programban. Ezáltal hozzájárulva a diákokban a globális vietnami állampolgárok számára szükséges kompetenciák fejlesztéséhez az új korszakban.

Ngo Duc Duy diák és a tagok tudományos kutatási témákat mutattak be.

Ngo Duc Duy megosztotta: „Amióta középiskolás lettem, imádom a számokat, a matematika varázsát. A matematikaoktató szakos hallgatóvá válva, elmélyülten tanulva, a tanárok javaslatait követve, én és a szerzőcsoport sok új és vonzó dolgot fedeztünk fel a matematikában. Minél többet kutatok és tanulok, annál inkább érzem a matematika szépségét, már nem a képletek és számok szárazságát, és ezt szeretném átadni a diákoknak, vonzóvá téve őket a matematika iránt. Ezen a témán kívül az elmúlt iskolai években lehetőségem volt számos más kutatási témában is részt venni. Számomra minden egyes témán keresztül érettebb lett a munkám, valamint tudományos és hatékony munkavégzési szokások alakultak ki.”

Kreatív környezet kialakítása

A tartományban jelenleg 10 egyetem és főiskola működik, összesen több mint 6500 hallgatóval. Az utóbbi időben az iskolák, ifjúsági szakszervezetek és diákszövetségek hatékonyan hajtották végre a hallgatók tudományos kutatásban és innovatív induló vállalkozásokban való támogatását célzó tevékenységeket. Jelenleg az egyetemek és főiskolák 65 tudományos klubot, csoportot, csapatot és tanulmányi csoportot tartanak fenn és fejlesztenek hatékonyan a fiókjaikban. A „Tanulni jó barátokkal” modell hatékonyan elősegítette a jó és kiváló diákok tevékenységeit, segítve az átlagos és gyenge diákokat. Emellett a diákok soft skilleit és tanulási készségeit fejlesztő tevékenységek is figyelmet kaptak.

Nguyen Van Ky elvtárs, a Tartományi Diákszövetség elnöke elmondta: „Jelenleg az akadémiai klubok pozitív és hatékony változásokhoz járultak hozzá a tanulásban és a tudományos kutatásban a tagok és a diákok körében. A Központi Szövetség iránymutatását követve a Tartományi Diákszövetség aktívan irányította a tagiskolák diákszövetségeit, hogy működjenek együtt a karokkal és a szakmai csoportokkal, és rendszeresen szervezzenek versenyeket, hogy lehetőséget teremtsenek a diákoknak tanulási képességeik és kreativitásuk maximalizálására.” A 2023–2024-es tanévben az egész tartományban 142 iskolai szintű tudományos kutatási téma van regisztrálva és megvalósítva 5/5 iskolai szintű diákszövetségnél.

Az évek során a Hung Vuong Egyetem hallgatóinak tudományos kutatási tevékenységét erősségnek tekintették, és mindig is az élvonalban volt a tartomány és az egész ország egyetemei és főiskolái között. A tudományos kutatási tevékenységek nemcsak abban segítenek a hallgatóknak, hogy megszilárdítsák az osztályteremben tanult ismereteket, hanem a felfedezés és felfedezés folyamata abban is segít minden hallgatónak, hogy új tudásforrásokhoz férjenek hozzá, és számos készséget gyakoroljanak az akadémiai kutatásban. Ezenkívül ez egy lehetőség a tudományos kutatás iránt szenvedélyesen érdeklődő hallgatók számára, hogy megmutassák tehetségüket, egy ugródeszka ahhoz, hogy megvalósítsák jövőbeli álmaikat és ambícióikat. Ezért az egyetem különös figyelmet fordít a fizikai létesítményekre, intelligens könyvtári rendszerrel, modern gépekkel felszerelt laboratóriumokkal és magasan képzett oktatókból álló csapat fejlesztésével.

Tran Thanh Vinh elvtárs, az Iskolai Ifjúsági Unió titkára elmondta: „Az iskola rendszeresen szervez programokat, hogy ösztönözze a diákokat a tudományos kutatással való ismerkedésre számos értelmes tevékenység révén, mint például: Konferenciák szervezése a diákok tudományos kutatási ötleteinek képzésére, a Hung Vuong Egyetem hallgatói ötletpályázatának megszervezése kiváló ötletek kiválasztására, kutatási témákba való befektetés. Az elmúlt években az iskola diákjai rendszeresen kaptak tudományos kutatási díjakat a diákok körében: Euréka Tudományos Diákkutatási Díj, Országos Tudományos Diákkutatási Díj, Phu Tho Tartomány Műszaki Innovációs Verseny”.

A Viet Tri Ipari Egyetem második díjat nyert a "Hallgatói Intelligencia Technológia" versenyen 2023-ban.

A Viet Tri Ipari Egyetem számára az Iskolai Ifjúsági Önkormányzat és a Diákszövetség a tanév kezdetétől fogva aktívan felülvizsgálta, megerősítette és fejlesztette az akadémiai klubokat, csapatokat, valamint a hallgatói tanulmányi és tudományos kutatócsoportokat. Jelenleg az akadémiai klubok, csapatok és tudományos kutatócsoportok rendszerébe az iskola, az Ifjúsági Önkormányzat és a Diákszövetség fektetett be, fejlesztette és fejlesztette minőségét.

Nguyen Van Thinh elvtárs, az iskola diákszövetségének elnöke elmondta: „A 2023–2024-es tanévben a klubok stabilitásának megőrzése mellett a szövetség 2 új klubot hozott létre, és a tantestület irányítása alatt egy olyan klubrendszert hozott létre, amely 3 kulcsfontosságú területre összpontosít: informatika, idegen nyelvek és készségek. A klubok több mint 700 diákot vonzottak.”

A fióktelepek a tanulás és a tudományos kutatás emulációs mozgalmát ösztönzik tanulmányi versenyek, tantárgyi olimpiák, angol olimpiák, szakversenyek, innovatív tanulási módszerekkel kapcsolatos versenyek, fórumok és szemináriumok szervezésével; nyílt dokumentumrendszerek és online könyvtárak révén támogatják a diákok számára készült kutatási és tanulási anyagokat.

A tanév kezdetétől fogva a Diákszövetség az Iskolai Ifjúsági Önkormányzattal együttműködve tudományos kutatási mozgalmat indított a diákok számára. A Diákszövetség és az Ifjúsági Önkormányzat aktívan együttműködött a Tudományos és Technológiai Tanszékkel a megvalósítás kidolgozásában, ösztönzésében és ellenőrzésében. A 2023-2024-es tanévben a tagozatok 100%-a részt vett a diáktudományos kutatásokban, összesen 20 kutatócsoport 20 témájában, 57 diák részvételével. Az Iskolai Ifjúsági Önkormányzat és a Diákszövetség több mint 1000 kreatív ötletet indított és javasolt a tudomány és a technológia területén a „Minden egyesületi tagnak, fiatalnak és gyermeknek van egy innovatív és kreatív ötlete” kampányban való részvételre.

A gyakorlat bebizonyította, hogy a hallgatók körében végzett tudományos kutatás helyes és hatékony orientáció az egyetemi oktatásban. Ezáltal a hallgatók szilárd alapot kapnak ahhoz, hogy a jövőben belépjenek a szakmai munkakörnyezetbe.

Csüt Ha

Forrás: https://baophutho.vn/thuc-day-phong-trao-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-sinh-vien-225836.htm