Ho Si Minh-város szigorítja a plusz oktatás és tanulás irányítását: A felelősségi körök egyértelmű meghatározása várható.

(Dan Tri) - Az igazgatók „kettős” felelősséget fognak vállalni: megszervezik az iskolai plusz órákat, biztosítják a minőséget és a finanszírozást, valamint irányítják a tanárokat, amikor iskolán kívül plusz órákat tartanak.

Egy plusz óra az első osztályba lépő gyerekeknek (Fotó: Quynh Huyen).

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma nemrégiben hivatalos üzenetet adott ki, amelyben véleményeket kér, és ismerteti a Ho Si Minh-városban folyó extra oktatásról és tanulásról szóló rendelet kihirdetéséről szóló határozattervezetet.

A tervezet egyik legfontosabb pontja a községi/kerületi szintű népbizottságok, az oktatásirányítási szervek és az illetékes szervek, szervezetek és egyének felelősségének egyértelmű meghatározása a plusz oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozások végrehajtásában.

Ezenkívül a tervezet rendelkezik a plusz oktatás és tanulás szervezésére szolgáló források kezeléséről és felhasználásáról; a területen zajló plusz oktatási és tanulási tevékenységek ellenőrzéséről, vizsgálatáról és a szabálysértések kezeléséről.

Ez a szabályozás az oktatókra és a tanulókra; a korrepetálást és tanulást szervező szervezetekre és magánszemélyekre; valamint a kapcsolódó szervezetekre és magánszemélyekre vonatkozik.

Az igazgató felelős a kinti tanárok irányításáért.

A tervezet szerint az igazgató teljes mértékben felelős az iskolában a plusz tanítási-tanulási tevékenységek szervezéséért és lebonyolításáért, és egyúttal irányítja tanárait, amikor iskolán kívüli plusz oktatásban vesznek részt.

Konkrétan, az igazgatónak a 29/2024/TT-BGDDT számú körlevél 5. cikkének és a kapcsolódó jogszabályoknak megfelelően kell megszerveznie az iskolában a plusz tanítási és tanulási tevékenységeket.

Ez magában foglalja a diákok plusz órák iránti igényének időszakos felülvizsgálatát, tervek kidolgozását és az illetékes hatóságoknak történő jelentéstételt a költségvetési források előteremtése érdekében, valamint egyéb jogi pénzügyi források mozgósítását a plusz tanítási és tanulási tevékenységek támogatására.

Az igazgató felelős az iskolában tanító tanárok irányításáért is, amikor extraórákon vesznek részt, biztosítva a 29. körlevél 6. cikkének 3. záradékának betartását.

A legfontosabb, hogy az igazgató a közvetlen irányítási szervnek felelős az iskolai plusz tanítás és tanulás megszervezésére szánt források minőségéért, kezeléséért és felhasználásáért.

Ezen túlmenően az igazgató felelős a tanulóktól és a szülőktől érkező, a plusz tanítással és tanulással kapcsolatos vélemények és ajánlások fogadásáért és kezeléséért, a szabálysértések hatáskör szerinti kezeléséért vagy az illetékes hatóságok ajánlásáért, valamint a plusz tanítás és tanulás helyzetének időszakos összefoglalásáért és jelentéséért minden félév végén és a tanév végén.

A korrepetálási intézmények teljes körű tájékoztatást nyújtanak a korrepetálók listájáról.

A tervezet kimondja, hogy a korrepetálási intézmények felelősek a 29/2024/TT-BGDDT számú körlevél 6. és 14. cikkében, valamint az egyéb vonatkozó jogszabályokban foglalt, a korrepetálásra és a tanulásra vonatkozó szabályozások teljes körű végrehajtásáért.

A tevékenységek megszervezése előtt a korrepetáló intézménynek jelentést kell tennie a helyi oktatásirányítási szerveknek, teljes körű tájékoztatást nyújtva a következőkről: cégbejegyzés, korrepetálási órák listája, órarendek, korrepetálók listája (az oktatási intézményben jelenleg tanító tanárok jelentéseivel), korrepetálási díjak, valamint a felügyeleti és ellenőrzési munkát segítő korrepetálási tervek.

A létesítménynek biztosítania kell a létesítmények állapotát, be kell tartania a munkaidőre, a túlórára vonatkozó törvényeket, valamint a biztonságra, a rendre, a biztonságra, a környezet-tisztaságra és a tűzmegelőzésre vonatkozó előírásokat.

A korrepetálási intézmények különösen kötelesek teljes körűen frissíteni az Oktatási és Képzési Minisztérium korrepetálási és tanulásirányítási szoftverrendszerén található információkat.

A korrepetálási intézményeknek a korrepetálás minőségét, a diákok és a tanárok jogait is irányítaniuk és biztosítaniuk kell, valamint a korrepetálási szervezetek összes nyilvántartását be kell mutatniuk az ellenőrzések és vizsgálatok során.

Végül, a korrepetálási intézmény felelős a diákok és szüleik véleményeinek és ajánlásainak fogadásáért és kezeléséért, valamint a hatáskörrel rendelkező hatóságok kérésére a rendelet végrehajtásának magyarázatáért.

A kerület/község népbizottsága közvetlenül irányítja

A községek/kerületek minden szintjén működő Népi Bizottságok esetében a 17/2012/TT-BGDDT körlevél szerinti, az Oktatási és Képzési Minisztériummal koordináló ügynökség helyett most közvetlen felelősséggel tartoznak az irányításuk alatt álló intézmények és egyének számára szervezett többletoktatási és tanulási tevékenységek irányításáért.

A tervezet 4. cikkelye 7 pontot is kimond a kerület/község Népi Bizottságának feladatairól a plusz oktatási és tanulási tevékenységek irányításában.

A tervezet a 2. és 3. cikket az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint más érintett osztályok és ágazatok felelősségi körének tisztázására is szenteli.

A tervezet egy fejezetet szentel a többletoktatásból és -tanulásból származó források kezelésének és felhasználásának szabályozásának.

Az e határozatban nem meghatározott tartalmakat az oktatási és képzési miniszter 2024. december 30-i 29/2024/TT-BGDDT számú, a tanításon és tanuláson kívüli oktatást szabályozó körlevelének (a továbbiakban: 29/2024/TT-BGDDT számú körlevél) rendelkezései szerint kell végrehajtani.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm