Ho Si Minh-város szigorítja a tanórán kívüli korrepetálás irányítását: A felelősségi köröket várhatóan egyértelműen meghatározzák.

(Dan Tri Újság) - Az iskolaigazgatók „kettős” felelősséget viselnek majd: megszervezik az iskolán belüli tanórán kívüli foglalkozásokat, biztosítják a minőséget és a finanszírozást, valamint irányítják a tanárokat, amikor az iskolán kívüli tanórán kívüli foglalkozásokat tartanak.

Első osztályba lépő gyerekeknek szóló tanórán kívüli foglalkozás (Fotó: Quynh Huyen).

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma a közelmúltban kiadott egy dokumentumot, amelyben visszajelzést kér és információkat terjeszt a Ho Si Minh-városban a kiegészítő oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozás kihirdetéséről szóló határozattervezetről.

A tervezet egyik legfontosabb pontja a községi/kerületi szintű népbizottságok, az oktatásirányítási szervek és más érintett szervek, szervezetek és egyének felelősségének egyértelmű meghatározása a kiegészítő oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozások végrehajtásában.

Ezenkívül a tervezet szabályokat vázol fel a tanórán kívüli korrepetálás szervezésére szánt források kezelésére és felhasználására, valamint a területen folyó tanórán kívüli korrepetálási tevékenységekkel kapcsolatos ellenőrzésre, felügyeletre és szabálysértések kezelésére vonatkozóan.

Ez a szabályozás a tutorokra, a korrepetálásban részesülő diákokra, a korrepetálást szervező szervezetekre és magánszemélyekre, valamint más kapcsolódó szervezetekre és magánszemélyekre vonatkozik.

Az igazgató felelős azoknak a tanároknak az irányításáért, akik a tanítási órákon kívül plusz korrepetálást biztosítanak.

A tervezet szerint az igazgató teljes mértékben felelős az iskolán belüli tanórán kívüli korrepetálási tevékenységek szervezéséért és lebonyolításáért, valamint a tanáraik irányításáért, amikor iskolán kívüli korrepetálásban vesznek részt.

Konkrétan, az igazgatónak a 29/2024/TT-BGDĐT számú körlevél 5. cikkében és más vonatkozó jogszabályokban foglaltaknak megfelelően kell megszerveznie az iskolán belüli tanórán kívüli oktatási és tanulási tevékenységeket.

Ez magában foglalja a tanulók kiegészítő oktatási igényeinek időszakos felülvizsgálatát, tervek kidolgozását és az illetékes hatóságoknak történő jelentéstételt a költségvetési források elosztása érdekében, valamint más legitim pénzügyi források mozgósítását a kiegészítő oktatási és tanulási tevékenységek támogatására.

Az igazgató felelős az iskolában tanító tanárok irányításáért is, amikor tanórán kívüli korrepetálásban vesznek részt, biztosítva a 29. körlevél 6. cikkének 3. záradékának betartását.

A legfontosabb, hogy az igazgató a közvetlen felügyeleti hatóságnak tartozik felelősséggel az iskolán belüli tanórán kívüli korrepetálás szervezésére felhasznált források minőségéért és kezeléséért.

Ezen túlmenően az igazgató felelős a tanulóktól és a szülőktől érkező, korrepetálásra vonatkozó visszajelzések és javaslatok fogadásáért és feldolgozásáért, a hatáskörébe tartozó szabálysértések kezeléséért vagy az illetékes hatóságoknak való javaslattételért, valamint a korrepetálás helyzetéről szóló időszakos jelentések összeállításáért minden félév végén és a tanév végén.

A korrepetáló központ teljes körű oktatói listát biztosít.

A tervezet kimondja, hogy a korrepetálási központok felelősek a 29/2024/TT-BGDĐT számú körlevél 6. és 14. cikkében foglalt, a korrepetálásra és a kiegészítő tanulásra vonatkozó szabályozások, valamint az egyéb vonatkozó jogszabályok teljes körű betartásáért.

A működés megkezdése előtt a korrepetáló központoknak jelentést kell tenniük a helyi oktatásirányítási ügynökségeknek, teljes körű információkat szolgáltatva a következőkről: üzleti bejegyzés, korrepetálási órák listája, órarendek, korrepetálók listája (beleértve az oktatási intézményben jelenleg tanító tanárok jelentéseit), korrepetálási díjak, valamint a korrepetálási tervek a nyomon követés és az ellenőrzés megkönnyítése érdekében.

A létesítménynek megfelelő létesítményeket kell biztosítania, be kell tartania a munkaidőre, a túlórára vonatkozó törvényeket, valamint a biztonságra, a rendre, a biztonságra, a környezethigiéniára és a tűzmegelőzésre vonatkozó előírásokat.

Különösen a korrepetálási központok kötelesek teljes mértékben frissíteni az Oktatási és Képzési Minisztérium korrepetálás-kezelő szoftverrendszerén található adataikat.

A korrepetálási központoknak a korrepetálás minőségét is irányítaniuk és biztosítaniuk kell, védeniük kell a diákok és a tanárok jogait, valamint teljes körű nyilvántartást kell vezetniük a korrepetálási szervezetről az ellenőrzések során történő bemutatás céljából.

Végül, a korrepetáló központok felelősek a diákoktól és szüleiktől érkező visszajelzések és javaslatok fogadásáért és feldolgozásáért, valamint a hatóságok által előírt magyarázatok nyújtásáért a jelen Szabályzat végrehajtásával kapcsolatban.

A kerület/község Népi Bizottsága a közvetlen vezető.

A községi/kerületi szintű népbizottságok a 17/2012/TT-BGDĐT körlevélben foglaltak szerinti pusztán az Oktatási és Képzési Minisztériummal való koordináció helyett mostantól közvetlenül felelősek a joghatóságuk alá tartozó intézmények és egyének tanórán kívüli korrepetálási tevékenységeinek irányításáért.

A tervezet 4. cikkelye a kerületek/községek Népi Bizottságának hét feladatát is felvázolja a tanórán kívüli korrepetálási tevékenységek irányításában.

A tervezet a 2. és 3. cikket is az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint más illetékes minisztériumok és ügynökségek felelősségi köreinek tisztázására szánja.

A tervezet egy fejezetet szentel a korrepetálásból és a kiegészítő órákból származó pénzeszközök kezelésének és felhasználásának szabályozásának.

Az e határozatban nem szabályozott kérdéseket az oktatási és képzési miniszter kiegészítő oktatásról és tanulásról szóló, 2024. december 30-i 29/2024/TT-BGDĐT számú körlevele (a továbbiakban: 29/2024/TT-BGDĐT számú körlevél) szerint kell végrehajtani.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-du-kien-phan-ro-trach-nhiem-20251028182927161.htm